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2022春八年级语文下册 1.5 我的童年导学案 (新版)新人教版.docx

1.5我的童年 教学目标知识与能力:掌握重点字词,了解作者的人生经历。过程与方法:1、通读法:引导学生通过速度课文和品读课文理解课文内容。2、研讨点拨法:教师通过一系列问题引导学生领会课文内涵,深入理解作者的思想感情。情感态度与价值观:体会作者对童年的留恋及学习作者以苦为乐的精神。教学重难点 1、掌握生字,理解词语。2、感悟作者对童年的留恋之情。3、品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。教法学法 启发式教学法、探究法、分组讨论法。 教学过程一、组织教学,导入新课。二、展示目标。三、自学指导。 (一)、基础知识。1、作者简介。 2、生字注音、词语解释。 四、走进文本。 1、课文是从哪几个方面去写童年的?2、这几个方面表现了作者怎样的生活经历?表达了作者怎样的感情?3、读完本文,你对作者的童年经历有哪些感触呢?五、走出文本,拓展延伸。课文给读者呈现了一个“一片灰黄”的童年生活,你如何看待作者的这段生活? 六、课堂小结。七、布置作业。

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