1、 专题三 从矿物到基础材料第二单元 铁、铜的获取及应用 3-2-2 铁、铜及其化合物的应用编制：黎桂明 使用：高一7、8、9班班级_ 姓名_ 学号 小组_【学习目标】 1、了解铁铜的物理性质2、掌握铁、铜及其化合物的重要性质3、掌握Fe2+、Fe3+的性质及其相互转化，了解铁、铜及其化合物的重要应用【知识整理】一、 物理性质铁是 色金属，可以被磁铁吸引。而铜是 色金属 。铁和铜都有良好的 性、 性和 性。二、 化学性质铁铜与非金属单质(O2、Cl2、S等)与酸(H+)与盐溶液【自主学习1】铁和铜在一定条件下可以与某些非金属、酸和盐溶液发生反应。铁、铜在反应过程中作为 剂；铜在反应过程中一般转化
2、为 价的铜的化合物；铁与氧化性较弱的氧化剂（如盐酸、硫酸铜等溶液）生成 的铁的化合物，而与氧化性较强的氧化性（如氯气等）反应转化为 的铁的化合物；铁遇到稀盐酸、硫酸时会发生反应产生 ，但是遇到冷的浓硫酸，浓硝酸时会发生 。【实验探究1】完成以下实验，认真观察并记录实验现象实 验现 象向FeCl3溶液中滴加KSCN分别向FeCl2、FeCl3中滴加NaOH【交流与讨论1】如何鉴别Fe2+、Fe3+？【实验探究2】实验室提供下列试剂：0.1mol/LFeCl3溶液、0.1mol/LFeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水、铁粉。请你设计Fe2+与Fe3+相互转化的实验方案？实验方案现象离子方程式Fe
3、2+Fe3+Fe3+Fe2+ 【交流与讨论2】Fe2+、Fe3+之间的相互转化 ( )Fe2+ Fe3+ ( )【自主学习2】1、 你知道电子工业上，如何制作印刷电路板吗? 2、你知道实验室该如何保存FeCl2溶液?【自主学习3】阅读课本P76，整理铁、铜及其化合物的应用【当堂训练】1、下列各物质中，不能由组成它的两种元素的单质直接化合而得到的是( ) A、Fe2S3 B、Fe3O4 C、FeCl3 D、FeCl2 2、下列物质可用铁桶盛装的是（ ） A、浓HCl B、CuSO4 C、0.5mol/LHNO3 D、=1.84 g/cm3，98%H2SO43、如何除去杂质，提纯下列各物质混合物成
4、分提纯所用试剂FeSO4中含少量CuSO4FeCl2中含少量FeCl3FeCl3中含少量FeCl2【课外练习】1、下列物质中，在一定条件下能将铁元素从0价转变成+3价的是（ ） A、氯气 B、盐酸 C、硫酸铜溶液 D、稀硫酸2、下列关于Fe2+和Fe3+的叙述中，错误的是 （ ） A、Fe2+的水溶液为黄色 B、Fe2+既有氧化性，又有还原性C、Fe3+的水溶液为黄色 D、Fe3+溶液中滴入SCN-，立即出现血红色3、向盛有氯化铁溶液的烧杯中加入过量的铜粉，反应结束后，溶液中大量存在的金属离子是（ ）A、Fe2+ 、Fe3+ B、 Fe2+ 、Cu2+ C、Cu2+、Fe3+ D、 Fe2+
5、、 Cu+4、向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉，反应结束后，下列结果不可能出现的是（ ） A、烧杯中有铜无铁 B、烧杯中有铁无铜 C、烧杯中铁、铜都有 D、烧杯中铁、铜都无5、要证明某溶液中不含 Fe3+而可能含Fe2+ ，进行如下实验操作时的最佳顺序为 加入足量氯水 加入足量I2水 加入少量KSCN溶液A、 B、 C、 D、 6、下列离子在无色溶液中能大量共存的是（ ） A、Fe3+、NH4+、SCN-、Cl- B、Na+、H+、NO3-、SO42-C、Fe2+、NH4+、Cl-、OH- D、Fe2+、Fe3+、Na+、NO3-7、下列各组的两种溶液中，分别加入足量氨水，观察到的现
6、象相同的是（ ） A、FeCl3 AlCl3 B、NaCl BaCl2 C、MgCl2 CuCl2 D、FeCl2 FeCl38、某久制的FeCl2溶液略呈黄色，某同学认为可能有部分Fe2+被氧化成Fe3+；验证溶液中是否存在Fe3+的方法是： ；若溶液中存在Fe3+，除去的方法是： ；离子方程式： 9、某氧化铜样品中可能含有氧化亚铜（Cu2O）杂质，已知：Cu2O + H2SO4 = CuSO4 +H2O +Cu ，请设计实验方案检验该样品中是否含有Cu2O： 10、 将一定量氧化铜粉末加入到100mL0.5mol/L的硫酸溶液中，微热至氧化铜全部溶解，再向该蓝色溶液中加入足量的铁粉，充分反应后，收集到H2在标准状态下的体积为0.224L；求：（1）参加反应的铁的质量（2）原加入的氧化铜的质量为多少克？如果最后所得溶液100L，其所得溶液的物质的量浓度是？