1、书高二英语试卷第 页（共 页）内江市 学年度第二学期高二期末考试试题英 语（考试时间：分钟 试卷满分：分）注意事项：本试卷由四个部分组成。其中，第一、二部分和第三部分的第一节为选择题，第三部分的第二节和第四部分为非选择题。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。回答选择题时，选出每小题答案后，用 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分 听力（共两节，满分 分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共 小题；每小题 分，满
2、分 分）听下面 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的、三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。？第二节（共 小题；每小题 分，满分 分）听下面 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的、三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题 秒钟；听完后，各小题将给出 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。请听第 段材料，回答第、题。高二英语试卷第 页（共 页）？请听第 段材料，回答第、题。？请听第 段材料，回答第 至 题。？请听第 段材料，回答
3、第 至 题。？请听第 段材料，回答第 至 题。？高二英语试卷第 页（共 页）？第二部分 阅读理解（共两节，满分 分）第一节（共 小题；每小题 分，满分 分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（、和）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。，“”（五分钱），！，高二英语试卷第 页（共 页）？（格林威治），“”（船坞），：，（天文学家），“”？高二英语试卷第 页（共 页）？，（中风），“”，（脱口而出），“？”，（按摩），：“！”，？，高二英语试卷第 页（共 页）？，：，“，”，“，（抑制）”，；，（），（补贴的），？高二英语试卷第 页（共 页），？第二节（共 小题；每小题 分，满分 分）根据短
4、文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。“”，：“”“”，高二英语试卷第 页（共 页），“”“”第三部分 英语知识运用（共两节，满分 分）第一节 完形填空（共 小题；每小题 分，满分 分）阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（、和）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。，“！”，“？”，！，高二英语试卷第 页（共 页）第二节（共 小题；每小题 分，满分 分）阅读下面材料，在空白处填入 个适当的单词或括号内单词的正确形式。，（），（），（），（），（），“？”，“！（）”，（）第四部分 写作（共两节，满分 分）第一节 短文改错（共 小题
5、；每小题 分，满分 分）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词。高二英语试卷第 页（共 页）删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：每处错误及其修改均仅限一词；只允许修改 处，多者（从第 处起）不计分。，！第二节 书面表达（满分 分）假设你是李华，要接待来校参加中国文化体验活动的英国中学生访问团，请根据如下活动安排写一篇欢迎辞。活动内容时间地点书法：教室民族舞：舞蹈教室武术：
6、操场 注意：词数 左右；可以适当增加细节，以使行文连贯。参考词汇：书法；民族舞 ；武术 高二英语试题答案第 页（共 页）内江市 学年度第二学期高二期末考试试题英语参考答案及评分意见第一部分（本部分每题 分，共 分）第二部分（本部分每小题 分，共 分）第三部分第一节（本节每小题 分，共 分）第二节（本节每小题 分，共 分）第四部分第一节（本节每小题 分，共 分），或删去 ，！第二节 ：，！高二英语试题答案第 页（共 页）（一）评分原则、本题总分为 分，按 个档次给分。、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。、词数少于 和多于 的，从
7、总分中减去 分。、评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。（二）内容要点描述三幅图的内容（三个要点）；评价；建议。（三）评分标准第五档（分）：完全完成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第四档（分）：完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的虽漏掉、
8、个次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第三档（分）：基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。第二档（分）：未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调、词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。第一档（分）：未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构单调、词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。不得分（分）：未能传达给读者仟何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。