1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.图中有（ ）个直角。A.4 B.6 C.82.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.3.比一比哪个角大？( )A. B.4.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.35.比较下面各组角的大小。大的是( ) 。A. B.6.下面说法正确的是（ ） A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大二.判断题(共6题，共12分)1.课本的封面有4个角，四个角都是直角。 （ ）2.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）3.每块三角板上有2个直角。 （ ）4.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。
2、（ ）5.角的两条边张开得越大，角就越大。（ ）6.共有14个角。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.下图中有_个角。2.下面的图形里有（ ）个角。3.下面的图形中各有几个角？（1）_个；（2）_个。4.小慧是一个小画家下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。（1）_个角，_个直角，_个钝角。（2）_个角，_个锐角，_个钝角。（3）_个角，_个直角，_个锐角。5.一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。6.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。7.一个正方形有_个直角，三个正方形共有_个直角。8.牙膏盒有_个面，每个面都有_个角，共有_个角。四.解答题(共6题，共30分)1.看一看，填一填锐
3、角有：直角有：钝角有：2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.A6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.32.43.（1）4 （2）54.（1）4；2；2 （2）4；2；2 （3）2；1；15.一；两6.1；1；27.4；128.6；4；24四.解答题1.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，62.如图：3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。4.解：都是直角5.16个角,14个锐角,4个钝角6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。
