1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.一个角, 有（ ）条边。 A.1 B.22.左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.83.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能4.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.65.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.36.下图中“不是角”的是（ ）。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）2.角都有顶点。 （ ）3.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( )4.角有两个顶点、一条边
2、。 （ ）5.钝角一定比直角大。 （ ）6.小于90的角叫直角。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.填空。2.一条红领巾有_个角；一张纸有_角，其中有_个是直角。3.数一数。左图共有_个角，其中有_个直角。4.（1）一副三角尺中共有_个直角和_个锐角。（2）如图，_号角和_号角可以拼成一个钝角。5.看图回答。6.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。7.比直角小的角是（ ），比直角大的角是（ ）。8.下面的图形中各有几个直角?_个 _个 _个四.解答题(共6题，共31分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几
3、个角？有几个直角？3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。6.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.D5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.42.3；4个；43.8；54.（1）2；4 （2）；5.46.0；1；47.锐角；钝角8.4；12；8四.解答题1.解：都是直角2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。3.平角和周角，平角=180，周角=360。4.三角形，3个角。5.如图：6.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角
