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2013高考作文素材:新材料作文“狼爸”思路点拨及佳作示例.doc

1、2013高考作文素材:新材料作文“狼爸”思路点拨及佳作示例【原创文题】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。近日网络上“狼爸”萧百佑的教育方式引发网友热议。这名“狼爸”有三女一子,年长的三个孩子都考上了北大。“狼爸”式教育就是每天对孩子打骂,孩子才会考上北大。对此,有的网友称“狼爸”萧百佑每天对孩子打骂,算得上家暴了,对自己的孩子打骂,虽然考上了北大心理也会有阴影;也有的网友称“狼爸”萧百佑打骂孩子是为了孩子好,打骂以后都考上北大,这是另一种教育方式。要求选好角度,确立立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。【思路点拨】高考资源网继“虎妈”

2、之后,“狼爸”式的教育再次引发了人们对教育方式的热议,以此作为作文材料,可以发挥作文的教育功能,引发学生关注社会现实。而要写好这个材料作文,就需要对作文材料进行认真分析。材料由两方面内容组成,其一是“狼爸”每天打骂孩子使孩子考上北大,其二是对“狼爸”式教育的不同看法。很明显材料的重点在第二方面,即对“狼爸”式教育有何看法。因此作文只有围绕着这个内容去写才能不偏离题意,既可以反对这种教育方式,也可以赞成这种教育方式,还可以对这种教育方式进行深层次分析。以下立意可供参考:(1)惩罚亦有必要。赏识教育固然重要,给孩子适当的惩罚还是很有必要的。作为家长,在给孩子关爱的同时,也要及时给他们一些适度的惩罚

3、教育和挫折教育。要让孩子明白,自己做错了事情以后,必须要为其行为付出代价并承担后果。(2)宽松胜于严教。一个人只有在宽松的氛围中,才会展现自己的内心世界,才会勇于表现自己,个人的主观能动性才能得到发挥。如只注重知识传授、忽视孩子心灵感受、频繁使用语言暴力那样的教育是很可怕。(3)“狼爸”教育不应提倡。用“打”的体罚方式让孩子服从,本质上是用暴力强迫孩子服从自己的意志。用这样的方式培养的孩子,只会成为唯唯诺诺、没有独立思想的人,孩子的性格也会受到扭曲。萧百佑打孩子与孩子考上北大,这两者之间并非存在必然联系,所以不值得提倡推广。(4)透过现象看本质。不要在意光鲜的表面,而要关注孩子内心。“狼爸”的

4、三个孩子考上北大,但他们的内心世界并不一定如外表那么光鲜靓丽,他们心里也许比较压抑、痛苦。无论怎么“打”,都会给孩子心理上造成伤害。(5)教育宜因材施教。要从教育者和被教育者的具体情况具体、关系来看待,因材施教,教无定法。教育是最个体化的活动,一千个孩子就有一千种教育法;只有根据孩子特点实施的教育,才是最合适的教育,特别是家庭教育更是一家一个样。(6)“狼爸”教育的悲哀。在一个错位的教育成功成才观念之下,“狼爸”们只会看重结果而过程已不重要,他们更不屑于顾忌这个违背教育规律的“棍棒教育”是否已经或潜在给孩子带来伤害。“狼爸”的悲哀在于恰逢一个尚未完全转轨的教育模式,更悲哀的在于“狼爸”们对于已

5、经弊病丛生的教育机制缺乏必要的“抗争”。(7)何谓成功?是否培养出了北大学生,那就是成功的教育?如果说成功的教育等于培养名校生,那不啻于是一种教育的悲剧。即使从最狭隘的成功学分析,北大毕业的学生也有不少沉淀在社会的基层,他们中甚至有一些人走上了另外一条路,这又如何解释呢?与此同时,在很多人眼里,和财富、声名的“成功”光环相比,个人健全人格的培养,婚姻家庭幸福的程度,往往被放逐在不重要的位置。(8)“狼爸”教育亦有价值。“狼爸”的教育经验不在于打、狠狠地打,而在于教导孩子辨别是非曲直的同时,给予孩子足够的挫折教育,让他们知道竞争在哪里都是惨烈的。诚然,“狼爸”培养出来的孩子的性格可能会受到扭曲,

6、所以不值得提倡推广。但是,我们如今的家庭教育普遍存在的现象就是父母凡事对孩子无原则,这样最终反而会害了自己的孩子。从孩子成人的角度而言,从国家培养人才的角度而言,“狼爸”这样的教育意识都是有其正面价值的。【佳作示例】“家暴狂潮”当止矣张 庶“虎妈”、“狼爸”,这些令人惊颤的热点词突然来袭,不免让人望而生畏;其实即使人们常说的“棒打出孝子”也带有很深的偏激性。因为孩子本性是纯真可爱的,上帝才赋予其快乐的童年,但冰冷的藤条却挥上了重重的残痕,令人惋惜。童年时代,重在无忧。天使般纯洁的孩子,在求知中探寻,在思考中创新,在陪伴下前进,在失败中升华,这才是学之真谛。学习不是敌人,而是伙伴,要学在其中,乐

7、在其中,而不是“狼爸”式教育,将学习当做一种负担,当做一道难以逾越的深渊,硬性强加给孩子,这样即使考取了北大,日后能成才吗?“狼爸”式教育重在“民主”,家长是“主”,孩子是“民”。孩子只有服从,不能自主。试问,这样的教育真的对孩子好吗?近二十年的不堪苦痛,仅仅换来一张薄薄的录取通知书,有什么比幸福、真情更重要呢?高考资源网一鞭,一棍,打痛了孩子,打走了童年,打变了亲情,却只打来了成绩,这难道真的是家长所期盼的吗?只重结果,不谈过程,家长专制下,孩子无力反击,条条家规铺天盖地,交综错杂,滚滚而来,打断了孩子的社交,抑制了孩子的社会适应能力,这对孩子日后成长真的有帮助吧?我愕然。孩子也需要自主的空

8、间,有自己的兴趣、梦想,有权力决定自己的人生。家长要做的,是在孩子迷途时给一些参考,在孩子困窘时给一些鼓励,在孩子受伤时给一些呵护,去引导孩子,而不是将家长理念全盘灌输给孩子,这样既不利于孩子成长,也有可能引发一些隔阂,甚至感情危机。“狼爸”式教育我不敢苟同,在21世纪的今天,存在严重的两极分化,既有“狼爸”,又有家长对孩子溺爱成性。为什么一定要让自己过多地干扰孩子呢?儿女应该有能力、有责任去书写自己的人生。我不否认,无论何种教育,家长的出发点是一样的爱,但爱的方式要慎重,稍有不当,很可能出现预料不到的结果,令人后悔莫及。暴力无论何时何地都是不被认可的,人人生而平等,谁也没有特殊的权力侵犯他人,家长更应该保护儿女的生命健康。如今暴力话题成了热点,即使法律明文规定,还是不能完全消除社会暴力,让人们的生命健康有随时被侵犯的危险。无论是国家还是个人,都要好好反省了。阿基米德曾说过:“给我一个支点,我可以撬起整个地球。”我想对“狼爸”说:“剔除家庭暴力,我照样可以学得很好。”点评这是一篇优秀的议论类文章。文章针对作文材料中狼爸的教育方式,旗帜鲜明地在题目中亮出自己的观点“家暴狂潮当止矣”,观点明确而鲜明。文章中作者从成才、幸福、成长、人生几个不同的方面对“狼爸”教育方式的危害进行了分析,使得文章的观点水到渠成。文章最后更是将家庭的暴力上升到社会的暴力,从而增强了文章的深度。高考资源网

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