1、24.“如春秋时， 犹尊礼重信， 而七国则绝不言礼与信矣， 春秋时， 犹宗周王， 而七国则绝不言王矣。春秋时， 犹严祭祀， 重聘享， 而七国则无其事矣， 春秋时， 犹论宗姓氏族， 而七国则无一言及之矣。春秋时， 犹宴会赋诗， 而七国则不闻矣， 春秋时， 犹有赴告策书， 而七国则无有矣。” 该材料说明A. 春秋时期周王对地方具有绝对控制权B. 战国时期七国仍不敢称王C. 秦朝以前的历史记载是不可信的D. 战国时期宗法制、 分封制、 礼乐制被破坏25元末明初小说三国演义深受宋明理学的影响。下列小说人物的言论与宋明理学思想相符的是:张飞：“忠臣宁死而不辱。大丈夫岂有理二主之理！”曹操：“宁教我负天下
2、人，休教天下人负我李恢(投降刘备时说)：“良禽择木而栖，贤臣择主而事。”孔明：“臣安敢不竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎？”A B C D27苏格拉底主张，凡是为一个人自己的理智所宣判为错误的东西，就不应该去想、不应该去做，哪怕受到当权者或任何法庭的强迫，也要不惜任何代价予以抵制。在此，苏格拉底强调的是A知识即美德 B认识你自己 C反对宗教权威 D理性的行为方式28英国文学家菲尔丁(1707-1754)描述当时的英国时说:“贵族在与君主进行华丽的竞争时,乡绅们翘首企盼获得贵族那样的地位,而商人们则从柜台后面步出,挤入乡绅空出的行列。” 出现这种现象的原因是A贵族阶层日趋没落 B阶级斗争空前加
3、剧C商业资本发展迅速 D产业革命成效显现28. 19世纪末，清政府允许创办中国私人银行，1897年中国通商银行创立，其最初资金有 500万两。1905年，户部银行成立，三年后更名为大清银行，资金为1000万两。这 A标志着中国经济近代化的开端 B表明近代中国民族资本产生和发展 C意味着清末新政取得巨大成功 D体现了清朝对列强资本输出的应对29造成表2银行分布状况变化的主要原因是表2 19251934年中国银行分布简表（单位：家）时间北京（北平）天津上海全国1925231433841934年2105993摘编自：朱荫贵两次世界大战间的中国银行业 A全国经济重心的南移 B全国政治中心的南移 C日本
4、全面侵华战争的爆发 D世界经济危机的冲击30、1887年夏，清政府总理海军衙门承认陈启源创办的继昌隆缫丝厂“有益于贫户之资生，无碍于商贾之贸易”，且“自用机器缫丝以来，外销丝斤价增一倍，足证办有成效，亦属兴利之一端仍准照旧开设”。这一现象主要表明A政府对民族工业转为支持的态度 B晚清政府职能混杂并实行多头管理C 缫丝企业合法地位得到政府承认 D中国更深地卷人资本主义世界市场31.“岛寇荼毒，痛及滇西。谁无血气，忍弃边陲。桓桓将士，不顾艰危。十荡十决，甘死如饴。瘗忠有圹，名勒丰碑。懔懔大义，昭示来兹。”这段碑文纪念的是（ ）。A: 国民革命军第八路军B: 中国远征军第八军C: 中国人民解放军D:
5、 中国人民志愿军32.以下是中国共产党在20世纪30年代时发生的重大事件，从本质上时间1931年11月1934年10月1935年10月1937年9月主要史实成立于瑞金撤离江西苏区转移至陕甘苏区中华民国陕甘宁边区政府A：反映了中国近代社会主要矛盾的演变B：见证了国共两党合作对峙合作的历程C：体现了抗日民族统一战线建立的艰难D：反映了中共在建立和管理国家方面的成熟33某西方学者说：“1945年的和平从一个意义上说是决定性的，从另一个意义上却是制造了分裂，从第三个意义上说，又是目光远大的。”该学者所说的“第三个意义”是指 A世界经济体制趋向制度化规范化 B多极化趋势出现冲击了两极格局 C德日意变成稳
6、定和平的民主国家 D美苏未达成持久共识而爆发冷战34. 20世纪初，泰勒提出了“科学管理”的观点，认为雇主和雇员的基本利益是一致的，没 有雇员的繁荣，雇主的利益也不能长久，反之亦然。为此，他反对雇主凭经验进行管理， 雇员凭经验进行操作的老做法，倡导科学管理运动。此运动 A反映了资本主义大生产的需要 B是自由主义思想的集中体现 C有效地避免了经济危机的发生 D改变了工人和资本家的对立35.据统计，苏联在二战后每年登记注册的新技术发明只有三分之一被采用。科研一生产周期长达10年，所需时间为美国的两倍。20世纪50年代苏联科技人员发明的连续铸钢法，铸出的钢锭比传统方法质地均匀且产量提高十分之一到五分
7、之一，被28个国家买去专利。到1980年，苏联自身只有11%的钢锭采用这种技术生产。这反映出苏联 A政治制度的落后 B科技管理体制的僵化 C加强了经互会内部的联系 D没有抓住第三次科技革命的时机40.（25分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪初期，拉丁美洲迎来了独立运动的高潮，催生了一批共和国。相较于欧洲国家的干涉和殖民扩张，美国本能地倾向于承认新生拉美国家的独立。在外交承认的基础上，美国与这些国家签订了友好通商条约，从而开启了与拉美国家的经贸合作大门。美国准确利用了欧洲列强之间的分歧，于1823年就西半球地区秩序提出了明确构想“门罗主义”，其基本原则为：“美洲是美洲人的美洲”，欧洲
8、列强把君主制引入西半球的做法将损害该地区的和平与稳定；欧洲列强不得把已经独立的美洲国家视为殖民地；反对欧洲国家干涉美洲，美国也不干涉欧洲事务和欧洲列强现有的美洲殖民地。这就使得美国和拉美国家结成“命运共同体”。美国也由建国初期的“美国孤立”发展为“美洲孤立”，最终拥有一个高度有利于己的侧翼或“后院”。 摘编自王鹏美国对拉美政策的缘起及启示 材料二 1955年8月，中埃签订贸易协定，埃及从中国进口钢材，中国购买埃及棉花。次年，中埃正式建交。之后，苏伊士运河危机爆发，中国政府向埃及提供了2000万瑞士法郎的无偿援助。 1955年9月，中国售往缅甸的钢材、生丝、棉纱、玻璃、毛毯以及油漆、瓷砖、花布等
9、物资到达仰光。 1956年5月，日本政府同意与中国互派民间贸易代表。 1956年6月，中柬两国在北京签订了议定书，规定中国1956年至1957年间无偿给予柬埔寨价值800万英镑的援助。 1956年6月，马来西亚宣布取消不准向中国输出橡胶的禁令。 1957年7月，中国与阿富汗签订两国间首个贸易协定。 1958年7月，在苏丹困难之际，中国以易货方式购进100万英镑的棉花，推动了1959年初两国建交。 摘编自刘磊万隆会议与中国同亚非国家的经贸关系 (1)根据材料一并结合所学知识，指出美国和拉美国家能够结成“命运共同体”的内在因素。（12分） (2)根据材料二并结合所学知识，概括20世纪50年代中后期
10、中国与亚非国家经贸关系呈现的特点，比较两则材料所反映的中美外交思想的异同。（13分）41.（12分）阅读材料，完成下列要求。 在历史上，人人都按照自己心目中的孔子形象，走近孔子、理解孔子，上述图片就是这种现象的反映。除此之外，孔子的形象纷繁复杂：战国孟子的兼济天下、民重君轻的孔子；西汉董仲舒的尊奉君主、上感天机的孔子；宋朝理学家的半日静坐、半日读书的孔子；明朝心学家的知行合一、灭心中贼的孔子。近代康有为的大同主义的孔子；李大钊的历代专制之护符的孔子；鲁迅设想孔子因到处奔波，饮食不定，还要生许多人的气，八成会害胃病 从图片或文字材料中，任选一种孔子形象进行解读。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清
11、晰，言之成理。）45 (15分)历史上重大改革回眸 材料 1937年抗日战争爆发，东南沿海地区被日军占领，中国政府失去了一半以上的税收，军费开支剧增，财政状况极为窘迫。中国108所高等院校中，91所遭日军轰炸，25所院校被迫停办。一些人力主实施战时非常教育或国防教育，主张中断一切正规教育，停办高中及大专院校。国民政府提出“战时应作平时看”，“教育是立国的根本，尤其当国家临到存亡断续的关头，成为绝对的需要，这是一个国家最强韧、最可靠的生存力量”。 政府有计划地将沦陷区90%的高级知识分子和37所高校转往大后方，教育部长以个人名义建立贷金制度，为来自沦陷区学生提供生活资助，后改为公费制，对大中小学
12、生全部免除学费，共资助学生128000余人，其中包括杨振宁、李政道、邓稼先等一批日后闻名世界的科学家。对海外留学生给予救济，并继续派遣留学生赴海外学习。抗战期间，全国专科以上高校增加了33所(31%)，教员增加了3623人(48%)，学生增加了41575人(99%)。学龄前的儿童入学率从战前的434%上升到了胜利前的76%，初等学校学生数量几乎是战争爆发前的2倍。在职业教育方面进步更加明显，在校学生人数由战前的7000人增长到了25000余人。抗战期间教育经费在国民政府的财政支出中仅次于军费，居政府财政支出的第二位。 摘编自侯杨方不绝的薪火：抗战时期的教育 (1)根据材料并结合所学知识，概括指
13、出抗战时期国民政府教育改革的主要特点。(9分) (2)根据材料并结合所学知识，分析抗战时期教育改革的影响。(6分)46、近代社会的民主思想与实践 （15分) 材料一 英国的立宪政体是新旧社会势力之间达到力量均势的历史结果。在英国社会内部，一方面，布尔乔亚阶级或市民阶级得到一定程度的发展，这一阶级为了保护市民社会和使民间社团组织的自主性不受专制国家的侵夺，并为了在政治上享有充分的权利和自由，起而与国君抗衡并形成强有力的社会政治势力。另一方面，国君又仍然享有相当充分的权威合法性与尊严，这样，双方就形成一种相互制衡的关系。 以上材料选自萧功秦危机中的变革 材料二 以南京临时国会为中心舞台，惜阴堂为幕
14、后磋商场所，南北通过谈判，妥协与法制程序终于完成了清朝政权向民国的和平转移。有学者将此称之为中国版的“光荣革命”我看是恰加其分的。我们看到，辛亥革命政权转移等一切重大政治议题，都经过了国会。没有打大仗，减少了流血这是值得高度评价的。 袁刚国会与辛玄革命 （1）依据材料一，结合所学知识，说明英国是如何“形成一种相互制衡的关系”的。（8分）（2）依据材料二说明为什么把辛亥革命称为中国版的“光荣革命”？从政治文明的角度。评价辛亥革命对中国民主政治的推动。（7分）47【二十世纪的战争与和平】 材料一 1941年8月9日8月14日，罗斯福和丘吉尔举行正式会晤，其成果便是著名的大西洋宪章，其主要条款有八条
15、：第三，两国尊重各国人民选择他们在其管辖下生活的政府形式的权利; 两国主张凡是被强制剥夺主权和自治权的民族恢复这些权利；第五，两国愿意在经济领域内促成一切国家之间的最充分的合作，目的在于使所有国家改善劳动标准，发展经济，享有社会安全；第六，在最终摧毁纳粹暴政以后，两国希望见到建立这样一种和平，以使一切民族得以在自己的疆界内安居乐业，保证一切地方的所有居民都可以过无所恐惧、不虞匮乏的生活；第八，两国相信，世界上一切国家，基于实际的和精神上的原因，必须放弃使用武力。大西洋宪章的这些条款宣示了英美两国战争与和平的目标，描绘了未来世界的美好蓝图。作为战后理想世界秩序的一个展望和设计，它的发布受到世界舆
16、论的赞扬，极大地鼓舞了正在殊死抵抗纳粹、法西斯侵略奴役的各国人民。 摘编自朱大伟构建和平思想的价值探析 材料二 经过8年艰苦卓绝的浴血奋战，中国人民付出了伤亡3500万人的沉重代价，用生命和鲜血打败了日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争伟大胜利，也为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。 习近平在2014年南京大屠杀死难者国家公祭仪式上的讲话 结合材料和所学知识回答： (1)根据材料一，概括大西洋宪章所体现的和平建设思想。(8分) (2)请结合史实从几个角度证明“中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献”。(7分)48略A B AC DB BB
17、A AAB40.（1）内在因素：地缘上接近；历史上都深受殖民主义的危害；政治上倾向于共和体制；经济上具有互补性；外交上都反对欧洲干涉。（12分，每点3分，答出四点即可）特点：贸易对象国逐渐增加；既有官方交流，也有民间交往；外贸工作配合外交工作；外贸限于互通有无，出口商品以初级产品为主；当时在除日本外的亚非国家中，中国拥有一定贸易主动权和优势地位；采取以货易货的方式，节省外汇。（6分，每点2分，答出三点即可）相同：注重经贸交流；维护民族独立；体现灵活性；都兼顾自身利益和地区安全；都产生了积极影响。不同：“门罗主义”是资本主义实力暂时较小的美国争夺美洲控制权的体现，具有一定侵略性；中国外交的指导思
18、想是社会主义和平外交，主张求同存异，更具开放性、包容性。（7分）41.（1）明确孔子形象(4分)；（2）对孔子形象加以解读（8分）,分为四个等级。第一等级：解读深刻，理由充分，史实准确。（78分）第二等级：解读深刻，理由欠充分， 史实基本准确。（46分） 第三等级：解读基本正确，理由欠充分，史实基本准确。（13分） 第四等级：解读不正确，不符合基本史实。（0分）参考示例形象：康有为大同主义的孔子，其形象是变法改制的先师或维新运动的祖师解读： 19世纪晚期，中国民主资本主义发展不充分，民族资产阶级力量相对薄弱，封建顽固势力强大，康有为等维新派为了减少变法阻力从传统文化中寻找理论支撑，把儒家思想与
19、西方民主政治理论相结合，有利于减少变法阻力。康有为等人经受过封建传统儒家教育，孔孟儒家理念浓厚。随着历史发展，孔子儒家思想在不同历史阶段也在不断做着调整。 45、(1)特点：具有前瞻性，更加重视教育；扩大免费范围，发展公益教育；将教育与救国和民族复兴结合起来；规模、数量增长迅速。(9分，任答3点即可) (2)影响：促进教育大发展；有利于推动抗战的胜利；有利于人才的培养和提高国民素质；有利于中国学术文化传承；有利于中国科学技术进步；为未来现代化建设奠定基础。(6分，任答3点即可)46、（1）资产阶级、新贵族与旧贵族的制衡；市民社会和民间团体与政府的制衡；议会与内阁（首相）之间的制衡；党派之间的制
20、衡。（8分）（2）原因 ：以国会为中心，采用谈判、妥协、法制的方式进行；结束了君主专制制度，使政权得以和平转移；协调了各方面利益，避免流血冲突和社会动荡，有利于社会稳定。（4分，任答2点即可） 评价：推翻了中国两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国；颁布中华民国临时约法，确立了责任内阁制和三权分立的国家组织原则；民主共和观念深入人心。（3分，言之有理即可）47、(1)思想：民族自决和反殖民主义思想；经济合作思想；社会安全思想；和平共处思想。(8分) (2)证明：中国抗日战争在世界反法西斯战争中开展最早、历时最长；中国战场是抗击日军的主战场；中华民族为世界反法西斯战争的胜利付出了巨大的民族牺牲；中国抗战有力地配合了世界反法西斯战争。(至少从三个角度证明)。(7分，答出任意三个角度即可)48、(1) 莫内个人经历；欧洲市场的传统保守；两次世界大战欧洲纷争致使欧洲衰落；美苏两极格局加紧了对欧洲的控制。(8分) (2) 促进了欧洲的联合和发展；促进了世界的多极化趋势；有利于世界的和平与发展。(共7分，答出3点7分，答出2点5分，答出l点3分)