1、2015-2016高二年级语文导学案姓名 班级 学号 命题人： 杨福利 校对人：李淑祎课题：长恨歌完成时间：30分钟【学习目标】1.了解作者及本诗体裁特点2.体会杨玉环和唐玄宗之间深挚的情感和历史教训3.背诵相关的名句，积累古诗素材【知识积累】1、 作者简介白居易（772846），字乐天，号香山居士，下邽（今陕西省渭南县境）人。贞元十五年（800）进士，任翰林学士，左拾遗。太和年间，任太子宾客及太子少傅。会昌二年（842），以刑部尚书致仕，死时年75岁。白居易与元缜等人是“新乐府运动”代表人物。诗歌风格通俗晓畅，具有浓厚的现实主义特色。2、 文体介绍“歌行”是我国古代诗歌的一种体裁，是初唐时期
2、在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的。刘希夷的代悲白头吟与张虚若的春江花月夜的出现，可说是这种体裁正式形成的标志。明代文学家徐师曾在诗体明辨中对“歌”、“行”及“歌行”作了如下解释：“放情长言，杂而无方者曰歌；步骤驰骋，疏而不滞者曰行；兼之者曰歌行。”辞海注曰：“行”是乐曲的意思；“歌”与“行”名称虽不同，但并无严格的区别，后来就有“歌行”一体。3、背景介绍元和元年冬十二月，太原白乐天自校书郎尉于盩厔，鸿与琅琊王质夫家于是邑，暇日相携游仙游寺，话及此事，相与感叹。质夫举酒于乐天前曰：“夫希代之事，非遇出世之才润色之，则与时消没，不闻于世。乐天深于诗，多于情者也。试为歌之。如何？”乐天因为长恨歌。
3、意者不但感其事，亦欲惩尤物，窒乱阶，垂于将来者也。歌既成，使鸿传焉。世所不闻者，予非开元遗民，不得知。世所知者，有玄宗本纪在。今但传长恨歌云尔。（陈鸿长恨歌传）【学习过程】1、标注以下字的读音 回眸（ ） 粉黛（ ） 骊（ ）宫 霓（ ）裳 临邛（ ） 鼙（ ）鼓 仙袂（ ） 衣钿（ ）千乘（ ） 钗擘（ ） 马嵬 （ ） 绰（ ）约2、 词义辨析御宇 ： 凝脂： 城阙： 玉扃： 阑干： 凝睇： 【整体感知】 1、根据提示标注文章层次内容第一部分，自开头至“尽日君王看不足”， 第二部分：自“渔阳鼙鼓动地来”至“夜雨闻铃断肠声”， 第三部分：自“天旋地转回龙驭，”至“魂魄不曾来入梦”， 第四部分
4、：“临邛道士鸿都客”至结束， 2、开头为什么提及汉武帝？这和唐玄宗有什么关系？ 3、 杨贵妃受到宠爱是从哪些方面来写的？哪几句是宠爱的顶峰？ 4、黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁；峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。这里的环境描写有什么作用？ 5、杨玉环得知是玄宗来寻找，心情怎样？诗中如何体现？ 6、杨玉环对他们的爱情是什么态度？ 1、回眸mu 粉黛di 骊宫l 霓裳n chng 临邛qing 鼙鼓p 仙袂mi 衣钿din 千乘shng 钗擘bo 马嵬wi整体感知第一部分，自开头至“尽日君王看不足”，叙述李、杨会合经过及李对杨的眷恋宠幸
5、。第二部分：自“渔阳鼙鼓动地来”至“夜雨闻铃断肠声”生离死别的痛苦和无奈。爱美人失去江山，但是，失去江山也难舍美人。 第三部分：自“天旋地转回龙驭，”至“魂魄不曾来入梦”此段写李隆基对杨贵妃的思念，第四部分：“临邛道士鸿都客”至结束把爱由人间写到天上2、唐人心目中唐就是汉的再现。汉武帝宠李夫人与唐玄宗宠杨贵妃相似。白居易李夫人：“伤心不独汉武帝，自古及今皆如斯，君不见泰陵一掬泪，马嵬坡下念杨妃，纵令妍姿艳质化为土，此恨长在无销期。”3、（1）、杨的媚态（2）、杨的打扮（3）、对比描写（4）、两人的游乐（5）、杨的亲人的待遇4“散漫”、“萧索”、“萦纡”、“少”、“无光”、“薄”。衬托玄宗孤苦、思念、悲痛的心境。5、“梦魂惊”震惊；“徘徊”犹豫、不安；“花冠不整”激动；“寂寞泪阑干”思念6、“含情凝睇”、“日月长”、“旧物表深情”、“心似金钿坚”杨依旧念念不忘，忠贞坚守。
