2022年秋期中高一语文答案.docx

1、2022年秋期高一期中语文参考答案1. D（张冠李戴,“代际间的尊重理解是重要的”是作者的观点。“多年父子成兄弟是平等民主的现代家庭关系的理想境界”是汪曾祺的观点）2. C（不是对比论证。内容上有对立性不一定是对比论证，要看这种对立是否为了强化证明其中一方的正确性）3. C（A项过于绝对，B项曲解文意，D项强加因果）4. D（A项，伏旱得名的原因是发生在伏天的旱象。B项，相较于春旱影响更严重；C项，伏旱时降水量显著少于多年平均值）5. B（A项，农谚仅表明伏旱危害更重，不能表明春旱和伏旱的频率；C项，无有效降雨；D项，选项内容都是预测的情况）6. （1）伏旱发生前，要做好旱情监测预警，制定上游

2、水库群蓄水计划，完善抗旱水源准备，为抗旱提供技术支撑。（2）伏旱发生时，立足抗大旱、抗久旱，强化水资源精准调度、科学配置，发挥水利骨干工程的作用。（3）伏旱发生后，部分降雨地区则需防范旱涝急转引发次生灾害风险。（每点2分，意思相近即可给分）7B（“为洞洞幺犯错作铺垫”无中生有）8（1）没有文化，忠厚善良。参谋长考他认字时，他连“1”和“0”都不认识；做错事后见谁都低眉顺眼；一路上默默地给同志们编草鞋。（2）善于学习，任劳任怨。他借同志们领草鞋的机会琢磨学习数字；当参谋长把新任务交给他后，他不但修好了电话线，还背着敌人的电话线回来；他的竹背篓里存放着各处搜集来的通讯器材，供部队随时使用。（3）坚

3、韧不拔，尽心尽力。翻雪山时年纪偏大的他表现出惊人的体力与耐力，一步也没落下，始终跟随着队伍往上爬。翻越雪山时背篓里的物品不舍得丢掉。同志们多次要替换他时都被他拒绝。（每点2分，共6分，意思对即可；其他答案言之成理酌情赋分）9（1）情节上：照应文章内容，文中的主人公被人叫作“001”，参谋长给他刻的墓碑上写的是“红军战士001”。（2）形象上：反映主人公不识字的特点，体现参谋长对他高尚人格的认可与褒奖。（3）主题上：深化文章主题，作者借这个题目表达了对以“001”为代表的所有为革命牺牲的战士们的崇敬之情。（每点2分，共6分。其他答案言之成理酌情赋分）10B 11D（前者是“老交情”的意思，后者是

4、“过去”的意思）12D（“刘弘逐渐疏远了陶侃”错误。原文“侃之忠能，吾得之已久，岂有是乎？”即陶侃的忠诚贤能，我深知已久，怎能有这样的事情呢！可知刘弘对陶侃信任未变）13（1）陶侃私下听说了这件事，立刻派儿子陶洪和侄子陶臻到刘弘处稳固刘弘对自己的信任。（“潜”“遽”“诣”各1分，大意2分）（2）熊在咆哮，龙在长吟，声音震荡着岩石和泉水，使茂密的树林战栗，使层层的山峰震惊。（“殷”“栗”“惊”各1分，大意2分）14D（“含蓄地表达了对苏辙通过读书来避世这一行为的认可”错误。由“遥知读易”和“车马敲门定不应”可以推测，尾联描绘的是作者想象弟弟专心研究学问的情形）15（1）同：两者的情感基调中都有感

5、伤的一面。本诗情味复杂，诗中蕴含着对往事的回忆、天各一方的孤寂、对弟弟的思念、对岁月流逝的感慨以及功业无成的惭愧之情，但皆属感伤低沉的基调。水调歌头明月几时有的下片对月怀人，怅憾月圆人不圆，情感基调也是感伤的。（2）异：本诗通篇都在抒发感伤之情；而水调歌头明月几时有的下片以理结情，由怅憾进而表达彻悟离合的旷达和天涯共情的美好祝愿，情感基调转为豁达开朗。（每点3分，共6分）16（1）明明如月 何时可掇 （2）万里悲秋常作客 百年多病独登台 （3）羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭 （每空1分，共6分，错一个字不给分）17浩浩荡荡 淋漓尽致 撼人心魄（每空1分，其他答案酌情赋分） 18相似性：本体秧歌队手中舞

6、动的扇子、手绢与喻体飞舞的彩蝶在色彩丰富上，及在形态的轻柔优美上有相似性。表达效果：使扭秧歌的场景更加鲜活生动，让人有身临其境之感；同时渲染了节日欢乐的氛围，表达了作者对扭秧歌的喜爱之情。（每点2分，共4分）19这些反映了对劳动课的期待 劳动都有着不可替代的作用 强化劳动教育（每点2分，共6分）20（1）掌握生活技能 （2）纠偏不良现象 （3）促成正确价值观养成（每点1分，共3分）21劳动不仅能使孩子自觉抵制“不劳而获”“坐享其成”等错误观念的影响，还能让其自小形成热爱劳动的正确价值观。（主语残缺和搭配不当两处错误每处2分，共4分）22如果写成记叙文，需要注意选材角度的新颖；文中要有生动的细节

7、描写；不少于800字。如果写成现代诗，需要用多个细节共同表现一个主题；诗行排列整齐，不少于30行。具体评分参照2022年高考评分标准。【参考译文】陶渊明，字元亮。浔阳柴桑人。曾祖陶侃，是晋朝大司马。陶渊明少年时志趣高尚，知识渊博，善于做文章；聪明洒脱，卓尔不群，任性率真，自我得意。曾经写了一篇五柳先生传来自比，当时的人称这篇文章是实录。双亲年迈，家里贫穷，朝廷任用他担任州祭酒。他不能忍受州祭酒这个职务，没几天就自己解职回家了。州里征召他担任主簿，他不去就职，亲自耕作来养活自己。后来又担任过镇军、建威参军，他对亲戚朋友说：“我姑且想做个小官，把它作为补贴家用的资本，可以吗？”朝廷中掌管选拔官吏的

8、人听说了，就任用他担任了彭泽县令。在县里，他命令把分配给他的公田全部种植上高粱（来酿酒），说：“让我一直醉酒就够了！”他的妻子和孩子坚持请求种粳米，于是命令用二顷中的五十亩种植高粱，用五十亩种植稻谷。年终的时候，正赶上郡里派遣督邮到彭泽县来，县里的官吏告诉他说：“应该穿上官服拜见督邮。”渊明叹息说：“我怎能为了五斗之米，屈身侍奉这些乡下小人啊！”当天陶渊明将县令印绶交还官府，辞去县令职务，写了归去来兮辞。 （节选自萧统昭明文选）陶侃，字士行，本是鄱阳人。吴被平定后，把家从庐江迁徙到寻阳。陶侃早年丧父而生活贫困，担任县吏。鄱阳孝廉范逵曾经造访陶侃，当时陶侃仓促间没有东西来接待客人，他的母亲就剪断

9、头发做成两个假发，换来了酒菜，饮酒作乐非常尽兴，即便是仆从也喝得出乎意料地满意，范逵离去时，陶侃追着送出百余里。范逵问：“你想到郡里做官吗？”陶侃回答：“想去，只是困于没有门路。”范逵造访庐江太守张夔，称誉赞美陶侃。张夔征召陶侃为督邮，兼任枞阳令。适逢刘弘任荆州刺史，将要就任时，征召陶侃为南蛮长史，派他先到襄阳去讨伐贼寇张昌，随即打败了张昌。刘弘到达后，对陶侃说：“我以前任羊公参军，他说我以后会处于他的地位。如今我观察你，必定会成为我的继位人。”后来陶侃因军功而被封为东乡侯，食邑千户。陈敏之乱时，刘弘任陶侃为江夏太守。随郡内史扈怀对刘弘离间陶侃说：“陶侃与陈敏有同乡的旧情，陶侃现在驻守大郡，统领着强大的军队，如果他心存异志，那么荆州就失去东大门了。”刘弘说：“陶侃的忠诚贤能，我深知已久，怎能有这样的事情呢！”陶侃私下听说了这件事，立刻派儿子陶洪和侄子陶臻到刘弘处稳固刘弘对自己的信任。刘弘任他们为参军，给予资财而遣送他们回去。 （节选自晋书陶侃传）