1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.62.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。A. B. C.3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小5.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.6.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.8二.判断题(共6题，共12分)1.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。 （ ）2.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）3.钝角直角锐角。 （ ）4.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）5.角的大小与
2、边的长短有关。( )6.在所有的角中，直角是最大的。（ ）三.填空题(共8题，共29分)1.数一数，如图有_个直角，_个锐角，_个钝角。2.指出下列图形各有几个角。_；_；_。3.动手试一试，下图切掉一个角，还剩_个角。4.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。5.把下面各角分类。38、100、175、92、6、85、120、79、163、29锐角：（ ）钝角：（ ）6.一条红领巾有_个角，中间的角是_角，两端的角是_角。7.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。8.下面图形中各有几个角。 _个 _个 _个四.解答题(共6题，共30分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有
3、几个角？有几个直角？2.数一数图中有几个直角？3.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。4.请你数一数，下图中共有多少个角?5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.3；9；32.4；4；63.34.0；1；45.锐角：38、6、85、79、29，钝角：100、175、92、120、163。6.3；钝；锐7.左右8.7；16；3四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。2.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.5；30；4；20；504.6(个)5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.如图：
