1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中，_是锐角，_是钝角。A. B. C.2.一个角, 有（ ）个顶点。A.1 B.2 C.33.下面各角，（ ）是钝角。A. B. C.4.下图中有（ ）个钝角。A.4 B.2 C.35.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个6.下图中有（ ）个直角。A.1个 B.2个 C.4个二.判断题(共6题，共12分)1.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）2.角的边越长，角度就越大。 （ ）3.钝角一定比直角大。 （ ）4.任何一个锐角都比直角小。 （ ）5.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）6.所有的锐角
2、都一样大。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.我的三角尺上有_个角，其中_个直角。2.数角。_个锐角，_个直角，_个钝角。3.数一数，下图中有几个角？有_个角；有_个角。4.算一算，填一填。（1）1个 有_个角 （2）5个 有_个角（3）_=_5.一条红领巾有_个角。数学书的封面有_个直角。6.看图回答。7.数数下图中各有几个角。 _个； _个； _个； _个。8.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。四.解答题(共6题，共31分)1.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？2.角也是有大小的，为了准确测量
3、出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？3.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 4.添一笔。 变成两个新的直角。5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：参考答案一.选择题1.A；C2.A3.C4.B5.D6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.3；12.2；4；23.5；34.（1）6 （2）30 （3）6；5；305.3；46.67.1；3；6；108.B,A四.解答题1.8 个；如：“目”有12个直角。2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。3.8个直角，8个钝角，8个锐角4.如图：5.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。6.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，6
