1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。二年名校模拟一年权威预测【模拟演练】一、选择题1.(2012黄山模拟)2011年9月29日，“天宫一号” 发射成功，为建立首个空间站奠定了基础。我国空间技术发展的三个里程碑不包括( )A.第一颗原子弹爆炸成功B.“东方红一号”发射成功C.“神舟5号”发射成功D.“嫦娥一号”发射成功2.(2012南京模拟)新华社电:“这次卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。”以下说法错误的是( )A.标志着中国开始进入航天时代B.
2、当时的舆论宣传带有浓厚的“左”倾色彩C.打破了美苏对空间技术的垄断D.中国成为世界上第三个发射卫星的国家3.(2011福州模拟)2000年，我国第一个以科学家名字命名的股票“隆平高科”上市交易，袁隆平富了。有人表态:“袁老就是买飞机，我们也不眼红。”民众之所以有这种心态，主要是因为袁隆平( )A.促进了世界和平事业的发展B.对中国国防事业的发展作出了杰出贡献C.在解决人类的粮食问题上取得了重大成就D.从事慈善事业，是世界人民的福星4.(2012莱芜模拟)张爱玲曾说:“历史能供给卡通数不尽的伟大美丽的故事。”如果要给卡通现代中国辉煌的科学提供素材，可以选取的是( )两弹一星 “南优2号”穿珠算盘
3、 天宫一号与神八对接A. B. C. D.5.(2011南昌模拟)“百花齐放，百家争鸣”是促进我国社会主义文化繁荣的方针，但在贯彻过程中曾历经曲折，主要原因是( )A.“百花齐放”使大部分文艺作品偏离了主题B.“百家争鸣”仅仅局限在科学上的不同派别C.这一方针否认了社会主义社会仍然存在矛盾的社会现实D.将学术问题看成政治问题，将学术争论看成是阶级斗争6.(2011大连模拟)20世纪50年代，我国文学艺术领域涌现出如红旗谱青春之歌创业史等一大批优秀的文艺作品，同时学术界围绕中国历史分期、人口学、遗传学等问题也展开了激烈的争论。这主要得益于( )A.新中国的成立B.“百花齐放，百家争鸣”方针的落实
4、C.“科教兴国”战略的实施D.我国教育体制的逐步完善7.(2012嘉兴模拟)1955年，植物学家胡先骕因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年，周恩来与中科院负责人谈话:“科学是科学，政治是政治如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先骕承认错误。”该谈话( )A.体现了“双百”方针的精神B.实现了思想路线上的拨乱反正C.反映了学术问题政治化的要求D.蕴含了“科教兴国”的战略思想8.(2011青岛模拟)1956年毛泽东提出的“百家争鸣”与春秋战国时期出现的“百家争鸣”的主要区别是( )A.在目的上不同B.在内涵上不同C.在表现上不同D.在作用上不同9.(2012济
5、南模拟)20世纪以来，中国历代政府都非常重视中学历史教育。下列历史教育目标，分别颁布于1904年、1912年、1936年和1956年。颁布于1936年的是( )A.“多讲本朝仁政，俾知历圣德泽之深厚，以养成国民自强之志气，忠爱之性情”B.“了解劳动人民是历史的创造者，是历史的主人”C.“特别说明其(指中国)历史上之光荣，及近代所受列强侵略之经过，与其原因，以激发学生民族复兴之思想”D.“明于民族之进化，社会变迁，邦国之盛衰，尤宜注意于政体之沿革，与民国建立之本”10.(2011茂名模拟)美国学者费正清在美国与中国中说:“毛(泽东)后的领导转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选
6、拔人才的传统制度。”这种“制度”具体是指( )A.恢复高校招生考试制度B.推进九年义务教育制度C.提出“科教兴国”战略D.建立高校学士硕士博士三级学位制度11.(2011北京模拟)下表是20世纪八九十年代文盲、半文盲在我国总人口中的比例变化情况。以下对其原因分析正确的是( )时间百分比20世纪80年代初23.51990年15.881997年12.21A.社会主义教育方针的确立B.国民教育体系的初步形成C.高考制度的恢复D.义务教育法的实施12.(2011茂名模拟)邓小平提出:“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”这“三个面向”的实质是( )A.通过教育的发展提高国家和民族的竞争力B.教育的
7、发展要适合本国国情C.教育发展需要加强国际交流D.教育发展需要超前性二、非选择题13.(2011潍坊模拟)阅读下列材料:材料一 1958年9月13日至20日，根据北戴河会议搞“大跃进”的精神，中共中央宣传部召开了文艺创作座谈会，提出要像生产1 070吨钢一样，在文学、电影、印刷、美术、理论研究等方面放“卫星”，文艺要表现社会主义建设中的共产主义萌芽，创作和批评要靠群众，都要搞群众运动，掀起了“文艺大跃进”。何理主编中华人民共和国史材料二 1965年11月，姚文元的评新编历史剧海瑞罢官发表后，很快掀起了群众性的批判运动，并迅速发展到史学界、哲学界、经济学界等社会科学领域许多书刊被批评、收缴、查禁
8、。全国图书、杂志、报纸的出版数量急剧下降。1965年全国图书出版共20 143种，杂志790种，报纸343种，到1968年，图书下降到3 694种，杂志下降到22种，报纸下降到42种。何理主编中华人民共和国史材料三 在文化艺术领域，由于贯彻“百花齐放”“百家争鸣”“洋为中用”“古为今用”“推陈出新”等方针，极大地促进了我国文艺事业的发展。在十年改革中，反映我国城市社会主义建设和改革开放的文艺作品层出不穷。尹凤英主编中华人民共和国简史请回答:(1)以上三则材料分别反映了文化艺术领域的什么现象？(2)试分析出现这些现象的原因。(3)分析以上材料，你可以得出什么认识？14.(2012枣庄三校模拟)山
9、东教育有着深厚的历史底蕴，教育的发展历程体现了鲜明的时代特色。阅读材料，回答问题。材料一 下表是论语中记载的孔子教育言论“有教无类。”“中人以上可以语上也，中人以下，不可以语上也。”“学而不思则罔，思而不学则怠。”“当仁不让于师。”(1)表格中的言论体现了孔子的哪些教育主张？材料二 山东大学堂(今山东大学)是我国第一所省立大学堂，于1901年在济南泺源书院创办。山东大学堂章程规定:“诸生来堂肄业，是为国家图富强，非为一己利身家要通解经史，文理明顺。”第一批招收学生300人，聘请中西教习50余人(如图为“山东大学堂西学教习合影”)。课程设置除经史子集外，还有社会科学、自然科学和外国语等20多门。
10、学堂在建校14年中，共培养毕业生770人，选送欧美和日本留学有59人。王怀兴主编山东历史(2)据材料二结合所学知识，概括山东大学堂体现了怎样的办学特色？大学堂的创办有怎样的历史意义？材料三 下表反映了1949年和1998年山东教育的相关信息学校数(单位:所)在校学生数(单位:万人)小学中学高等学校小学中学高等学校1949年27 47666411933.891.771998年34 4804 635303(含两所民办高校)951571.551.4王怀兴主编山东历史(3)据表格中的数据概括新中国成立以来山东教育的主要变化。变化的主要推动因素有哪些？【高考预测】现代中国的科学技术与文化在高考命题中不占
11、重要地位，从近年高考试题来看，对本单元的三个考点都有涉及，包括现代科技成就、“双百”方针和教育发展。本部分试题难度不大，思维含量较低。对本部分命题预测如下:命题角度高考预测科学技术发展的主要成就1、2、3、4、5“双百”方针6、7、8、9教育事业的发展10、11、12一、选择题1.在朱光亚等科学家的努力下，中国从第一颗原子弹爆炸到核航弹、导弹核武器的研制成功，仅用了两年时间。科学家们的努力，对当时中国最主要的现实意义是( )A.证明了社会主义制度的优越性B.增强了我国的国防实力，维护我国的国防安全C.促进了世界的和平与发展D.使中国科技水平领先世界2.20世纪60年代，美国国防部某高官在评价中
12、国某项重大科技成就时说:“这件事情表明了中国人在打击力量方面所做的巨大努力，并且表明，那里的动荡和无政府状态并未影响他们取得进展。”该人士评论的是( )A.中国成功爆炸了第一颗原子弹B.中国成功爆炸了第一颗氢弹C.中国自行设计的中近程导弹试射成功D.中国成功发射了第一艘载人飞船3.2010年10月1日18时，搭载着“嫦娥二号”卫星的“长征三号丙”运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射。美联社在报道中说，“嫦娥二号”的成功发射是中国雄心勃勃的太空计划的最新里程碑。你认为中国空间技术发展的第一个里程碑应该是( )A.第一颗原子弹爆炸成功B.第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功C.第一颗试验通信卫星
13、发射成功D.“神舟5号”载人宇宙飞船发射成功4.2012年3月，袁隆平提到：“今年的目标是向亩产1 000公斤迈进，这虽然很不容易，但像矮子爬楼梯，一步一步走。”由袁隆平选育的杂交水稻在国际上被称为世界“第二次绿色革命”，主要原因是( )A.解决了13亿中国人的吃饭问题B.世界上许多国家引进杂交水稻C.有助于解决未来世界性饥饿问题D.袁隆平推广杂交水稻成果显著5.1990年，中国自行研制的“长征三号”运载火箭把美国制造的通信卫星送入预定轨道。新中国运载火箭技术的奠基者是( )A.李四光B.钱学森C.袁隆平D.詹天佑6.下图是毛泽东亲笔书写的“百花齐放，百家争鸣”，下列表述与之不相符的是( )A
14、.1957年第一次将西方古典名剧全本在中国公演B.在学术、艺术、技术的发展上，我们不要做“盖子”，戴“帽子”C.“巴甫洛夫是社会主义的，西医是资本主义的，中医是封建的”D.不要拿一种学术压倒一切7.新时期以来，邓小平强调:“无论如何，思想理论问题的研究和讨论，一定要坚决执行百花齐放，百家争鸣的方针。”“这是三中全会决定了的，现在重申一遍，不允许有丝毫动摇”。据此我们可以判断( )“双百”方针得到恢复新时期文化事业又走上了健康的轨道“双百”方针具有长久性的指导意义文化事业成为我党的工作重心A.B.C.D.8.1960年春天，五朵金花在埃及开罗举办的第二届亚非国际电影节上放映，担任主演的杨丽坤荣获
15、了“最佳女演员”的“银鹰奖”，王家乙同获“最佳导演”的“银鹰奖”，埃及总统纳塞尔点名请杨丽坤亲自前往埃及领此大奖。出现这种现象的重要原因是( )A.“双百”方针的提出B.社会主义制度的建立C.文艺为无产阶级专政服务D.文艺界出现繁荣局面9.观察下图，判断图中戏剧创作的年代最早应该是在( )A.过渡时期B.全面建设社会主义时期C.“文化大革命”时期D.改革开放新时期10.1965年4月，中国科学院有人撰文说，爱因斯坦不是一位超越了阶级和政治的科学家，正是爱因斯坦建议美国制造原子弹，使之成为美帝国主义手中一个威胁社会主义国家和其他热爱和平国家和人民的砝码。对此理解正确的有( )这是对爱因斯坦贡献的
16、错误理解这反映了当时的“左”倾错误观点科学是把双刃剑，要好好把握这是违背“双百”方针的错误言论A.B.C.D.11.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)指出:“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是( )有教无类颁布义务教育法“三个面向”思想发展“希望工程”A.B.C.D.12.小明的爷爷在20世纪50年代就读于某工业大学，当时他在校学习的课程有电工技术、电机学、电路分析原理、电机测试与控制等，可见学校重在培养实用型科技人才。他说那时我国创
17、办了20个新的科技院校和26个新的工程研究所，在大约200个高等教育机构中，只有13个是有文理学科的综合性大学。该材料说明当时我国的教育( )A.遵循旧中国的教育模式 B.重视文理科院校均衡发展C.培养工业化建设人才 D.实施“211工程”计划二、非选择题13.新中国成立后，科技的不断发展与创新使我们在今天走向了大国、强国地位。阅读下列材料:材料一 1949年11月，在原中央研究院、北平研究院和延安自然科学研究院的基础上，组建了中国科学院。中央和国务院于1956年11月任命聂荣臻同志为国务院副总理兼科学规划委员会主任。(在聂帅的主持下，响应周总理提出的“向科学进军”的口号)制定了1956年至1
18、967年的十二年科技发展远景规划。薄一波若干重大决策与事件的回顾材料二 回顾新中国成立60年来我国科技投入，从建国初1953年财政科技投入只有5 600万元开始，到如今仅2008年全年就比1978年改革开放之初增长了40多倍，这说明我国始终高度重视科技创新和科技支撑。2009年全国财政中的科技投入预计超过2 400亿元，其中中央财政科技投入安排了1 461亿元。同时，各个地方、各个省市财政科技投入都有了大幅度的增长。人民网材料三 获得国家最高科学技术奖的袁隆平院士突破经典遗传理论的禁区，提出水稻杂交新理论。他培育的杂交水稻自推广种植以来，已累计增产4 000亿公斤，取得了巨大的经济效益和社会效
19、益。新中国科技发展重大成就请回答:(1)在十二年科技发展远景规划下，六七十年代的中国取得了哪些重大科技成就？(2)结合材料一、二回答，新中国成立后我国科学技术成就突出的主要原因有哪些？(3)结合材料三回答，科学技术的发展有何重大意义？这对青少年学生又有何启示？14.随着时代的发展，教育呈现出平民化的趋势，越来越多的平民子女有了接受教育的公平机会。阅读下列材料并回答问题。材料一 徽州是程朱理学的故乡，明清时期随着徽商的崛起，徽州宗族办学热情的高涨，书院教育远胜于前。徽州宗族书院较之其他书院平民教育的功能更加明显。休宁茗洲吴氏家典记载:“族内子弟有器宇不凡，资禀聪慧而无力从师者，当收而教之。或附之
20、家塾，或助以膏火(注:指学费)，培植得一个两个好人作将来楷模。”张晓婧论明清徽州书院的社会功能材料二 1881年和1882年，法国总理兼教育部长费里提出两项教育法案。第一项法案于1881年6月通过，规定母亲学校(幼儿园)和公立小学一律免收学费。第二项法案于1882年3月通过，规定对613岁的所有儿童实施强迫的、义务的初等教育对不送孩子入学的父母处以罚款、监禁等处分。 刘新科国外教育发展史纲材料三 南京临时政府成立后，蔡元培就任教育总长，实行男女同校等改革措施在蔡元培的领导下，北京大学在1920年秋季起即正式招收女生，开我国公立大学招收女生之先例。北大还开办了不少平民学校和夜校等，努力服务于社会
21、。张卫民中国教育纪元的断代工程(1)据材料一概括徽州宗族书院平民教育功能加强的表现及原因。(2)与材料一相比，材料二在教育平民化方面出现了哪些新的特点？出现这些新特点的原因有哪些？(3)从材料三可以看出蔡元培为我国教育平民化作出了哪些贡献？有何意义？(4)温家宝总理说“平民的素质关系到一个国家整体国民的素质。要使教育成为面向平民的教育，从而使人人能得到教育。”你如何理解温家宝总理的话？答案解析【模拟演练】1.【解析】选A。原子弹爆炸不属于空间技术领域的成就。2.【解析】选D。本题考查了1970年我国第一颗人造地球卫星发射成功及其历史意义。根据材料和所学知识，A、B、C三项说法正确，D项错误，中
22、国是当时世界上第五个发射卫星的国家。3.【解析】选C。袁隆平是科学家，他对解决人类的粮食问题作出了杰出贡献，因此答案为C。4.【解析】选C。题干的卡通名称是现代中国辉煌的科学，因此，能够为其提供素材的内容应属于现代时期的科学成就。属于中国古代的成就，应排除。故选C。5.【解题指南】关于考查“双百”方针试题，一般会考查该方针的内涵，贯彻过程中出现的挫折，以及“双百”方针的意义。如果主要考查“贯彻过程”，往往会侧重于考查“左”倾错误的影响。在“左”倾错误影响下将学术问题看成政治问题，将学术争论看成是阶级斗争。【解析】选D。“百花齐放，百家争鸣”的贯彻出现曲折是在政治运动扩大化，特别是“文化大革命”
23、期间。在“左”倾错误的影响下，政治运动扩大化使一些学术问题被当成政治问题，甚至上升为阶级斗争问题。不同的学术观点被看成代表不同的阶级利益，一些优秀作品受到错误批判，故D正确。6.【解析】选B。材料反映了20世纪50年代我国文学艺术领域取得的巨大成就，这主要得益于“双百”方针的实施。C是新时期的方针，不符合题意。A、D不是主要原因。7.【解析】选A。本题可以用排除法。注意时间信息以及人物信息，题干关键信息在于“科学是科学，政治是政治”。从时间上可以排除B、D两项；材料反映出我国当时克服了李森科学派打击其他学派的学术政治化倾向，因此C项是错误的。故选A项。8.【解析】选A。春秋战国时期出现的“百家
24、争鸣”是激烈的社会大变革和阶级关系变动在思想领域里的反映，促成了各种政治主张的产生和不同哲学派别的形成，他们纷纷著书立说，宣扬自己的政治主张而形成的一种局面(自发)；而毛泽东提出的“百家争鸣”是为了发挥知识分子在社会主义建设中的作用，鼓励学术争鸣，促进文化发展的一种自觉行为。9.【解析】选C。根据中国历史发展的时代背景判断，A颁布于1904年，B颁布于1956年，C颁布于1936年，D颁布于1912年。10.【解析】选A。根据“毛(泽东)后的领导”“重新建立为国选拔人才的传统制度”等信息并联系所学知识可知，这是指“文革”以后在邓小平的努力下我国恢复高考制度，A符合题意。【方法技巧】提取信息巧判
25、断解答本题的关键是要抓住材料的关键信息，信息之一是“毛(泽东)后的领导”，之二是“重视专甚于红”，之三是“为国选拔人才”，综合上述三个有效信息，不难判断出正确答案。11.【解析】选D。20世纪80年代我国制定了义务教育法，开始实施九年义务教育，它从法律上规定了政府、学校、家庭和社会具有保证适龄儿童接受义务教育的责任，减少了我国的文盲、半文盲数量，D正确；社会主义教育方针的确立是在全面建设社会主义时期，国民教育体系的初步形成是在20世纪60年代，高考制度恢复是在1977年，A、B、C均可以排除。12.【解析】选A。20世纪80年代初，邓小平提出教育发展的“三个面向”，反映了当代教育的客观规律，为
26、我国素质教育指明了基本方向。归根结底，其目的是为了通过教育的发展，让教育为现代化服务、加强国际间的交流与合作、为未来的发展服务，最终提高国家和民族在世界上的竞争力。13.【解析】本题主要考查“双百”方针的理论及实践。第(1)题要结合材料进行归纳总结，注意每个时期的特点；第(2)题分析原因应结合当时的政治环境；第(3)题属于开放性问题，注意要从总体上把握三则材料，根据反映出的共同现象来总结规律性的认识。答案：(1)材料一反映的是文艺创作无视客观规律，盲目搞“大跃进”；材料二反映的是“文革”时期对文艺的极大摧残；材料三反映的是改革开放以来，文艺创作与祖国的社会主义现代化建设事业同步发展，出现欣欣向
27、荣的景象。(2)出现材料一现象是因为受到20世纪50年代末期“大跃进”和“反右倾”错误的影响；出现材料二的现象是因为“文革”期间，江青等全盘否定文艺队伍，把大量的文艺作品贴上“封、资、修”的标签而查禁；出现材料三现象则是因为“文革”结束，春回大地，正确的方针政策的指导。(3)认识:社会主义文化的发展有客观规律，政治高压不利于文化事业的发展。14.【解析】本题地方色彩比较明显，主要考查山东地区古今教育发展史实。第(1)题根据表格材料，逐条提炼即可。第(2)题的“特色”要从材料中分析概括得出，“意义”要根据自己的认识进行概括。第(3)题的“变化”要根据表格进行归纳，“因素”要从经济、政策等方面入手
28、来分析。答案：(1)主张因材施教；有教无类；把学和思结合起来，勤奋学习；独立思考。(2)特色:注重聘请西方教师，把学习中国的传统文化和西方的先进技术结合起来；把人才培养和国家的命运紧紧联系在一起。意义:学习了西方的先进技术，培养了近代人才；推动了经济的发展，增强了国力；推动了教育近代化，对中国近代大学的创办和发展产生了重大影响。(3)变化:学校数量和在校学生数量都有大幅度的增长，民办高校出现，人们受教育的程度和水平不断提高。推动因素:改革开放增强了综合国力；经济的发展带动了对教育的投入；科教兴国战略的推动。【高考预测】1.【解析】选B。本题考查新中国科技的发展。中国在核武器研制领域内的迅猛发展
29、，是在美苏垄断核武器的情况下进行的，其研制成功增强了我国的国防实力，维护了我国的国防安全。【方法技巧】新中国科技成就的时段性解答新中国科技成就的试题一定要注意时段性，新中国初期的科技成就主要集中在军事、航空航天方面，主要是为了打破美苏核垄断。改革开放以来，科技主要为经济发展服务，科技成就与经济发展密切相关。2.【解析】选B。根据“20世纪60年代”可排除D项；由“动荡和无政府状态”可知是“文革”期间，1967年，我国成功爆炸了第一颗氢弹。故选B项。3.【解析】选B。注意题干中的“空间技术”的要求，A项不符合题干要求，排除。我国“空间技术”的第一个里程碑是第一颗人造地球卫星发射成功，第二个里程碑
30、是“神舟5号”载人宇宙飞船发射成功。4.【解析】选C。本题考查新中国科技的发展。袁隆平的杂交水稻并不局限于中国，而是推向了全世界。其推广应用有利于解决未来世界性饥饿问题，所以被称为“第二次绿色革命”。5.【解析】选B。钱学森是新中国火箭专家，B正确；李四光是新中国地质专家，袁隆平是新中国水稻专家，詹天佑是清末民初的铁路专家，A、C、D均可以排除。6.【解析】选C。本题考查学生对“双百”方针的理解。C不符合“双百”方针的本质和内涵，科学是无国界的，传统的也不一定都是封建的；A是贯彻“双百”方针的具体表现；B和D是坚持“双百”方针应有的态度和原则。7.【解析】选C。邓小平的话反映出新时期我国的文化
31、建设事业又恢复了正确的方针，又走上了健康的轨道，但并不能说明文化事业成了我党的工作重心，党的工作重心依然是经济建设。8.【解析】选A。本题考查“双百”方针。五朵金花作为国庆十周年的“献礼片”，在国际上获大奖说明了当时电影业的繁荣。1956年“双百”方针提出后，我国的文艺界出现生机勃勃的景象。9.【解析】选C。本题考查“文革”时期的艺术。样板戏出现于“文革”时期。故选C。【误区警示】新中国成立以来戏剧创作的四大发展阶段解答本题一定要把握好四个选项所提到的四个时期，过渡时期指的是1949-1956年，全面建设社会主义时期指的是1956-1966年，“文化大革命”时期指的是1966-1976年，改革
32、开放新时期指的是1978年以来。10.【解析】选A。本题考查“双百”方针。材料中的观点错误理解了爱因斯坦的贡献，这是当时阶级斗争逐渐高涨的体现，是逐渐偏离了“双百”方针的错误言论。说法都正确。11.【解析】选C。“三个面向”思想主要体现了教育的现代化与走向世界，这与题干材料“教育公平”“义务教育”“均衡发展和扶持困难群体”等没有直接关系，故排除。12.【解析】选C。“20世纪50年代”的中国正在进行经济建设，需要大量的科技人才，当时的教育就是为了适应这方面的需求。A项旧中国的教育主要培养懂得四书五经的人才；B项材料强调理科，文理科院校发展并不均衡；D项与题干时间不符。13.【解析】本题主要考查
33、新中国成立后我国科学技术发展取得的成就、原因及其重要意义。第(1)题的答案应当来自所学的基础知识，属于记忆性问题，难度不大。第(2)题的原因分析，既要结合材料一、二，也要结合平时所学知识，要注意多方面、多角度回答。第(3)题的意义要在结合材料三的基础上进行概括，特别要注意对经济发展的影响。给青少年的启示，主要从树立正确的科学意识方面回答。答案：(1)1964年第一颗原子弹爆炸成功；1965年世界上首次人工合成结晶牛胰岛素；1967年第一颗氢弹爆炸成功；1970年第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功；1973年，袁隆平培育出“籼型杂交水稻”。(2)社会主义制度的确立；人民政府对科技工作的重视
34、(建立科研机构、组织科研队伍、制定科技发展规划)；“科学技术是第一生产力”的贯彻和科学技术体制的改革；广大科技工作者的积极努力和全国人民的大力支持；科研经费投入的不断增加等。(3)意义:科学技术能够提高劳动生产率，促进社会生产力的发展；科学技术是促进经济发展、提高综合国力的重要推动因素；科学技术是成就事业、实现自我价值的重要力量。启示:青少年作为未来国家建设的主体力量，应当树立正确的科学观，尊重科学，热爱科学，养成良好的科学意识和科学思维，为将来的科学发展打好基础。14.【解析】本题主要考查平民教育的发展成就。第(1)题考查中国古代徽州平民教育发展的表现和原因，要根据材料一进行概括和分析。第(
35、2)题要求根据材料二分析法国平民教育的特点，原因的分析要结合所学知识。第(3)题实质上是考查中国近代平民教育的贡献和意义，答案均来源于材料，注意思考和总结。第(4)题是考查对今天平民教育的看法，具有开放性，答案要归结到平民教育对国力发展的意义上来。答案：(1)表现:对有资质的贫寒子弟给予特殊照顾，不仅可让他们读书，还有相应的奖赏措施。原因:程朱理学的影响；宗族的组织；徽商的热心资助。(2)特点:由政府主导；普及免费教育；立法强制执行。原因:政治:巴黎公社和法兰西第三共和国的推动。经济:两次工业革命的推动。思想:启蒙思想和马克思主义的影响。(3)贡献:实行男女同校，推动男女在受教育权上的平等；开办平民学校和夜校，提高中下层民众文化水平。意义:促进妇女解放；有利于民主科学思想和马克思主义的传播。(4)发展科技是各国提升国力的主要手段，而科技的发展要靠人才，所以要通过普及教育提高全体国民素质。版权所有：高考资源网()