1、阶段知能检测(时间：60分钟分值：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1“事实上，自然界就仿如一个巨大的机械装置，按照可以通过观察、实验和计算来确定的某些自然法则在进行运转。人类的各门知识都可以分解为少数简单而统一的有理性的人能够发现的定律。”材料体现了谁的主要思想()A牛顿B哥白尼C达尔文D普朗克 2(2011江苏单科)菲利普费尔南德兹阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙”。这位科学家是()A伽利略B达尔文C牛顿D爱因斯坦3(2012豫南八校模
2、拟)霍布斯鲍姆认为，进化论在19世纪中后期盛行的原因，“不在于人是由动物进化而来的证据来势太猛，以致无法阻挡”。“真正的原因在于下列两项事实构成了极佳的机遇：一是主张自由主义和进步的资产阶级迅速崛起，二是这个时期没有发生革命。”该分析说明进化论在当时()A并没有对传统势力提出公开的挑战B对论证资产阶级崛起提供了理论依据C符合追求有序变革的社会心理D顺应了资产阶级的改良主张4下列图片中的发明反映了人类文明交流的发展趋势是()A在时间、范围、信息量、方式方面不断改善B在世界范围内的经济交往与合作更加紧密C在经济全球化方面的物质条件日渐增多D在交通和通讯手段方面呈现工业化趋势5从模仿追踪、重点突破到
3、自主创新、引领未来，60年来，无论是在基础研究领域还是在前沿技术探索方面，中国科技界常有“惊人”创举。这“惊人”创举有()“文革”期间第一颗人造卫星发射成功 涌现了诸如钱学森、袁隆平等成就卓著的科学家“一五”期间成功合成了结晶牛胰岛素 1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功ABC D620世纪六七十年代，阿尔巴尼亚电影宁死不屈、海岸风雷、地下游击队，罗马尼亚电影多瑙河之波、橡树，十万火急，南斯拉夫影片桥、瓦尔特保卫萨拉热窝等以战争和革命为题材的电影风靡中国。这种现象出现的背景不包括()A中国宣传、文化部门的推动B当时的中国还处于崇尚革命和英雄的年代C这些影片与50年代流行于中国的苏联影片风格上基
4、本不同D当时中国的电影事业逐步走向低潮7现代中国教育发展状况表年代初等教育学校数在校生数中等教育学校数在校生数高等教育学校数在校生数1949年34万2 400万5 219127万20511.7万2003年49.13万1.25亿10 .09万9 115.13万1 9111 175.05万出现以上变化的原因包括()“科教兴国”战略的提出“211工程”的推动我国人口的持续大幅度增长义务教育法的出台AB. CD. 8(2012焦作模拟)格列弗游记描述了外科医生格列弗到小人国、大人国、飞岛、巫人国的游历，反映了18世纪前半期英国的社会矛盾，揭露了当时统治集团的腐败和罪恶，被认为是“文学的伟大宝库之一”。
5、这部小说在18世纪的欧洲颇受欢迎，主要是因为它()A充满了浪漫主义色彩B体现了冒险精神C适应了殖民扩张要求D彰显了启蒙思想9某作家声称“我所创造的形象，有许多都是从人类心灵活动，或是它们表现在外面的行为中吸取来的”。他要使“读者们细致的头脑里，记住一些高尚美丽的理想”。下列作品中，与此艺术风格相一致的是()A伏尔加河上的纤夫B格尔尼卡C解放了的普罗米修斯D老人与海10(2012皖南八校联考)“这个画派的画家摒弃了传统的光影、透视和平面表现等技巧另辟蹊径仅以几何图形来构筑意象。”与“这个画派”风格相同的文学作品是()A巴黎圣母院 B等待戈多C大卫科波菲尔 D母亲11某大学美术系的学生喜欢揣摩一些
6、历史人物的心理特征而替他们画“自画像”。一位学生选择了诺顿一世。1859年，由于对联邦和加州政府的政治结构极度不满，诺顿宣布自封为“美利坚合众国皇帝”，开始了其21年的“统治”。这位学生应该模仿()A安格尔 B德拉克洛瓦C列宾 D毕加索12美国电影艺术家卓别林主演的摩登时代的主人公叫查理，他是一家工厂流水线上的一个钳工，单调而又疯狂的机械劳动使其精神失常，看见人的鼻子、纽扣等圆形的东西，就忍不住要用扳子拧紧螺母。这个故事反映的主题是()A机器大生产严重摧残人性B革命与战乱造成人精神危机C一战造成人心灵扭曲和创伤D美苏核威胁使人精神失控二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分
7、，共40分)13(2012徐州模拟)阅读下列材料，回答问题。材料一瓦特发明的蒸汽机法拉第的圆盘发电机爱迪生的老灯泡图一图二图三材料二早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命力量，认为“蒸汽大王在前一个世界中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大得无比的革命力量电力的火花将取而代之”。人民教育出版社历史必修3材料三1967年，加拿大传播学家M麦克卢汉在媒介即信息一书中首次提出：“随着广播、电视和其他电子媒介的出现，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”地球村的概念由此产生。地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。张历令
8、世界震惊的奇迹：团结就是力量请回答：(1)材料一中三幅图片分别反映了什么历史信息？他们各自产生了怎样的影响？(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析电力比蒸汽动力优越之处。(2分)(3)根据上述材料，分析“蒸汽大王”和“电力火花”所带来的共同的社会作用。(6分)(4)根据材料三，分析“地球村”的特点。(2分)列举近代以来三次科技革命中，对“地球村”的形成起直接推动作用的科技发明各一例。(4分)14(2012广东实验中学模拟)教育的内容随时代变迁而各具特点，但对社会进步均起到了重要的推动作用。阅读下列材料，回答相关问题。材料一凡以教化不立而万民不正也。夫万民之从利也，如水之走下，不以教化提防
9、之，不能止也。古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务；立大学以教于国，设庠序以化于邑，渐民以仁，摩民以谊，节民以礼，故其刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而习俗美也。汉书董仲舒传材料二伦敦大学成立于1828年。与传统的牛津和剑桥大学相比，有诸多创新之举。它是英国最早给与女性与男性同等教育权利的高等学府。招生不分教派，神学被排斥在课程之外。学费低廉，一年仅需2530英镑，只相当于牛津和剑桥的1/10，是一所以中产阶级为对象的大学。教学语言是英语而非拉丁语，课程设置以实用而非以古典为导向，学科设置广泛且强调学以致用。材料三迈向近代化的过程中，清政府曾试图对教育体制进行改革。19031906年，
10、在京师大学堂设立进士馆，通过融入西学对即将入仕的新进士进行再教育，并提供机会赴日游学，在近代教育史上占有重要地位。进士馆学科程度及每星期教授时刻表(第二学年)学科程 度 (内 容)每星期钟点史学泰西近时政治史 日本明治变法史2地理外国地理2格致化学大要2法学商法 各国刑法 各国诉讼法 警察学 监狱学5交涉国事交涉 民事交涉3理财银行论 货币论 公债论 统计学3商政商业理财学 商事规则 附海陆运输及邮政电信规则3兵政军制学 附海军陆军学校制度 战术学4合计 24注：以上各科目外，尚有东文、西文、算学及体操，均作为随意科目，愿习与否均听其便。材料四请看下面关于中国教育发展状况的图表(1)分析材料一
11、，结合所学知识，概括董仲舒推崇教化的目的。(3分)(2)结合所学概括伦敦大学建校的时代背景，并根据材料二分析伦敦大学不断创新的原因。(6分)(3)根据材料三概括进士馆课程设置的特点，结合所学知识分析如此设置课程的背景。(6分)(4)材料四中的图表反映了中华人民共和国的教育状况。教育发展与国家的推动密不可分。分析图表中所体现的信息并分析其原因。(5分)答案及解析1【解析】本题考查学生的分析能力。根据材料中的“观察、实验和计算”可以看出体现了近代物理学思想，选A。【答案】A2【解析】本题考查学生再认、再现基础知识和材料信息获取能力。“物质和能量可以相互转换”体现了爱因斯坦的相对论的质能转换理论；双
12、胞胎以不同的速度衰老”说明时间是可变的，指的是爱因斯坦的相对论。因此选D项。【答案】D3【解析】本题考查学生的理解能力。“主张自由主义和进步的资产阶级迅速崛起”和“没有发生革命”说明这一时期需要变革但没有暴力革命，C项符合题意。【答案】C4【解析】本题考查学生的识图、分析能力。材料图片体现了人类交通、通讯的不断发展，这些改变着人类的交往方式与便捷程度，选A。【答案】A5【解析】本题考查学生的识记、理解能力。我国首次人工合成结晶牛胰岛素是在1965年，是在“一五”计划之后，故说法错误，都正确。【答案】A6【解析】抓住“20世纪六七十年代”这一时间信息，结合所学知识可知，这时期的中国正处于“文革”
13、期间，经济、政治和文化上都遭遇严重地挫折，而世界局势是两极格局，因此，A、B、D三项都是正确的，与当时背景相符；C项错误。【答案】C7【解析】本题考查学生的分析能力。根据表格可以看出中国教育有了明显发展，这和新中国成立后特别是改革开放以后采取的一系列措施有关，说法与教育的迅速发展无关。【答案】C8【解析】本题考查学生的分析能力。解题时注意两个方面，一是这部小说的思想内涵是反对18世纪英国的统治集团，其次是小说受欢迎的时间是18世纪。18世纪是启蒙运动的时代，这说明小说彰显了启蒙思想，选D。【答案】D9【解析】本题考查学生的分析、比较能力。浪漫主义文学不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情
14、世界，与材料中“从人类心灵活动吸取来的”相对应。浪漫主义文学追求自由平等，弘扬真善美，对应材料“记住一些高尚美丽的理想”，故选C；A项属于现实主义，排除；B、D两项属现代主义，排除。【答案】C10【解析】根据题干提供的信息和所学史实，二十世纪初期，有些画家反对传统模拟自然的手法，他们将自然事物分解为几何切面，把前后左右在画面上交错、重叠，来表现物体的结构，这就是现代画派。所以此题正确选项是B。【答案】B11【解析】从材料看，该学生通过揣摩一些历史人物的心理特征而替他们画“自画像”，即从艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”角度画像。这是现代主义美术特征。A是新古典主义美术的代表人物，B是浪漫主
15、义美术的代表人物，C是现实主义美术的代表人物，D是现代主义美术的代表人物。故选D。【答案】D12【解析】本题考查学生的分析能力。题干中的故事说明工业化带来的快节奏加剧了人们的紧张感，人性遭到了严重摧残，选A。【答案】A13【解析】本题选取科技革命这一热点，考查近现代三次科技革命。旨在考查学生运用生产力观点和全球史观分析解决历史问题的能力。第(1)问，图一代表了第一次工业革命，图二、三与第二次工业革命相关。第(2)问，主要从对生活、生产的服务角度进行分析。第(3)问，可从生产力发展、人类生活、世界格局等方面分析。第(4)问，紧扣材料即可得出特点，举例时注意“对地球村的形成起直接推动作用”这一要求
16、。【答案】(1)瓦特发明了“万能蒸汽机”，使人类进入了“蒸汽时代”。法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础，此后发电机、电动机相继问世，人类进入了“电气时代”。爱迪生发明了电灯，使人类开始告别油灯照明的时代。(2)用途更广，动力更大，应用更方便。(3)社会生产力大幅度提高；改变了社会结构和世界形势；大大增加了社会的物质财富，丰富了人们的生活。(4)特点：全球各地的时空联系日益紧密，成为一个有机的系统。举例：第一次工业革命：汽船、蒸汽机车。(答出一点即可)第二次工业革命：汽车、飞机、电话、电报、影视等。(答出一点即可)第三次科技革命：移动电话、互联网。(答出一点即可)14【解析】
17、本题考查学生的阅读、理解能力。第(1)问，应主要利用材料信息并结合所学知识进行分析。第(2)问，注意“1828年”这一关键信息，联系工业革命的有关史实进行分析。第(3)问，设置学科涉及到政治外交、经济财政、人文地理、法学商学等方面，注意“19031906年”这一信息。第(4)问，在认真识图的基础上得出信息，可以看出新中国教育的发展状况，联系教材即可得出原因。【答案】(1)目的：通过提高民众素养形成良好的社会风俗，维护国家的政治稳定和思想上的大一统。(2)时代背景：第一次工业革命兴起；城市化速度加快；资产阶级力量壮大；等等。创新原因：英国民主政治制度的不断完善，促进了教育的普及； 第一次工业革命
18、推动自然科学不断发展，要求教育侧重科学性、实用性； 英国开拓世界市场，通过发扬英语传播本民族文化。(3)特点：介绍西方政治制度；和外交、法律、经济；设置自然科学学科。 背景：辛丑条约签订后，民族危机进一步加深；迫于形势，清政府实行“新政”；西方思想的传入。(答出2个方面满分)(4)信息：建国后国民受教育程度提高；文盲总数和成人文盲率均呈下降趋势。原因：新中国成立后，国家重视教育事业的发展，逐步形成比较完整的国民教育体系。“文革”结束后，恢复高考制度，推动国民教育的进一步发展。改革开放后实行“科教兴国”发展战略。20世纪80年代，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的方针，推动教育改革。大力普及九年义务教育，制定义务教育法。版权所有：高考资源网()