1、吉林省长春市农安县2020-2021学年九年级物理上学期期末考试试题一、单项选择题（每小题2分，共20分）1. 下列工具能测量用户在一段时间内消耗电能的是（）A. 电流表B. 电压表C. 电能表D. 试电笔【答案】C2. 导体电阻的大小，跟下列哪个因素无关（）A. 长度B. 电流C. 材料D. 横截面积【答案】B3. 下列用电器中，利用了电流的热效应工作的是（）A. 电视机B. 洗衣机C. 电脑D. 电饭煲【答案】D4. 下列实例中，属于内能转化成机械能的是()A. 太阳能热水器B. 用电风扇吹风C. 陨石进入大气层成为流星D. 暖瓶塞被热气弹开【答案】D5. 下列做法中，符合安全用电常识的是
2、（）A. 手机充电时接打电话B. 电水壶的金属外壳接地C. 使用试电笔时手接触金属笔尖D. 控制灯泡的开关安装在零线上【答案】B6. 关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是A. 温度低的物体可能比温度高的物体内能多B. 物体内能增加，温度一定升高C. 物体内能增加，一定要从外界吸收热量D. 物体温度升高，它的热量一定增加【答案】A7. 质量和温度均相同的铁块和铝块，吸收相同的热量后相互接触（），则（）A. 热从铝块传到铁块B. 热从铁块传到铝块C. 铁块与铝块之间没有热传递D. 条件不足，无法判断【答案】B8. 把标有“220V 40W”的灯泡L1和“220V 60W”的灯泡L2串联接入22
3、0V电路两端，下列说法正确的是()A. 两灯泡的额定电压都变小了B. 两灯泡的额定电功率都变小了C. 灯泡L1两端的实际电压比L2两端的实际电压大D. 通过灯泡L1的实际电流比L2的实际电流大【答案】C9. 如图所示，电源电压保持不变。当开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数为0. 2A；当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为0. 8A。则电阻R1与R2的比值为（）A. 31B. 13C. 23D. 29【答案】B10. 在如图所示电路中，电源电压保持不变。当开关S闭合后，电压表的示数始终为电源电压，已知电路中只有一处故障，且只发生在电阻R或灯泡L处，现有以下几种检测方法：在电路中串联一个完
4、好的电流表；将电压表并联在灯L两端；用一个完好的小灯泡替换灯泡L；用一个完好的导线替换灯泡L。上述四种方法中，哪两种方法不能判断出电路的故障（）A. B. C. D. 【答案】D二、填空题（每空1分，共12分）11. 通常情况下，橡胶棒是_（选填“导体”或“绝缘体”），把带负电的橡胶棒靠近与作业纸摩擦过的塑料吸管，发现塑料吸管被推开，说明塑料吸管带_电【答案】 (1). 绝缘体 (2). 负电12. 炒菜时，厨房里飘来菜香，说明分子在_；菜的内能是通过_的方式改变的。【答案】 (1). 不停地做无规则运动 (2). 热传递13. 如图所示，某手机移动电源（俗称充电宝）有两个输出端，通过电源线可
5、以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是_联；用移动电源为手机充电时，手机相当于电路中的_。【答案】 (1). 并 (2). 用电器14. 在家庭电路中，一盏灯正常发光时的电流是0.5A，工作10h用了_kWh电，这盏灯的额定功率是_W。【答案】 (1). 11 (2).11015. 如图甲所示是电阻R和灯泡L的U-I图像，由图可知电阻R的阻值是_；若将电阻R和小灯泡L串联在电路中（如图乙)，电流表示数为0.4A，则电源的电压是_ V。【答案】 (1). 5 (2).3.016. 如图所示，电源两端的电压不变，闭合开关，当“6V 6W” 小灯泡正常发光时（忽略温度对灯丝电阻的影响），滑
6、动变阻器的电功率为；移动滑动变阻器的滑片，当小灯泡的电功率为1.5W时，滑动变阻器的电功率为.小灯泡的电阻为_，_（填“”“=”或“”）.【答案】 (1). 6 (2).三、计算题（第17题4分，第18题6分，共10分）17. 如图所示，电阻R1的阻值为10闭合开关S，电阻R1两端的电压为10V，电阻R2两端的电压为5V求：（1）电源两端的电压（2）通过电阻R1的电流【答案】（1）15V（2）1A18. 在如图所示电路，电源电压为6V，小灯泡标有“2.5V”字样，闭合开关后，灯泡正常发光，电流表的示数为0.5A求：（1）电阻R的电功率； （2）通电1min，小灯泡消耗的电能【答案】(1)1.7
7、5W；(2)75J四、综合题（每空1分，作图每题2分，共28分）19. 请用笔画线代替导线，将图中的电灯、开关正确接入家庭电路中。【答案】20. “探究串联电路的电压关系”的实验电路图如图所示。(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，、应选择_（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；(2)小明根据电路图连接好电路，闭合开关，测出两端的电压后，断开开关，准备撤下电压表，改接在B、C之间，小亮认为小明的操作太麻烦，只需要将A点相连的导线改接到C点即可，小亮的办法是否正确?答：_（选填“正确”或“不正确”）；实验小组电压/V电压/V串联总电压/V1234(3)测量完成后，进行小组交流讨论，上表选录了四
8、个小组数据，根据表中数据分析可得出的结论是：_（用字母表达式表述）。【答案】 (1). 不相同 (2). 不正确 (3). 21. 学习安全用电时，小明想探究不能用铁丝代替保险丝的原因：（1）他把铁丝和保险丝同时放到酒精灯火焰上，保险丝熔断而铁丝未断，这说明铁丝的熔点_.（2）他在两个相同的烧瓶内装上初温相等的煤油，并将长度、横截面积相同的铁丝和保险丝分别放入两个烧瓶内，串联接入电路（如图所示是电路一部分）.他想通过温度计示数的变化来判断两金属丝放热的多少，请你观察图中实验装置并指出他设计中存在的问题：_.（3）解决问题后，通电一段时间发现乙烧瓶内煤油温度升高得多，进一步分析得出，长度和横截面
9、积相同时，铁丝的电阻比保险丝的电阻_.【答案】 (1). 高 (2). 两烧瓶中煤油的质量不相等 (3). 小22. 在探究“比较不同物质吸热的情况”实验中，实验装置如图所示。(1)实验中应取质量_的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体，使它们升高相同的温度，通过_来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少；该实验是利用_（选填“热传递”或“做功”）的方法来改变两种液体的内能；(2)某小组实验记录的数据如下表所示，分析实验数据可知：升温较快的是物质_（选填“甲”或“乙”），_物质的吸热能力强。加热时间/min01234甲温度/C3034384246乙的温度/C3
10、038465462【答案】 (1). 相同 (2). 加热时间 (3). 热传递 (4). 乙 (5). 甲23. 小明要测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻，连接的电路如图甲所示：(1)要用电压表测量小灯泡两端的电压，电路中有一处导线连接错误，请在错误的导线上打“”，并用笔画线代替导线将电路连接正确；（ ）(2)实验过程中，当电压表示数为2.1V时，电流表示数如图乙所示，为使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向_移动，当电压表示数为2.5V时电流表的指针在图乙指针的位置上偏转了一个小格，则灯丝的电阻约为_（结果保留一位小数）。【答案】 (1). (2). 右 (3). 7.824
11、. 小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25。(1)正确连接电路，实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像；根据图像可以得出结论：电压一定时，导体中的电流与电阻成_（选填“正比”或“反比”）；上述实验中，小明用5的电阻做完实验后，读出电流表的示数为，若接下来想换用10的电阻继续实验，接下来的操作是：_（请选择下面某一选项）；A断开开关，换上10电阻，滑片位置不变B断开开关，把滑片调到最左端，换上10电阻C断开开关，换上10电阻
12、，把滑片适当的向左端调节D换上10电阻，把滑片适当向左端调节调节后使电压表示数为_V。若此时电流表的示数为，则两次电流之间的关系_（选填“”、“=”或“”）；(2)为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于_的滑动变阻器。【答案】 (1). 反比 (2). B (3).2.5 (4).= (5). 3525. 在学校科技节上，甲、乙两组同学各自设计了一个灯泡和滑动变阻器串联的调光电路，同时还想研究灯泡亮度改变时电功率的变化情况。老师提供的器材有：“”和“”两种规格的灯泡（灯丝电阻随温度的升高而增大）、滑动变阻器，电流表和电压表、开关、导线若干、电源（电压相等且保持不变）。两组同学连接好电路后，调节
13、滑片过程中电表示数都发生变化，当两组电路的灯泡都正常发光时，恰好电压表示数均为，电流表示数均为，并且甲组的灯泡比乙组的暗。(1)甲组所测小灯泡的额定功率为_W；(2)请将甲组同学设计电路图补充完整（如图）_；(3)两组同学所使用的电源电压是_V；(4)调节滑动变阻器的滑片，使两组电路中小灯泡两端的电压均为时，_（选填“甲组”或“乙组”）灯较亮；(5)乙组同学在研究灯泡电功率变化情况时，想通过测量来比较以下两种情况灯泡电功率的大小关系：灯泡实际电压为额定电压一半时的电功率；灯泡实际电流为额定电流一半时的电功率。老师告诉他们不用测量也可以比较，同学们经过分析得出与间正确的关系是：_（选填“大于”、“小于”或“等于”）。【答案】 (1). 0.75 (2). (3). 6.3 (4). 甲组 (5). 大于
