1、安图三中“互助研展”模式数学科导学案班级： 姓名： 日期： 编号： 编制人： 检查人： 【课 题】：11.3.1 多边形 【课节】 第1课时 【课型】： 新授课 【学习目标】：1.从生活实例出发，建构多边形，以及边、内角、外角的概念； 2.从图形入手，自我区分凹多边形和凸多边形以及正多边形的概念和基本性质。3.理解多边形对角线的概念，探索一个多边形能画几条对角线。一、温故导新：1、什么是三角形？_2、什么是三角形的内角？_3、什么是三角形的外角？_二、探究生成：自学反馈： 1在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做_如果一个多边形由n条线段组成，那么这个多边形叫做_(一个多边形由几条
2、线段组成，就叫做几边形)最简单的多边形是_。2相邻两边组成的角叫做_，多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫做_3连接多边形的不相邻的两个顶点的线段，叫做_4各个角都相等，各条边都相等的多边形叫做_小试牛刀：1、如图1中的五边形记作： 、顶点分别是 、边分别是 、五边形的内角是_外角是_2、思考：n边形一共有多少条对角线？多边形边数(n)三角形四边形五边形六边形n边形图形n边形从一个顶点作对角线的条数对角线的总条数探究2.你能说出下面两个四边形的异同点吗？探究3.观察下列图形，它们的边、角有什么特点？_的多边形叫做正多边形。四、总结反馈：1下列图形不是凸多边形的是()2 下列图形中1是外角的是()3正八边形的一个顶点可以画（ ）条对角线 A. 7 B. 6 C. 5 D. 44、下列说法正确的是()A一个多边形外角的个数与边数相同 B一个多边形外角的个数是边数的二倍C每个角都相等的多边形是正多边形 D每条边都相等的多边形是正多边形5、n边形有_条边，_个顶点，_个内角6、把边长为9的等边三角形纸板剪去三个小等边三角形,会得到一个正六边形,求正六边形的周长为多少?
