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口语交际:应对(练习).docx

1、部编版初中语文八年级下册口语交际应对同步练习一、理解言外之意,巧妙应答。1.著名国画大师张大千向京剧名旦梅兰芳敬酒时说:“梅先生,你是君子,我是小人,我先敬你一杯。”梅兰芳不解其意,忙含笑问:“此作何解?”大千先生笑着说:“你是君子动口,我是小人动手。”在场的宾客为张大千的幽默报以掌声和笑声。画线句子的言外之意是什么? 2.张明匆匆走进教室,习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净,然后随手将纸扔在地上。同学王晓敏看见说:“你很讲究个人卫生哩!”张明不好意思地笑了笑,说:“”说完将纸拾起来,丢进了教室外面的垃圾桶。王晓敏的言外之意是什么? 张明该怎样说才得体? 二、根据提供的情景,按要求表达。你在某

2、家网店买了一件衣服,衣服穿着肥大,你想要调换,该怎样和店主小美协商呢?1.你: 小美:可以的。亲!一会儿我把退货地址发给你。收到退回的商品后,我们会重新发货。2.你: 三、口语表达1.小欣同学的班主任让小欣捎个口信给她爸妈,因为学校要开会,原来约定的周六家访改在下周二晚上。小欣说: 2. 在处理读国学经典和流行作品的关系上,海青同学认为流行作品读起来轻松、有趣、通俗易懂,没必要读国学经典,你应该怎样劝说他呢? 3.小华在报刊上读到这样一句话:“中国竭尽全力为世界争取了缓冲时间,武汉用生命与血泪换来了宝贵的战疫经验。”他认为句中的“疫”是错别字。你不同意他的看法,请说明理由。 同步练习答案一、理

3、解言外之意,巧妙应答。1.“你是君子动口”是指梅兰芳从事戏曲演唱事业,“我是小人动手”是指自己从事绘画事业。张大千说话时注意到了人物的身份和职业特点,幽默地表达了艺术家之间的友情。2.张明不讲究公共卫生,只顾自己。示例:幸亏你提醒,谢谢,我也会讲究公共卫生的。二、根据提供的情景,按要求表达。1.示例:小美,你好!我在你的店里买了一件衣服,不太合身,想换小一码的,你看可以吗?2.示例:谢谢了。三、口语表达1.示例:爸爸妈妈,我们班主任老师说本周六的家访他来不了了,因为学校要开会。他准备下周二的晚上来家访,请你们到时在家等候哦。(语言表达得体,意思对即可)2.示例:海青同学,你好。我们应该多读国学经典。国学经典是中华文化的精华,是中学生必须阅读的,流行作品无法替代。我们在阅读流行作品的同时,应该重视阅读国学经典。3.这里的“疫”指的是新型冠状病毒肺炎疫情,“疫”是“战役”的“役”的同音字,这里仿照“战役”创造出“战疫”这个词,是仿词,不是错别字。这样的仿词新颖而形象。

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