1、-1-第四课 文化的继承性与文化发展-2-第一框 传统文化的继承-3-第二框 文化在交流中传播 目标导航 知识梳理 重难聚焦 1.知识目标(1)理解文化的继承性。(2)分析传统文化具有的相对稳定性和鲜明的民族性。解析中华传统文化在现实生活中的作用。(3)阐述继承传统文化、发挥传统文化积极作用的正确态度。2.能力目标(1)培养探究传统文化在现代社会中作用的能力。(2)培养分辨传统文化中的精华与糟粕的能力。3.情感、态度与价值观目标(1)领悟我国传统文化的价值,激发学生热爱、学习、继承传统文化的热情。(2)树立正确认识传统文化价值的态度。-4-第二框 文化在交流中传播 目标导航 知识梳理 重难聚焦
2、 一 二 三 一、传统文化面面观 1.传统文化的含义 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。特别提醒中国传统文化与中国古代文化是两个不完全相同的概念。中国传统文化是指以中华文化为源头,中国境内各民族共同创造的,长期历史发展所积淀的文化。它是相对于文化传承而言的,不局限于古代,而是迄今为止中华民族人文精神的总和。中国古代文化是针对现代文化而言的,它是对文化的时代划分。因此,传统文化不等同于古代文化。-5-第二框 文化在交流中传播 目标导航 知识梳理 重难聚焦 一 二 三 2.传统文化的继承性 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 含义 指在一定社会群体中约定
3、俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯 建筑被称为凝固的艺术 文学艺术,被称为民族精神的火炬 包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等 影响 对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响 在世界建筑史上写下了光辉的一页 有悠久的历史,蕴藏着丰富的文化内涵 对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展,具有深刻影响 -6-第二框 文化在交流中传播 目标导航 知识梳理 重难聚焦 一 二 三 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 地位 是传统文化的基本形式之一 是展现中国传统文化的重要标志 中华民族灿烂文化的重要组成部分中华文化中一个非常重要的组成部分 举例 元宵节看花灯、吃汤圆,端午节
4、赛龙舟、吃粽子 北京菊儿胡同、福建土楼 古代文学、传统戏曲、传统绘画“大同”理想、“贵和”思想 -7-第二框 文化在交流中传播 目标导航 知识梳理 重难聚焦 一 二 三 思考探究 历史上存在的文化是否就是传统文化?为什么?提示:传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。传统文化不仅存在于历史中,而且存在于现实中,渗透在现实生活中的各个领域。历史上产生的文化如果没有被人类传承下来,那就不是传统文化。-8-第二框 文化在交流中传播 目标导航 知识梳理 重难聚焦 一 二 三 二、传统文化在今天 1.主要特点(1)传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特
5、征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。(2)传统文化具有鲜明的民族性。它是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带。2.社会作用(1)传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。(2)传统文化如果一成不变,也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。-9-第二框 文化在交流中传播 目标导航 知识梳理 重难聚焦 一 二 三 思考探究 传统文化具有相对稳定性,那么它就是一成不变的吗?提示:传统文化经过不同的时代仍然会保留着原有的基本特征,当然,随着时间的推移、社会的发展和时代的进
6、步,会赋予传统文化新的内涵,传统文化也具有时代特色。-10-第二框 文化在交流中传播 目标导航 知识梳理 重难聚焦 一 二 三 三、取其精华,去其糟粕 1.正确对待传统文化的意义(1)一个民族、一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达。(2)每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己全面发展,更好地创造新生活。2.正确对待传统文化的态度“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。-11-第二框 文化在交流中传播 目标导航 知识梳理 重难聚焦 一 二 三 思考探究 批判地继承传统文化,是否会破坏传统文化的民族性、相对稳定性?为什么?提示:不会。(1)对于传统文
7、化要批判地继承。因为传统文化既存在精华,又存在糟粕。对于传统文化中符合社会发展需要的、积极向上的内容就应该继承和发扬;对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的内容则必须改造或剔除。(2)文化的继承不是原封不动地继承,而是要有所淘汰、有所发扬、有所发展地继承。发展是在继承基础上的发展,在发展的过程中继承。这样,既能够保持传统文化的民族性,也可以保持其相对稳定性。-12-第二框 文化在交流中传播 目标导航 知识梳理 重难聚焦 知识点一 知识点二 正确认识传统文化 1.传统文化的特点(1)相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。如我国传统文化中的“贵和”思想
8、,今天仍显现于我们构建和谐社会的努力中,同时获得了社会主义的新内涵。(2)鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带。(3)继承性。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。没有文化的继承,就没有文化的积累。从传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等在社会生活各方面的延续中,我们可以感受到文化的继承性。-13-第二框 文化在交流中传播 目标导航 知识梳理 重难聚焦 知识点一 知识点二 2.传统文化的作用 传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对
9、社会与人的发展起积极作用。反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。-14-第二框 文化在交流中传播 目标导航 知识梳理 重难聚焦 知识点一 知识点二 思维拓展传统文化的现实价值从社会发展看(1)传统文化是民族文化发展的根基,是维系民族生存和发展的精神纽带,是一个民族情感的集中表达和智慧的集中展示,对人们的物质生活和精神生活具有深远持久的影响(2)传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感,增强民族凝聚力,对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响(3)一个民族、一个国家,只有正确对待传统文化,发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴
10、旺发达,社会才能发展进步 -15-第二框 文化在交流中传播 目标导航 知识梳理 重难聚焦 知识点一 知识点二 从个人成长看 每个人只有正确对待传统文化的影响,把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,才能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享受者;才能不断丰富精神世界,增强精神力量,实现自身的全面发展 -16-第二框 文化在交流中传播 目标导航 知识梳理 重难聚焦 知识点一 知识点二【例题1】“公期”是海南的传统民俗节日。以前每逢“公期”,人们都要拜祭“公祖”,举行“过火山”“上刀梯”“贯铁杖”等仪式。今天,人们移风易俗,利用这一民俗节日“赛红歌”“赛书法
11、”“赛技能”,建设和谐文化,倡导文明新风。这表明民俗节日()体现了民族心理和情感,富有民族文化韵味 是传统文化的组成部分,具有相对稳定性 集中展示了本区域文化,是民族文明程度的重要标志 是民族身份的重要标志 A.B.C.D.答案:A-17-第二框 文化在交流中传播 目标导航 知识梳理 重难聚焦 知识点一 知识点二-18-第二框 文化在交流中传播 目标导航 知识梳理 重难聚焦 知识点一 知识点二 技巧归纳审题干,这是正确解答选择题的前提条件。审题干应从两个方面入手:其一,全面理解题意,就是要全面、仔细、正确地理解题干所提供的各种信息;其二,准确把握“题眼”,即关键词语,它是题干内容的特殊规定性,
12、只有准确地把握“题眼”,选择题肢才有目标。-19-第二框 文化在交流中传播 目标导航 知识梳理 重难聚焦 知识点一 知识点二 正确对待传统文化 1.正确对待传统文化的意义(1)从民族、国家、社会的角度来看,一个民族、一个国家,只有正确对待传统文化,发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达,社会才能发展进步。(2)从个人的角度来看,每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己自由全面地发展,更好地创造新生活。-20-第二框 文化在交流中传播 目标导航 知识梳理 重难聚焦 知识点一 知识点二 2.继承传统文化的正确态度 继承传统文化的正确态度是:“取其精华、去其糟粕”,批判继承
13、,古为今用。面对传统文化,要辩证地认识它在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。-21-第二框 文化在交流中传播 目标导航 知识梳理 重难聚焦 知识点一 知识点二【例题2】“福建土楼”是东方血缘伦理关系和聚族而居传统文化的历史见证,是世界上独一无二的大型生土夯筑的建筑艺术成就,具有“普遍而杰出的价值”。我们对待“福建土楼”的正确态度是()A.简单模仿,古为今用 B.取其精华,去其糟粕 C.发扬光大 D.兼收并蓄,一概拿来 答案:B-22-第二框 文化在交流中传播 目标导航 知识梳理 重难聚焦 知识点一 知识点二