1、第二单元 我们周围的空气课题1 氧气知识能力全练知识点一 氧气的性质1.下列说法错误的是( )A.利用氦气可制作霓虹灯B.食品包装中充入氮气用来防腐C.铁在氧气中燃烧生成氧化铁D.敞口放置在空气中的饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气2.为区分一瓶氧气和一瓶空气，下面四个同学分别阐述了自己的观点，其中错误的是( )3.下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是( )A.红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾，放出热量B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产
2、生没有气味的气体4.现有下列五种物质:二氧化碳、二氧化硫、五氧化二磷、氧气、氮气。把符合下列题目要求的物质的化学符号写在横线上。(1)能支持燃烧的气体:_；(2)白色固体:_；(3)有刺激性气味的气体:_；(4)无色无味的气体:_。知识点二 化合反应与氧化反应5.下列化学反应中既是化合反应，又是氧化反应的是( )A.氧化汞汞+氧气B.石蜡+氧气二氧化碳+水C.铁+氧气四氧化三铁D.一氧化氮+一氧化碳二氧化碳+氮气6.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。关于图2-2-1所示三个反应的叙述中不正确的是( )A.都是化合反应B.生成物都是固体C.都需要点燃D.都放出热量7
3、.如图2-2-2所示，如果A、B两圆分别表示化合反应和氧化反应，请你根据两圆的关系来回答下列问题。(1)C表示_。(2)请你写出一个属于C的反应的文字表达式:_。(3)你认为“石蜡+氧气二氧化碳+水”属于_(填“A”“B”或“C”，下同)；“硫+氧气二氧化硫”属于_。8.在氧气中点燃下列物质:木炭细铁丝红磷蜡烛(1)生成黑色固体的是_；(2)有大量白烟生成的是_；(3)生成能使澄清石灰水变浑浊的气体的是_；(4)必须在集气瓶底部放少量水或沙子的是_；(5)涉及的反应属于化合反应的是_。三年模拟全练9.做铁丝燃烧实验时，错误的做法是( )A.集气瓶内先装少量的水B.铁丝先绕成螺旋状C.火柴点燃后
4、立即把铁丝伸入集气瓶中D.铁丝应由上往下缓慢伸入集气瓶中10.在“探究氧气的性质”实验中，李强同学取一段铁丝网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是( )A.收集到的氧气太少或纯度太低B.铁丝生锈C.集气瓶底部没有铺一层细沙D.铁丝的一端没有系火柴引燃11.下列日常生活中的变化现象，属于缓慢氧化的是( )A.灯泡通电时发光发热B.木炭燃烧C.铜制品在潮湿环境中生成“铜绿”D.水受热逐渐蒸发12.硫粉在氧气中燃烧的实验装置如图2-2-3所示。硫粉在氧气中燃烧的现象:剧烈燃烧，发出_色的火焰，生成一种有刺激氧气性
5、气味的气体；集气瓶底部有少量水，其作用是_。该反应的文字表达式_五年中考全练13.某物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体，该物质是( )A.木炭B.红磷C.硫D.铁14.一天一个苹果，医生远离我。刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色，当暴露在空气中一段时间后，果肉的颜色由浅绿色变为黄色，这与空气中的哪一种物质有关( )A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体15.空气中能使食物变质的主要气体是( )A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体核心素养全练16.科学探究与创新意识如图2-2-4所示，这是一瓶只能用向上排空气法收集的无色气体。据此，请你推断与这种气体相关的物理
6、性质:(1)_；(2)_。17.变化观念与平衡思想某校学习兴趣小组成立了微信群，组长要求在群里讨论当天的学习内容。以下是该小组学完氧气的性质之后的讨论片段截图。根据以上聊天，回答下列问题:(1)“超人”说氧气能和所有物质发生反应，这种说法是_(填“正确”或“错误”)的。(2)请写出“佩奇”说的四个化学反应的文字表达式:S燃烧:_；P燃烧:_；Fe燃烧:_；蜡烛燃烧:_。(3)总结以上四个文字表达式的规律，其中，前三个反应中反应物有两种，生成物只有一种，而蜡烛燃烧反应物有两种，生成物有_种；四个反应都有氧气参加，所以，蜡烛燃烧属于_反应，前三个反应既属于_反应，又属于_反应。18.科学探究与创新
7、意识科学探究是重要的学习方法，假设和验证是探究过程中的重要环节。为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”，同学们将一根火柴塞入一段螺旋状“铁丝”(可能是纯铁丝或含碳铁丝)末端，将它固定，用镊子夹住“铁丝”，然后将火柴在酒精灯上点燃，将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入，观察现象:(1)甲同学只发现“铁丝”红热，没有观察到其他现象，请你分析“铁丝”没有燃烧的可能原因:_。(只答一条)(2)乙同学发现“铁丝”在纯净的氧气中燃烧起来，观察到火星四射，并有黑色固体生成，请写出该反应的文字表达式:_。(3)为了找出“铁丝”在纯氧中燃烧“火星四射”的原因，根据现有实验用品:细纯铁丝、细含碳铁丝、镁条、用集气瓶装
8、的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等，请你提出假设和验证方法。a.假设1:_，验证方法是_；b.假设2:_，验证方法是_。只要假设合理，验证方法准确，根据实验现象，进行分析判断，就能得出结论。参考答案及解析课题2 氧气知识能力全练1.C 属于稀有气体，稀有气体通电时能发出不同颜色的光，故利用氦气可制作霓虹灯；氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，填充于食品包装中用来防腐；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；敞口放置在空气中的饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气。2.D 氧气能使带火星的木条复燃，能使燃着的蜡烛燃烧得更旺，能使烧红的铁丝燃烧，故A、B、C三项皆正确；氧气和空气都不易溶于水，因此无法用水区别氧
9、气与空气，故选D3.C 红磷在空气中燃烧时冒出大量白烟，A错误；生成四氧化三铁是实验结论，B错误；木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成的二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊，C正确；硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，生成的二氧化硫具有刺激性气味，D错误。4.【答案】(1)O2 (2)P2O5 (3)SO2 (4)CO2、O2、N2【解析】(1)能支持燃烧的气体是氧气，化学符号是O2；(2)白色固体是五氧化二磷，化学符号是P2O5；(3)有刺激性气味的气体是二氧化硫，化学符号是SO2；(4)无色无味的气体有二氧化碳氧气氮气，化学符号分别是 CO2、O2、N25.C 化合反应是指由两种或两种以上的
10、物质生成一种物质的反应，特点是“多变”；氧化反应是物质与氧的反应。当物质与氧气发生反应时，若生成物只有一种，这样的反应既是化合反应，又是氧化反应，故选C6.BA项，铁燃烧生成四氧化三铁，硫燃烧生成二氧化硫，磷燃烧生成五氧化二磷，都属于化合反应；B项，四氧化三铁和五氧化二磷是固体，二氧化硫是气体；C项，反应条件都是点燃；D项，三种物质燃烧时都能够放出大量的热。故选B7.【答案】(1)既是化合反应，又是氧化反应(2)碳+氧气二氧化碳(合理即可)(3)B C【解析】有些化学反应是氧化反应但不是化合反应，如石蜡燃烧的反应；有些反应是化合反应但不是氧化反应，如二氧化碳和水的反应；有些反应既是化合反应又是
11、氧化反应，如碳、硫、磷、铁与氧气的反应。8.【答案】(1) (2) (3) (4) (5)【解析】(1)细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；(2)红磷燃烧生成白色固体，产生大量白烟(3)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，木炭与蜡烛在氧气中燃烧都能生成二氧化碳；(4)细铁丝在氧气中燃烧时，必须在集气瓶底部放少量的水或沙子；(5)化合反应的产物只有一种，木炭、细铁丝红磷与氧气的反应都属于化合反应。三年模拟全练9.C 集气瓶内先装少量的水，可以防止生成的熔融物溅落炸裂瓶底，A正确；铁丝绕成螺旋状，可以使铁丝受热面积增大，使铁丝更容易燃烧，B正确；火柴点燃后应等火柴梗快要燃尽时，再把铁丝伸入集
12、气瓶中，C错误；为了防止铁丝燃烧时放热使氧气从集气瓶口逸出，铁丝应由上向下缓慢伸入集气瓶中，D正确。10.C 收集到的氧气太少或纯度太低铁丝都不燃烧；铁丝生锈，应先用砂纸打磨掉铁丝表面锈迹，再进行实验，否则铁丝不燃烧集气瓶底没有铺一层细沙，可能会使集气瓶底炸裂；铁丝没有系火柴引燃，铁丝不燃烧，故选C。11.C A、D项是物理变化，木炭燃烧是剧烈的氧化反应，铜制品在潮湿环境中生成“铜绿”属于缓慢氧化，故选C。12.【答案】蓝紫 吸收二氧化硫，防止污染空气硫+氧气二氧化硫【解析】硫在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体。二氧化硫是一种空气污染物，预先在集气瓶里放
13、少量的水，可吸收二氧化硫，防止其污染空气。硫与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，反应的文字表达式为硫+氧气二氧化硫。五年中考全练13.C 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成白色固体；硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生具有刺激性气味的气体；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。14.B 刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色，当暴露在空气中一段时间后，果肉的颜色由浅绿色变为黄色，是因为青苹果中的物质被氧化了，与空气中的氧气有关，故选B。15.B 食物的变质往往是因为食物发生了缓慢氧化，这一过程需要氧气参与，
14、故选B。16.【答案】(1)能溶于水(2)密度比空气大解析“只能用向上排空气法收集”说明该气体能溶于水，密度比空气大。17.【答案】(1)错误(2)硫+氧气二氧化硫磷+氧气五氧化二磷铁+氧气四氧化三铁石蜡+氧气二氧化碳+水(3)两 氧化 化合 氧化【解析】(1)氧气的化学性质比较活泼，可以和许多物质发生化学反应，并不是与所有物质都能发生化学反应，故“超人”说法错误。(2)一般，燃烧是物质与氧气的反应，书写文字表达式时注意标注反应条件“点燃”。(3)在化学反应中，由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫做化合反应，物质与氧的反应叫做氧化反应，因此，硫、磷、铁与氧气发生的反应既是氧化反应，又是化合反应；石蜡燃烧生成了两种物质，是氧化反应。18.【答案】(1)没等到火柴快要燃尽的时候就将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入(或集气瓶中氧气不足等)(2)铁+氧气四氧化三铁(3)a.铁丝中含碳取长短、粗细均相同的细含碳铁丝和细纯铁丝，用砂纸打磨后，分别在足量的纯氧中燃烧，观察实验现象b所有金属丝在纯氧中燃烧都会火星四射取粗细、长短均相同的镁条和细纯铁丝，用砂纸打磨后，分别在足量的纯氧中燃烧，观察现象【解析】(1)“铁丝”只红热，没燃烧，可能是因为没等火柴快燃尽时就插入集气瓶中或氧气不足等。(2)铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁。(3)设计实验时为了得出准确可靠的结论，应注意控制变量。
