2022年上学期江苏盐城名小五年级语文10月自我提优练习（有答案）.docx

1、2022年上学期盐城名小五年级语文10月自我提优练习时间：90分钟满分：100分第一部分 积累运用 一、根据语境，看拼音写字词。（7分） chu xi dn zh ni ln so hu hun j sh xio hu jin t din tn jn ji 二、选择题。（20分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）。A.发誓（sh） 壮哉（zi） 抖擞（shu） 鱼鳞（ln） B.酝酿（nin） 依偎（wi） 履行（l） 灰烬（jn）C.执拗（li） 汤勺（sho） 陵园（ln） 奉命（fn）D.珊瑚（shn） 瞌睡（k） 海域（y） 波澜（ln）2.下列词语的书写完全正确的一项是（ ）

2、。A.晚辈稀罕 千真万却 B.沙巾 迟延 震天动地C.一趟结婚 相依为命 D.崩塌 车两 世世代代3.下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是（ ）。A.只有国家繁荣昌盛，百姓才能过上丰衣足食的生活B.只有国家富强安定，人民才能安居乐业C.在兵荒马乱的年代，许多老百姓流离失所，生活苦不堪言D.昔日繁华的大都市，如今已是内忧外患4.填入下面句子中的关联词，恰当的一项是（ ）。圆明园的毁灭_是中国文化史上不可估量的损失，_是世界文化史上不可估量的损失！A.不仅还 B.要么要么 C.虽然但是 D.尽管但是5.下列诗句与节日不相关的一项是（ ）。A.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条七夕节B.爆竹声中一岁

3、除，春风送暖入屠苏清明节C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人重阳节D.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心中秋节6.下列句子表达的意思与其他三句不一样的一项是（ ）A.中国在航空领域取得的辉煌成就，是中国科技发展的缩影。B.中国在航空领域取得的辉煌成就，不得不说是中国科技发展的缩影。C.中国在航空领域取得的辉煌成就，难道是中国科技发展的缩影？D.中国在航空领域取得的辉煌成就，难道不是中国科技发展的缩影？7.回顾课文内容，下列说法正确的一项是（ ）。A.牛郎织女这个故事中，织女的性格特征是心灵手巧、渴望自由、自私自利B.猎人海力布赞美了海力布热心助人、舍己为人的高贵品质C.牛郎织女是中国古代四大民间传说

4、之一，作者是叶圣陶D.民间故事中有很多不可思议的情节，不能算文学作品8.在朗读时，如何把感情表达出来？下列说法错误的是（ ）。A.在朗读正确的基础上，做到朗读流利B.要准确把握课文的感情基调C.只要大声朗读，就能把充沛的感情表达出来D.可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文的情感9.对于缩写故事的方法说法有误的一项是（ ）。A.缩写故事的主要方法有摘录、删减、概括和改写B.注意上下文的过渡，语言要通畅，衔接要自然C.要把握主要事件和主要材料，删掉次要事件和次要材料D.只要把长篇的故事写成短篇的故事就可以了10.下列说法正确的一项是（ ）。A.织女是王母娘娘的外孙女，因为在天上犯了大错，所以才偷

5、偷来到了人间。 B.圆明园由圆明园、万春园和长春园组成。 C.朗读圆明园的毁灭时，从始至终都应该用低沉的语气，以此表达痛惜之情。 D.少年中国说（节选）运用了象征、排比等手法，热情赞颂少年中国光辉灿烂的前程，激励中国少年发愤图强。 三、照样子，根据图片复述故事的主要情节。（6分）1. 2. 牛郎与老牛相依为命。 _3. 4. _ _四、课文内容回顾。（13分）1.乞巧的作者是_代诗人_。“乞巧”的时间是农历_。诗中引用了牛郎织女鹊桥相会的传说的诗句是“_，_”。2.爱国是亘古不变的情感，流淌在中华儿女的血脉中。“_，_”让我们感受到陆游对收复失地、统一中原的殷切期望，“_，_”让我们体会到龚自

6、珍期待着一批杰出人物的涌现。联系自身，我不禁想起了梁启超对中国少年的美好期望：“美哉，_，_！壮哉，_，_！”第二部分 阅读感悟 五、阅读课内古诗，完成练习。（4分）题临安邸山外_，西湖_？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。【资料袋】汴州，北宋都城，在今河南开封，历史记载其人口达到150余万，是当时世界上最繁华的大都会。后来，金兵攻破开封城，俘虏了徽、钦二帝。皇子赵构逃到江南，定都杭州，史称南宋。南宋朝廷不思收复中原失地，只求苟且偷安；达官显贵们腐败无能，一味纵情声色，寻欢作乐。1.把古诗补充完整。（1分）2.结合资料理解，“游人”指的是_。（1分）3.结合资料思考：南宋朝廷为何“直把杭州作汴州

7、”？这句诗表明了作者怎样的态度？（2分）_六、阅读小古文，完成练习。（6分）天河之东有织女，天帝之子也。年年机杼劳役，织成云锦天衣，容貌不暇整。天帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎，嫁后遂废织纴（rn）。天帝怒，责令归河东，许一年一度相会。选自月令广义【注释】机杼劳役：指在织布机上操劳。不暇：没有时间，顾不上。废：荒废。许：答应，允许。1.下列对句子朗读节奏的划分最准确的一项是（ ）。（2分）A.天帝/怜其/独处 B.天/帝怜/其独处C.天帝/怜其独/处 D.天/帝怜其独处2.联系上下文，借助注释理解画“_”句子的大意。（2分）_3.将这一则小古文与课文牛郎织女相比，找出它们的相同点与不同点。（2分）

8、相同点：_不同点：_七、阅读短文，完成练习。（11分）我是中国人在生命的历程中，总有一个故事让我们泪流满面，总有一些话语让我们心潮澎湃，总有一种声音让我们奋然前行。偶然读到吉鸿昌的传记，不禁心潮翻滚，感慨万千。赤心爱国的吉鸿昌在美国受尽了民族歧视，有人告诉他，你说自己是日本人，就可以受到礼遇，吉鸿昌怒不可遏，说:“你觉得中国人丢脸，我觉得当中国人光荣。”为此，他特意做了一枚木制的胸卡，上面用中文写着：“我是中国人！”而且他随时随处佩戴，直面那些看不起中国的人。“我是中国人！”令人热血沸腾，心潮澎湃。“我是中国人！”这是铿锵作响的五个字，更是慷慨激昂的宣言；是民族责任心的表白，更是民族自尊心的呐

9、喊！能够在民族危亡的时刻，不卑不亢地喊出来，便是英雄。因为“我是中国人”，所以孙中山喊出“振兴中华”的口号，谭嗣同以身殉国，邓世昌为国捐躯，钱学森毅然回国每当国家陷于危难之际，中华儿女便奔走呼号，慷慨赴难；每当人民处于水深火热之时，中华儿女便重整山河，解民倒悬。这不正体现了这一脉相承、世代相表的爱国之情吗？这不正是民族责任心吗？多少爱国者以自己的行动在中国历史上矗立起一座座不朽的丰碑。让我们大声地喊出来：“我是中国人！”1.根据意思，从短文中找出对应的四字词语。（2分）（1）形容愤怒到了极点。（ ）（2）既不自卑，也不高傲。形容待人态度得体，分寸恰当。（ ）2.读短文第2自然段，你从吉鸿昌的言

10、行中体会到了什么？下列分析不正确的一项是（ ）。（2分）A.体会到吉鸿昌的拳拳爱国之心B.体会到吉鸿昌敢于向美国人发起挑战的精神C.体会到吉鸿昌面对恃强凌弱的美国人不卑不亢的态度D.体会到吉鸿昌强烈的民族自豪感3.短文列举了吉鸿昌佩戴木制胸卡、孙中山_、谭嗣同_、邓世昌_、钱学森_等例子，表现了中华儿女_，激发了广大中华儿女的_。（3分）4.短文中多次出现“我是中国人”，对此理解正确的是（ ）。（2分）A.主要为了增强记忆效果B.主要为了结构的整齐、完整C.反复出现，论证了从古至今爱国的中国人很多D.反复出现，情感逐渐增强、饱满5.结合下面的资料，说说作为中国少年的我们该做些什么来表现自己的爱

11、国之心。（2分）【资料袋】2021年年底，32名优秀少年在传承红色家风、开展党史宣讲、弘扬传统文化，在勤学上进、苦练技艺、创新发明，在孝老爱亲、乐于助人、保护环境等方面表现突出，被评为“新时代好少年”。_第三部分 习作表达 八、习作 。（30分）家乡是我们成长的地方，二十年后我们的家乡会是什么样的呢？请大胆想象，以“二十年后的家乡”为题，从环境、工作、生活等方面分段叙述。注意要把重点部分写具体，表达出你对家乡的热爱之情。不少于400字。 参考答案一、酬谢 叮嘱 牛郎 哥嫂 辉煌 拘束 销毁 疆土 殿堂 境界二、1.D 2.C 3.D 4.A 5.B 6.C 7.B 8.C 9.D 10.D三、

12、2.牛郎得老牛相助，与织女相识，结婚。3.王母娘娘强行让牛郎和织女分开。4.牛郎和织女一家人每年七夕在鹊桥相会。四、1.唐 林杰 7月7日 七夕今宵看碧霄 牵牛织女渡河桥 2.王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 我少年中国 与天不老 我中国少年 与国无疆五、1.鹊桥相会 2.B3.七夕 示例：对月穿针乞巧 4.A六、1.A 2.示例：（织女）长年累月在织布机上操劳，织成天空中彩色的云霞，忙得连梳妆打扮都顾不上。3.结局都是夫妻俩每年七夕在鹊桥相会一次。 小古文中拆散牛郎、织女的是天帝，不是王母。七、1.（1）怒不可遏 （2）不卑不亢 2.B3.喊出口号 以身殉国 为国捐躯 毅然回国 热爱祖国，有着强烈的民族责任心民族自豪感4.D5.示例：作为新时代的少年，应传承优良作风，弘扬优秀传统文化，认真学习，为将来更好地建设祖国打好基础。