1、20202021学年度第二学期期中调研测试高一历史试题本试卷包含单项选择题（第1题第38题，共38题76分）、材料解析题（第39题第40题，共2题24分）共两部分。本试卷满分100分，考试时间75分钟。一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共38题，每题2分，共76分）1人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就，如古代埃及的象形文字、古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址，古代希腊的字母文字、雅典卫城等。据此判断，人类走向文明时代的显著特征是A. 文字的出现和国家的产生B. 文字的出现和城市的兴起C. 国家的产生和法律的制定D. 阶级的出现和文明的多元2人类早期
2、的文明最早诞生在亚非的大河流域。右图是哪个古代文明的发源地A. 古巴比伦B. 古代埃及C. 古代印度D. 古代中国3“当他们分割普鲁沙时其口为婆罗门，由其双臂造成刹帝利，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”材料表明古代印度A. 法律地位平等B. 等级贵贱分明C. 普遍信奉佛教D. 形成中央集权4下列对右图数据的分析，与史实相符的是A外邦人同样享有参与国家政治生活的权利B真正享有民主权利的人不足雅典居民一半C全体自由民可以直接参与国家事务的管理D占据人口半数的奴隶也可以担任政府公职5在古代世界，充满着强国与弱国，以及不同文明间的矛盾与碰撞。这个过程伴随着暴力、奴役和压迫，但是在客观上也导致了不
3、同文化的交流与融合。下列不是人类历史上地跨亚非欧三洲的帝国的是A波斯帝国B罗马帝国C亚历山大帝国D俄罗斯帝国6亚历山大帝国昙花一现，但亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化。这说明A和平往来促进了文明的交融 B人类文明发展的动力来自于战争C地区冲突导致了文明的衰落 D暴力冲突一定程度促进文明传播7最早的字母文字起源于埃及和西亚文明的交汇点，它共有22个字母，在向外传播的过程中不断地发展演化，成为古代西亚、埃及、印度、欧洲地区的字母文字的源头。这种字母文字是A埃及字母 B腓尼基字母 C拉丁字母 D阿拉伯字母8如图左侧为公元前7到前6世纪的希腊
4、雕刻，右侧为古代埃及公元前三千纪后期的雕刻，两者在表情和站立姿势等多方面存在明显的相似之处，这可以说明A古希腊雕刻完全模仿古埃及B古代雕刻艺术发展非常缓慢C古希腊与古埃及的文化雷同D早期文明之间存在一定交流9庄园是构成中世纪西欧社会的一个最基本单元。庄园的主要产业是农业，同时也包括手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师。庄园里的村民除了耕种自己的份地之外，还要为庄园主耕种土地，每周都要有3天为庄园主干活。这段材料说明A庄园里人们的居住条件较好B庄园经济有自给自足的特点C庄园里人们的生活水平较高D庄园里的劳动者主要是奴隶10拜占庭帝国一直以纯正罗马血统自居，在西罗马帝国灭亡
5、后，它又在无数灾难和动乱中维系近一千年，但还是没有逃脱被灭亡的命运。最终摧毁这一帝国的国家是A亚历山大帝国 B西罗马帝国 C奥斯曼土耳其 D阿拉伯帝国11“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式，保存、整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人员。”该材料体现了基督教在欧洲的作用是A控制人们思想 B促进文化教育发展C宣传人文思想 D大肆进行宗教迫害12下列是关于俄罗斯帝国兴起历程中的大事，按时间先后排列正确的是伊凡四世强化中央集权俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国基辅罗斯被蒙古国征服以莫斯科公国为中心的统一国家建立A
6、. B. C. D. 13中世纪时，“重大的宗教改革是一种新宗教的产生，该宗教产生后不久，便冲出阿拉伯半岛，影响遍及欧亚大陆和非洲的广大地区”。这一“新宗教”是指A. 佛教B. 印度教C. 基督教D. 伊斯兰教 1415世纪早期，“一公斤胡椒在印度产地值1至2克白银，在亚历山大港的价格达10至14克白银，在威尼斯达14至18克白银，在欧洲各消费国则达20至30克白银。”造成这一现象出现的直接原因是A. 欧洲封建主们的腐败B. 欧亚的传统商路受阻C. 亚历山大东征的影响D. 西方商品经济的发展15隋唐文化在日本留下了深深的烙印，促进了古代日本的社会发展。有学者指出：如果“离开中国文化，明治以前的
7、日本，将没有文化可言”。日本“大化改新”模仿中国确立了A. 行省制度B. 内阁体制C. 幕藩体制D. 中央集权制16高丽成宗时代（981年997年），某大臣主张：“华夏之制，不可不遵，然四方习俗，各随土性。其礼乐诗书之教、君臣父子之道，宜法中华；其余车马衣服制度，可因土风，不必苟同。”下列哪一选项不是该官员的主张A主张全盘吸收中国文化 B承认本国处于藩属地位C注意保持主体的选择性 D主张习俗遵循自身传统17每个文明都有自己文明的符号。下列农作物中，原产地位于非洲的是甜高粱棉花西瓜玉米A. B. C. D. 18地处今埃塞俄比亚地区，连接地中海与印度洋水路的交通要冲，来自四面八方的移民和商旅极大
8、地促进了不同文明间的相互交融而形成的文明是A. 古代埃及文明B. 阿克苏姆文明C. 大津巴布韦文明D. 摩加迪沙文明19印加国家的最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权。土地、矿藏和牲畜归国家所有。政府编制了详细的人口调查表。帝国修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报。上述信息说明印加国家A侧重经济控制B统治十分残酷C集权程度较高D当时最为强大20到了15世纪，欧洲的商人和君主们越来越意识到，绕过伊斯兰世界，开辟直接到达东方的商路，将大大增加香料和其他亚洲货物的供应，带来巨额利润。由此可见，新航路的开辟主要是由于A. 基督教与伊斯兰教的矛盾B. 新式帆船与罗盘针的应用C.
9、 欧洲人对财富的狂热追求D. 一大批优秀航海家的涌现2115世纪末，右图中卡里库特的国王请某位航海家转交给葡萄牙国王一封信，同意与葡萄牙人进行商品贸易，但是要求他们带着金银、珊瑚和红呢绒来换取肉桂、丁香、胡椒。这位航海家是A. 迪亚士B. 达伽马 C. 哥伦布D. 麦哲伦22梁启超在谈到哥伦布发现新大陆时发出这样的感慨：“哥伦布之后，有无数之哥伦布，达伽马之后有无数之达伽马。而我则郑和之后，竟无第二之郑和”。造成中西航海命运差异巨大的根源是A经济基础不同B政治体制不同C治国思想不同D对外政策不同23有学者认为，明末以来，美洲的豆类、番茄、玉米、甘薯、辣椒、花生等作物向中国、东南亚的广大亚洲地区
10、传播，以其丰厚的产出和充足的营养支撑着众多的人口，打破了传统的粮食结构。他把这些现象称为“餐桌革命”。“餐桌革命”出现的主要原因是A世界市场的形成B工业革命的开展C商业革命的影响D亚洲人口的膨胀24如图是17世纪欧洲一本书中所记载的凤梨、马铃薯、木薯的插图，它反映出世界地理大发现A. 促使商路和国际贸易中心转移B. 使美洲传统社会遭到灭顶之灾C. 为欧洲提供了资本的原始积累D. 促进了洲际间农业物种的交流 17世纪早期欧洲一本书的插图251519世纪的近四百年间，为了弥补美洲劳动力的不足，大量非洲黑人被掳掠到美洲为奴，这就是臭名昭著的黑奴贸易。这一现象A冲击了多元文明的格局B是工业文明扩张的产
11、物C引发了欧洲的商业革命D促进了非洲地区的开发2615世纪中叶以后，罗马教皇常资助艺术家的创作。拉斐尔、米开朗琪罗等人的艺术作品，正是在罗马教廷的赞许下才得以绘制在西斯廷教堂、圣彼得大教堂的四壁和穹顶之上。这从本质上反映了A人文精神影响的扩大B文艺复兴颠覆了教会统治C宗教丧失了社会基础D教会成为艺术创作的主力27马丁路德主张建立民族教会，力主用民族语言进行宗教活动，并把圣经翻译成德文而广为流传。由此可知，马丁路德改革A. 有利于欧洲资本主义的成长 B. 直接推动德意志地区的统一C. 打破神学对人们的精神束缚D. 推动了欧洲民族国家的形成28有学者指出，牛顿的成就证明，通过观察、实验和理论综合可
12、以推翻一些宗教观念。启蒙思想家把牛顿学说中的部分思想上升到意识形态的高度，作为批判当时社会唯一有效的罗马天主教的权威，政治上的专制主义。材料旨在说明，牛顿学说A. 瓦解封建神学在欧洲的统治地位B. 深刻揭示时间和空间的本质属性C. 为启蒙运动的理性认识提供方法D. 构建一个科学与民主的崭新时代29法国雕塑家罗丹（18401917年）面对一些人物塑像时说：“卢梭目中含有无限精微的气息，那是18世纪诸人物的共同性格，他们批评从古以来天经地义的道理”。罗丹所说的“共同性格”是指A. 反对君主专制B. 强调三权分立C. 主张主权在民D. 实施君主立宪30学者余秋雨曾这样评价1718世纪某国政治制度的演
13、进：“较少的腥风血雨，较少的声色俱厉，较少的深思高论，只有一路随和，一路感觉，顺着经验走温和中包含着刚健，渐进中累积着大步。”他评价的是A法国的共和政体B英国君主立宪制C美国民主共和制D德国君主立宪制31美国的奴隶制到联邦立宪78年后才在宪法上予以废除，印第安人的美国联邦公民地位到建国将近150年后才得到承认，美国妇女的选举权到宪法生效131年后才得到宪法的统一认可。由此可见美国1787年宪法A分权制衡机制形同虚设B未能兼顾南北双方利益C宪政机制具有自身惰性D妥协原则阻碍社会进步32全球通史中认为：“德国开始时发展速度很慢。但是1871年以后，德国工业以巨人般步伐前进，使欧洲其他所有的经济，包
14、括英国的经济，都落后了。”这句话的主要含义是A. 德国是工业落后国家B. 德国经济发展在欧洲领先 C. 英国经济落后于德国D. 统一后德国经济发展加速331840年英国的丝棉织品由英船运到印度仅付关税3.5%，毛织品只付2%。而输往英国的印度棉织品则要付10%的关税，印度丝织和毛织品则要分别付20%和30%的关税1814年印度向英国输出棉布品127万码，21年后缩减了四分之三以上。英国此举A促使自由贸易成为主流B迎合了工业资产阶级需求C阻碍了世界市场的形成D推动了印度的工业化进程34右图是中国、美国、德国的制造业产量分别占世界制造业总产量的份额。其中发展速度最快的国家主要得益于A. 世界商贸中
15、心发生转移B. 最早进行殖民扩张掠夺C. 充分利用科技革命成果D. 最早进行资产阶级革命35据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，怀特是木匠，克隆普顿是纺织工，瓦特是徒工；而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，西门子是物理学家，爱迪生获得过诺贝尔物理学奖和化学奖的提名。这一变化说明了A研究成果取决于研究者出身B科技创新已不需要生产经验C科学与技术的结合程度加深D科学理论比生产经验更重要3619世纪三四十年代，法国、英国和德意志爆发了大规模工人运动，具有代表性的有1831年和1834年法国里昂工人武装起义，18361848年英国宪章运动，1844年德意志西里西亚纺织工起义。但这
16、些斗争都失败了，说明A欧洲工人运动不可能取得胜利B广大工人阶级在政治上还没有觉醒C资本主义经济发展还不够充分D工人运动迫切需要科学理论的指导 37“生产力已经强大到这种关系所不能适应的地步资产阶级的关系已经太狭窄了，再也容纳不了它本身所造成的财富了。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这段材料说明了A人类社会的发展规律B阶级斗争的重要作用 C无产阶级的历史使命D资本主义的社会现实 38“巴黎公社革命检验了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的思想，积累了极其宝贵的历史经验，马克思、恩格斯正是在总结巴黎公社历史经验的过程中丰富和发展了科学社会主义理论。”这表明巴黎公社革命A.
17、标志着马克思主义的诞生B. 以马克思主义理论作为指导C. 实践并丰富了马克思主义D. 是社会主义革命的伟大尝试二、材料解析题：结合材料以及所学知识回答问题（本部分共2题，每题12分，共24分）39（12分）阅读材料，回答问题。材料一 乔瓦尼维拉尼（12761348年）在其所著编年史中，对佛罗伦萨的经济和社会生活作了充分的统计分析：“佛罗伦萨有2.5万1570岁符合兵龄的人，都是自由公民，其中1500名有权势的贵族公民。平均每天有1500名外地人、旅行的人和兵士在佛罗伦萨逗留，还不算在修道院退隐的男女修士。学龄男女青少年（学生人数）约在8千至1万之间，在6所学校学习算盘和算法（数学）的儿童有10
18、002000人。在4所高等学校学习语法和逻辑学的学生约有550600人。佛罗伦萨和附近乡镇的教堂，加上修道院和修会教友教堂，约有110所。做羊毛加工的作坊有200处或更多些，这些作坊制造78万条毛毯，价值120万金弗洛林，其中有三分之一的钱就地付给雇工（支付工资），还不算羊毛商经营的收益和靠此生活的3万多人。（法）德尼兹加亚尔等著，蔡鸿滨等译欧洲史材料二 西欧城市经历了一个由弱到强的发展过程，而在发展繁荣之后必然会对其母体封建社会产生重要影响。作为一种新兴的社会力量，它与落后的束缚其发展的封建制度和经济之间的矛盾必将突出与尖锐化，并最终演变为导致其瓦解的主体力量。胡杨浅论中世纪西欧城市的复兴对
19、封建社会的影响材料三 城市的兴起，论过程，是演进的；但论结果，是革命的。（美）汤普森著，徐家玲译中世纪经济社会史请回答：（1）根据材料一，佛罗伦萨城市与同时代的西欧乡村社会相比，有哪些不同？并指出中世纪西欧城市兴起的时间和原因。（6分）（2）中世纪城市兴起给西欧历史带来了深远影响。根据材料二、三并结合所学知识，谈谈如何理解“城市的兴起论结果，是革命的”。（6分）40（12分）阅读材料，回答问题。材料一 英国议会于1721年颁布印花布法案，禁止包括来自印度、中国等地的棉布进口，但并不禁止棉花进口。19世纪30年代之后，英国政府逐步废除各领域的商品进口禁令，并逐渐降低关税甚至实现零关税。1853年
20、，英国纺织业供应世界棉布需求量的45%，它所消费的棉花则大部分来自美国南部，其余则来自埃及、印度、巴西等地。材料二 在早期工业社会的诸多批评者中，社会主义者的声音最为响亮也最有影响力。社会主义者致力于减轻由资本主义和工业化所带来的社会经济问题。他们认为在工业巨头与普通劳动者之间存在着巨大的财富差异。因此痛心于这种经济上的不平等，声讨允许劳动剥削存在的制度。早期的社会主义者发展了启蒙思想对于平等的理解和认识，认为平等不仅仅是经济上的，还包括政治、法律及社会的方方面面，并期待在未来建立一个公正平等的社会。几乎所有的社会主义者都持有这个基本观点，然而他们对于什么才是建立并巩固一个理想的社会主义社会的
21、最佳道路却各持己见。以上材料均摘自杰里本特利新全球史请问答：（1）根据材料一，结合所学知识指出英国对外贸易政策的变化并分析其原因。（6分）（2）根据材料二，概括早期工业化时期社会主义者的主张。结合所学知识，简述19世纪上半叶社会主义者对于“建立并巩固一个理想的社会主义社会的最佳道路却各持己见”的表现。（6分）20202021学年度第二学期期中调研测试高一历史参考答案一、单项选择题：（382=76）1-5BABBD 6-10DBDBC 11-15 BCDBD 16-20 AABCC 21-25BACDA 26-30 ADCAB 31-35 CDBCC 36-38 DAC 二、材料解析题：（12+
22、12=24）39.（12分）（1）城市居民是自由公民（市民）；城市经济是开放的商品经济，工商业发展；城市世俗教育发展迅速，有大量的世俗学校和人数众多的学生；出现资本主义生产关系的萌芽等。（4分）从1011世纪开始，随着生产力的提高和商品经济的发展，城市再度兴起。（2分）（2）为了摆脱封建领主的控制，维护市民自身利益，许多城市通过武装斗争、金钱赎买等方式争取城市的自治权；城市的兴起壮大了市民阶层，有利于西欧社会政治转型；城市商品经济的发展，促使旧的自然经济庄园制度逐渐瓦解；城市教育的发展，为日后的文艺复兴和宗教改革作了准备。（6分）40.（12分）（1）变化：从制造贸易壁垒到提倡自由贸易。（2分）原因：工业革命迅速发展，扩大了对市场和原料的需求；工业革命极大地提高了社会生产力，英国的机织布更具竞争优势；19世纪上半叶，国际经济交流的基本准则逐步确立，世界市场逐步成熟；英国拥有广阔的殖民地。（4分）（2）主张：认为贫富分化明显；反对剥削制度的存在；强调社会全面的平等（或期待建立一个公正平等的社会）。（2分）表现：圣西门、傅立叶、欧文提出空想社会主义理论。马克思、恩格斯创立科学社会主义。（4分）
