1、基 础 训 练!&看 拼 音 写 词 语%$%$%O 2&1,2&#$%$%$%3 4&JG&5-#$%)#-$%,7#$%$%H2,J,2&$&选 一 选%#市#币#!$我 的 口 袋 里 有 一 枚 硬#$%#$超#$有 好 多 玩 具 卖%&组 词%路#$#店#$#车#$#门#$拓 展 提 升#&给 生 字 标 上 拼 音%幼#$儿 园#广 播#$站#天 气 预#$报#信 用 社#$发 散 思 维(&想 一 想%生 活 中 我 们 还 认 识 哪 些 字&把 自 己 认 识 的 字 写 出 来 然 后 标 上 拼 音 教 给 同 学%.参 考 答 案/!&饭 店#人 民 币#世 界#外
2、面$&币#市&道 路(马 路(铁 路(线 路饭 店(书 店(酒 店(商 店汽 车(火 车(自 行 车(玩 具 车房 门(车 门(关 门(前 门#&%L0#5M#%E#)#7(&!略第 四 部 分#评 估 检 测第 七 单 元 评 估 检 测 题!卷!时 间!分 钟#总 分#分#班 级!#姓 名!一#看 拼 音#写 词 语!分#$%$%12 C E#$%)#-$%,7#$%$%O 2&1,2&#$%$%H2,J,2&#P$%$%-A#Q二#听 写!教 师 在 本 单 元 找 出 十 个 生 字 让 学 生 听 写!分$%#$%$%$%$%$%#$%$%$%$%#三#我 会 填 空!$分#!&世!
3、声 母 是#$共#$画 第 二 画 是#$%!$语 文!一 年 级$&车!韵 母 是#$第 四 画 是#$共 有#$画%&多!拼 音 是#$是#$结 构 第 四 画 是#$%#&元!声 母 是#$是#$结 构 第 二 画 是#$%四#比 一 比$再 组 词!%分#市#$#站#$#多#$#问#$币#$战#$夕#$门#$五#我 会 连 一 连!$分#小 卖 部#医 院卫 生 所 银 行信 用 社 商 店六#根 据 课 文 内 容 填 空!$分#!&丁 丁 看 见 了 城 市 里 有 银#$)#$局%$&餐 厅 门 前 有 辆 汽#$餐 厅 对 面 是#$%&小 卖 部 旁 边 是 广 播#$和 信
4、#$社%七#我 会 照 样 子 写!(分#例!我 家 旁 边 有 书 店%我 家 旁 边 有%我 家 旁 边 有%我 家 旁 边 有%我 家 旁 边 有%我 家 旁 边 有%八#我 会 减 一 减 变 新 字!%分#市*#$#所*#$#饭*#$#幼*#$九#我 会 把 词 语 排 成 句 子 写 下 来!%分#!&朋 友#小 明#是#我#的#$&银 行#是#旁 边#学 校#十#我 会 读 短 文$并 完 成 填 空!(分#金#鱼鱼 池 中 的 金 鱼 各 种 各 样$有 圆 头 的$有 大 眼 的$也 有 尾 巴 像 花 朵 的%颜 色 也 不 少$有金 色(黑 色(白 色$也 有 白 色 和
5、 金 色 相 间 的$很 好 看%它 们 非 常 活 泼$常 在 水 里 游$有 时 互 相 追 逐$有 时 一 起 游 戏$加 上 色 彩 美 丽$真 令 人喜 爱%!:短 文 有#$段 话%$:文 中 的 金 鱼 有#$种 颜 色%:金 鱼 的 形 状 有#$的 有#$的 也 有#$的%!$第 七 单 元 评 估 检 测 题!(卷!时 间!分 钟#总 分#分#班 级!#姓 名!一#看 拼 音#写 词 语!$分#C,=&$%$%0D&#$%&,F$%,=#P$%$%-A#Q$%)#-$%,7#$%$%A#*)#-#P$%$%,D&5-二#我 会 读$我 会 连!分#站)#-#门#2&#币,=
6、#角J4&#市5-三#我 会 写 笔 顺#数 笔 画!(分#角!#共#$画%门!#共#$画%市!#共#$画%四#我 会 加 一 加 变 新 字!%分#十*#$#儿*#$#刀*#$#夕*#$巾*#$各*#$门*#$田*#$五#比 一 比$组 词 语!#分#格#$市#$元#$分#$路#$币#$兄#$公#$六#把 笔 画 数 相 同 的 字 写 在 一 起!分#门#水#上#多#外#书#世#行三 画 四 画 五 画 六 画七#把 相 关 联 的 词 用 直 线 连 接 起 来!%分#学 生#道 路书 店 学 校汽 车 书 籍银 行 钱 币八#根 据 课 文 内 容 填 空!(分#!&钱 币 的 单 位
7、 有#$#$#$%$&路 上 有 汽#$和 行#$%九#写 出 意 思 相 反 的 词!分#内*#$#少*#$#上*#$#水*#$#前*#$十#想 一 想$写 一 写(写 出#个 你 在 生 活 中 认 识 的 词 组!%分#!卷 评 估 标 准 本 试 卷 通 过 看 拼 音)写 词 语-听 写)填 空)组 词)连 一 连)照 样 子 写 句 子 减 一 减 变 新字 把 句 子 补 充 完 整 等 多 种 形 式 将 七 单 元 的 知 识 灵 活 地 呈 现 给 学 生%每 一 道 题 的 出 现 考 查 得 都 是 学 生 多 方 面 的 能 力 和 对 新 知 的 掌 握 情 况 以
8、 及 对 旧 知 的 内 化 程 度%从 总 体 上看 本 试 卷 展 示 形 式 更 有 灵 活 性 也 更 贴 近 生 活 有 助 于 引 导 学 生 提 高 语 文 素 养 推 进 素 质教 育 的 全 面 实 施%!$#语 文!一 年 级!卷 参 考 答 案 及 讲 评 一(道 路#世 界#饭 店#外 面#汽 车#二(略三(!&)#(#丨#$&I#丨#&10M#上 下#丿#&%#上#下#一四(菜 市#车 站#多 少#问 答#钱 币#战 斗#夕 阳#大 门五(六(!&行#邮#$&车#店#&站#用七(略八(巾#斤#反#力九(略十(!&$#$&#&圆 头#大 眼#尾 巴 像 花 朵本 试 卷
9、 如 下 几 道 重 点 题 目 需 要 讲 评!&第 八 题 是 我 会 减 一 减 变 新 字%解 决 这 道 题 有 一 点 小 难 度$需 要 学 生 积 累 一 定 的 生字 量%$&第 九 题 是 让 把 词 语 排 成 句 子 写 下 来%考 查 的 是 学 生 组 词 和 说 话 的 能 力%学 生 做的 时 候 先 要 明 白 各 个 词 语 的 意 思$再 用 这 些 词 语 试 着 练 习 说 话%&第 十 题 我 会 读 短 文 填 空%是 考 查 学 生 的 观 察 能 力 和 归 纳 能 力%只 要 认 真 读 短 文就 能 完 成 这 道 题%(卷 评 估 标 准
10、 本 卷 检 测 题 涵 盖 了 单 元 中 所 涉 及 的 所 有 新 知 识 点 采 用 看 拼 音 写 词 语)我 会 读 我 会连)我 会 写 笔 顺)数 笔 画)比 一 比 组 词 语 根 据 课 文 填 空 反 义 词)写 一 写 等 方 式 使 知 识 点以 不 同 的 方 式 呈 现 在 学 生 面 前 多 角 度 地 考 查 学 生 对 第 七 单 元 的 生 字 词 语 以 及 生 活 中 对知 识 的 积 累%本 试 卷 在 难 易 度 上 稍 高 一 些 侧 重 于 学 生 思 维 能 力 的 考 查 需 要 学 生 对 所学 语 文 知 识 举 一 反 三 需 要 学
11、 生 有 一 定 的 创 新 精 神%(卷 参 考 答 案 及 讲 评 一(两 元#牛 角#汽 车#世 界#超 市#钱 币二(三%$(%$%$%$%$%$%$+笔%$+%$%$笔%$+%$%$%$%$(笔四(什#元#分#多!外#市!币#路#问#界五(格 子#超 市#元 旦#分 别#道 路#钱 币#兄 弟#公 元六(三 画 门#上+四 画 水#书+五 画 世#外+六 画 多#行七(八(!&元#角#分#$&车#人九(外#多#下#火#后十(略本 试 卷 如 下 几 道 重 点 题 目 需 要 讲 评!&第 七 题 是 把 相 关 联 的 词 连 接 起 来$解 决 这 道 题 有 一 定 难 度$学 生 需 要 对 两 边 的 词有 充 分 的 理 解$同 时 需 要 对 生 活 中 的 所 见 所 闻 进 行 积 累%$&第 十 题 是 一 道 开 放 的 题%考 查 的 是 学 生 在 日 常 生 活 中 的 积 累$和 自 学 生 字 的 能力%学 生 只 要 联 系 生 活 实 际$想 想 平 时 生 活 中 见 到 的 东 西$就 能 完 成 这 道 题%!$(
