1、语文七年级期末检测题（卷）（人教版）（时间：分钟 总分：分）一、语言积累及运用（分）下列加点字的注音全都正确的一项是（）。（分）诘问（）羸弱（）告罄（）怏怏不乐（）毋宁（）吞噬（）炽热（）忧心忡忡（）俯瞰（）遨游（）轮廓（）气骨悚然（）烦躁（）眼翳（）愧怍（）海市蜃楼（）下列词语的书写至少有两处错误，找出来在下面画横线，并把它们改正在下面。（分）心有灵息 天涯海角 大庭广众 语无轮次将“”改为“”；将“”改为“”。下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）。（分）小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。他们俩操作计算机非常熟练，
2、已经达到了为所欲为的程度。小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。下列句子中没有语病的一项是（）。（分）书市上展示了许多出版社新近发行的中外文学名著。当今社会，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要作用。在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理和人生真谛。参加这次网页制作培训班的学员，有来自华南师大等 所高校的教师、学生和教科研工作者。据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（）。（分），你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；，你尽可品评自娱，把玩
3、深尝。文学是一座姹紫嫣红的百花园 文学是一杯回味无穷的香茗文学是一幅意境高远的中国画 文学是一首清脆圆润的古曲 阅读下面一则新闻，用一句话简要概括，字数不得超过 字。（分）本报讯（记者毛羽）昨天，北京首批 余名网络保安员开始正式上岗，监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网络安全。据了解，网络保安员目前开展的主要业务是网络、人防、技防业务。今后网络保安员将进入全市 家网吧及 多家网络介入服务单位，每个网吧至少要安置保安员 名。网络保安员没有执法权，主要通过网络监控，为服务单位及时删除各种不良信息，一旦发现有人在网吧里光临黄色网站或者在网上“钓鱼”，发布虚假信息进行网络诈骗时，网络保安员将立即
4、叫停违法行为，然后向网监部门报警。概括为：。对下面一段文字所阐述的主要观点理解正确的一项是（）。（分）上海中学生写作现状研讨会昨日在华师大学术交流中心报告厅举行。记者在会上获悉，时下，中学生作文引用周杰伦歌词的频率直追陶渊明，而现代人诠释浪漫古典类的文章成为中学生的新宠。据悉，在历届作文竞赛中，中学生在写作中往往习惯反复引用唐诗宋词或伟人逸事，比如陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”、海伦凯勒的事迹等。然而在最近一次的中学生作文大赛中，评委随机抽取 份作文，陶渊明的诗句出现过 次，而周杰伦的歌词竟出现了 次。有的学生选取周杰伦的歌词作为其文章论点，有的则由歌词引发感慨最终成文，有的干脆直接对周杰
5、伦的曲风进行一番评点。评委表示，这实则反映了中学生的人文素养由经典向通俗靠拢的趋势，同时也在一定程度上反映出当今中学生的关注点及崇尚面。当前中学生的人文素养日趋下降。周杰伦成为时下中学生崇拜的偶像。当前中学生的作文水平呈下降趋势。中学生的人文素养由经典转向通俗。综合性学习。（分）传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。（）【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。（分）本义：（）【感“孝”心】传统的“孝”较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。（分）节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很
6、爱你们”。我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。特点一：特点二：（）【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下论语中的一句名言进行劝说。（字左右）（分）父母在，不远游，游必有方。（意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处）事父母几谏。（意思：侍奉父母，如果他们有不对的地方，得轻微婉转地劝
7、阻）二、古诗文默写与文言文阅读（分）（一）古诗文默写 古诗文名句默写。（每空 分，共 分）（）望岳中充分表现诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概，成为千古名句的句子是 ，。（）陋室铭中描写环境清幽宁静的句子是 ，。（）登飞来峰中表达不畏艰险、自信向上的诗句是 ，。语文七年级（）游山西村一诗中写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，现在常用来形容进入一个别有天地的境界，富有哲理，给人启迪的诗句是 ，。（二）文言文阅读（分）阅读下面的诗文，完成下列各题。【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清
8、，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。周敦颐爱莲说【乙】风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。毛泽东卜算子咏梅 解释下面句中加点的词。（分）（）出淤泥而不染（）予谓菊，花之隐逸者也（）陶后鲜有闻（）待到山花烂漫时 翻译下面的句子。（分）莲，花之君子者也。译文：作者“独爱莲”的原因是什么？（请用原文回答）（分）【甲】文用 、衬托了莲花的形象，【乙】文用 、等自然环境来烘托梅花的形象。（分）两文所歌颂的对象在精神品质
9、上有什么相似之处？（分）三、现代文阅读（分）（一）天使的礼物（分）刘继荣（）黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。（）刚坐上轮椅的时候，医生笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着吉祥三宝，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了 岁还能健步如飞吧！不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。（）儿子兴致勃勃地问：“情人节送什么礼物好？”（）我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话、一首歌也是好的。”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说
10、与一小女生相爱，我问：“怎么爱？”他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。（）忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧！”儿子动容。（）回家后，儿子替我按摩，他见过医生为我做按摩。手法倒是学得有模有样，可力度远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。（）第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。（）钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年
11、人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。（）可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢！（）每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。（）长叹一声。吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住泪流满面。（）突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐！”我惊呆了。捧着他递过来的礼品盒不知所措。儿子一迭声地催我拆
12、开，是一张唱片。他替我放进 机里，音乐水一般漫过来。正是我最爱的那一首。（）我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。（）傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字！”顺着他的手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐。哪里有错？（）见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的亲，不是事情的情，明天我要告诉老师去。”原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。（）这时，一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问：“小朋友，你找到了吗？”儿子回答：“找到了，谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说，
13、他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢？于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。（）洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗？”（）原来，那首叫做斯卡布罗集市的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。（）洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑眯眯地问儿子：“找到了吗？”我与儿子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的声音里竟有了微微的哽咽。（）我终于知道，
14、我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。（选自最感人的情感小小说穿过风雪的音乐盒，有删改）语文七年级 请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。（分）文章第（）段中画线句“我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈”，请联系上下文说说为什么“我”的心里百味杂陈？（分）如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思？文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”？（分）一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么感想？请结合实际谈一谈。（分）（二）
15、民工父亲的幸福（分）李良旭刚搬入新居的一天，外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看：一个陌生人。他的头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，眼里露出一种焦灼和茫然。我警惕地将门打开一条缝，问道：“你找谁？”只见那人的脸一下子涨得通红。他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来，用一种近似乞求的语气说：“同志，我是在您住的这片小区干活的民工，我想请您帮个忙，不知您能不能同意？”“什么事？你说吧。”我推开他递过来的香烟，一脸狐疑地看着他。见我态度和缓，他一激动脸涨得更红了，语速急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放寒假了，他就要从老家到城里来看我了。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮房子。我想
16、，孩子来了后，我能带他到您家看看吗？房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子说清楚。”这位民工一口气把话说完，然后，一脸企盼地望着我。我恍然大悟。原来，这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼看见自己在城里的“杰作”，真是一个心细的父亲！我点头答应了。他见我爽快地答应了，激动地说：“谢谢！谢谢！您可真是个大好人啊！我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我脑子有问题，还有的跟踪我，以为我是坏人，一直看着我走进民工棚今天，我可遇到大好人了啊！”这位民工的脸上满是喜悦，眼神里也荡漾出一种快乐。几天后，他果然带着一个小男孩来到我家。那男孩十三四
17、岁的样子，皮肤黝黑，身体结实，还有一双很亮的眼睛。见到我，小男孩有一种怯生生的神情。父子俩套上我递过来的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板，他们的步子迈得格外的轻缓。我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏的拘谨。做父亲的好像在努力显示出一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。当时盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，这面墙上原来还留有一个洞口，为的就是运送砖块、水泥方便，待房屋建好后，再将这洞口堵上。哦，对了，我的中级技工考试也通过了，现在我也是
18、有文凭的建筑工人了。”他竭力地想向孩子描绘出自己在城里打拼时的细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神色，同时他又用另一只手握了握父亲的手，父亲的腰板瞬间直了许多。没想到，在我看来一件简单、普通的事，只不过让这对父子进了我的新房看了看，竟让这位民工父亲这么激动。就这一下子，我感到我和这位民工父亲心的距离拉近了许多。周遭氤氲着一种温暖。父子俩互相搀扶着下楼，只听到孩子对他父亲说：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服，如果我们在城里也能住上您盖的这么好的房子就好了。”儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，
19、说道：“傻孩子，这怎么可能呢？不要乱想了。你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。”孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“。”通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么？（分）文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化？（分）联系上下文，揣摩下面句子，探究括号中的问题。（分）“我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起同时他又用另一只手握了握父亲的手”（文中父子的两次握手，意味有什么不同？）民工父亲是一个怎样的人？请结合文中具体内容简要分析（写出三个方面即可）。（分）结合上文，展开合理的想象，将第段孩子要说的话续写出来。（字以内）（分）孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：四、写作（分）
20、阅读下面的文字，按要求作文。在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长。请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇作文。要求：文体自选（诗歌除外）。字数不少于 字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。语文七年级期末检测题（卷）（人教版）（时间：分钟 总分：分）一、语言积累及运用（分）阅读下面一段文字，完成后面的问题。（分）它是一片毫不起眼的叶子。整整一个夏天，它以自己的本色隐没于大树的盛装之中，
21、给炎热的日子平添了 （一抹 一片）绿意。可是，如今秋天到了。在瑟瑟风声中，它日渐干枯，模样却变得越来越难看了。终于有一天，它从高高的枝头 （吹落 飘落）到了地上。那一刻，它不由得发出最后一声叹息：“唉，可悲的命呀，现在我一无用处了！”恰好有一只小虫子经过，看到面前的落叶，二话没说，就钻到了它的下面。“多厚实的被子！”虫子发出由衷的赞叹，。（）文中的两处应该选用的词语是 （分）（）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。（分）（）联系上文，补写出虫子心理活动的语句。（加上标点不超过 个字）（分）下面语句中，依次填入的词语最恰当的一项是（）。（分）走进人生的春天，固然要以浓烈的深情
22、抒写壮志，畅快的豪情 锐气，但更需要以清醒的头脑 躁动，以厚道的心地 偏激，以沉稳的步履 沉醉。激荡 沉淀 稳住 踏破 踏破 稳住 沉淀 激荡 激荡 稳住 踏破 沉淀 踏破 沉淀 激荡 稳住 经典诗文默写。（分）（）生活中总会遇到困难和坎坷，如果你坚持不懈地努力，就可能会发现一个扭转局面的契机。从逆境中走出的人，常常会吟诵陆游游山西村中很富哲理的名句：“，”。（）望岳中表现诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概，成为千古名句的句子是 ，。（）登飞来峰诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”两句有异曲同工之妙的两句诗是 ，。名著阅读。（分）祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽
23、，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他有什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。（）以上文段选自 ，作者是 。（分）（）对文中画线部分分析不正确的是（）。（分）写出坐车人十分胆小，被雨吓坏了。刻画出坐车人冷酷无情的形象。这是当时人与人之间冷漠隔
24、阂关系的缩影。社会环境描写的点睛之笔。（）从文段内容看，祥子的痛苦来自哪里？请概括出两点。（分）答：祥子的痛苦来自：（）；（）。综合性学习。（分）某班组织了“我爱博物馆”系列活动，请你参与并完成以下任务。（）请根据下面的两则材料，探究博物馆对儿童发展的意义。（写出两点即可）（分）【材料一】诺贝尔奖得主中，有相当一部分都有童年时期的博物馆经历。国外曾有研究，当一个孩子 岁前常参观博物馆，这种习惯会伴随其一生；若 岁前没有这样的经历，博物馆在他此后的生活里将会被放在一个不起眼的角落里。【材料二】麦田里的守望者 中的主人公在回忆童年生活时写道：“我对整个博物馆里的一切熟悉得就像背一本书一样。我们那个
25、名叫艾格莱丁格小姐的老师差不多每星期六都带我们去。有时候我们去看动物，有时候看古代印第安人做的一些玩艺儿陶器、草篮以及类似的玩艺儿。我只要一想起这事，心里就非常高兴，连现在也这样。”（）请你为下面这则消息拟写标题。（分）月 日，北京市 家博物馆将与学校对接，让中小学生走进博物馆参加体验式学习。博物馆推出的活动各具特色：首博的“看文物说历史”，周口店北京人遗址博物馆的“古生物模型制作”，中国农业博物馆的“种子达人”等。博物馆的这些举措，旨在推动社会大课堂常态化，使中小学生在“大课堂”中提升综合素质。二、阅读理解（分）（一）阅读下面的古诗，完成下列各题（分）登飞来峰宋 王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡
26、鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。这首诗中“浮云”这一意象指的是什么？（分）你从这首诗中领悟到什么人生哲理？（分）（二）阅读下面文言文，完成下列各题（分）【甲】吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。归以告其母，母恚欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为
27、肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”（节选自三国志吴志吕蒙语文七年级传，有改动）【乙】蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。鲁肃过蒙言议，曰：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待。”（节选自裴松之注引江表传，有改动）解释下列加点的词。（分）（）当顾见大惊（）遂往诣蒙 用现代汉语翻译下面的句子。（分）（）吾不知卿才略所及乃至于此也。（）士别三日，即更刮目相待。鲁肃对吕蒙的态度前后有什么不同？（分）根据【甲】【乙】两文内容，你认为吕蒙是个怎样的人？（分）（三）阅读下面的文字，完成下列各题（分）最后一个鸡蛋
28、整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位任人宰割，供人食用。鸡家族的有识之士早就想摆脱鸡家族的困境，但每次都以鸡的失败告终，人类大获全胜。鸡王决定在本世纪末之前扭转鸡家族的处境，他召集幕僚想办法。“要想让人类放弃吃鸡很难。”一位幕僚说。他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症，可人类照吃不误。“依我看，人吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大一些的幕僚说。他曾经发明过鸡瘟，但被人类用药物治住了。“有道理。”鸡王点头，示意这位幕僚继续往下说。“大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋，保准人类不会再像现在这样对待咱们了。”幕僚建议。“停止下蛋
29、？”鸡王吃了一惊，这可是断子绝孙的举动呀。“没有鸡蛋，就不会再有新的鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的。”幕僚说。鸡王点点头。五分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋。当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。人类意识到问题的严重性了，人们将不再有鸡肉吃，不再有鸡蛋吃。科学家们想尽一切办法动员母鸡们恢复下蛋，什么音乐刺激法，红外线紫外线这线那线照射啦，遗憾的是母鸡们不为所动。不管科学家们想出什么绝活儿，她们就是不下蛋。人类专门为此召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍贵动物鸡的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入进珍贵动物的行列。人们以拥有一只鸡为荣，狗
30、和猫的地位一落千丈。在公园里时常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。科学家们研制的延长鸡寿命的药物刚问世就被抢购一空。有几个国家的国旗上出现了鸡的图案，经营炸鸡的快餐店统统倒闭，老板不是跳楼就是离婚，这一切都因为母鸡不下蛋了。地球上唯一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅之多。这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王的圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经不可能了，于是她成了地球上唯一的鸡蛋的母亲。她因此身价百倍，人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上。人们把最好的食物给她吃，为她建造了超豪华住宅，还让她上报纸上电视上电影。鸡王的臣民们不再被人类杀戮，不再供人
31、类食用，人类视他们为珍宝。鸡王满意了。那个唯一的鸡蛋的母亲的显赫地位渐渐引起了鸡家族成员的注意，他们羡慕她嫉妒她。同样是鸡，为什么她住的房子比同类的好？为什么她的食谱比同类的高级？为什么她能上电视还享有鸡皇后的称号？就因为 ！没人甘心比同类活得差。于是，在一个上午，一只母鸡违抗鸡王的圣旨，她公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成为全球新闻的焦点，她的待遇立即超过了那只“鸡皇后”。鸡家族受到了强烈的震动。紧接着第三个鸡蛋出生了。第四个鸡蛋问世了。第五个鸡蛋诞生了。第六个鸡蛋降临了。鸡王感到大事不妙，他连降圣旨制止母鸡们下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想当鸡皇后，所有的母鸡都想比别的鸡活得好
32、，她们玩命地下蛋。保护鸡的法律取消了，鸡又重新出现在餐桌上，没人牵着鸡逛公园了。鸡王想再发一道不下蛋的圣旨，幕僚进谏劝住了他。幕僚说：“没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的办法。”联系上下文，写出文中两处画线词“这样”与“这一点”指代的内容。（分）这样：这一点：根据语境，补写出文中横线上的内容。（分）结合全文内容，概括文末幕僚所指的人类“对付鸡不下蛋的方法”。（分）这是一篇童话寓言故事。请联系现实，说说你读了这个故事后受到的启发。（分）（四）阅读下文，完成下列各题（分）传 递（）夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。（）一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅
33、店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友语文七年级撤资，一走了之，她内心十分痛苦。（）风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。（）她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。（）真是个好孩子！他要捡
34、多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”（）原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备厢里的空饮料瓶还在。她赶快从后备厢里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。（）风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕
35、业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。（）又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。（）重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，
36、继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。（原文有改动）通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。（分）十分痛苦 重拾希望 十分感激 选文中的小男孩是一个怎样的人？（分）结合上下文说一说第段“风停了，她感到了一阵温暖”一句中加点词语“温暖”的含义。（分）分析结尾画线句“其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。”在选文的结构和内容上的作用。（分）请结合选文的内容，谈一谈你读了本文之后的感受。（分）三、写作（分）生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁那一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。请以“走过那一个拐角”为题作文。要求：要有真情实感。自定立意，自选文体（诗歌除外）。字数不少于 字。不得抄袭、套作。不得出现真实的人名、校名和地名。