2013届高三人教版生物一轮复习45分钟滚动基础训练卷（1）（考查范围：第1、2单元）.doc

1、2013届人教版生物一轮复习45分钟滚动基础训练卷(一)考查范围：第一、二单元一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1细胞是生物体结构与功能的基本单位，下列有关叙述不正确的是()A新细胞是通过细胞增殖产生的B生物膜系统是对细胞内膜结构的统称，其化学组成和结构相似C细胞内DNA转录和翻译过程均有特定运输工具搬运原料到指定位置D细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关2下列有关生物体的结构和细胞内化合物的叙述，不正确的是()A细胞的结构总是与功能相适应，能进行光合作用的细胞都含有叶绿体B细胞内的五碳糖和六碳糖都是单糖C乳酸菌和硝化细菌都是原核生物，细胞中都含有核糖体D原核生物和真核生物的遗

2、传物质都是DNA3下表表示人体肌细胞受刺激后，细胞内钙含量和肌肉收缩力量随时间的变化关系。时间(ms)0306090120150180钙含量(mmol/mL)07.82.20.5000肌肉力量(N)02.05.03.52.10.50 表中数据可以说明()A细胞内钙浓度越高肌肉收缩力量越大B肌肉收缩力量随时间不断增强C钙离子进入肌细胞的方式是主动运输D肌肉在达到最大收缩力前钙离子释放4如图G11所示，物质a是在胰岛A细胞中合成的；物质b是一种淋巴因子，可阻止病毒DNA在宿主细胞中复制；物质c由浆细胞合成分泌；物质d由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长。下列说法正确的是()图G11Aa、b、c

3、、d结构多样性只与氨基酸种类、数量和排列顺序有关B控制a、b、c、d合成的物质是核糖核酸Ca、d分别为胰高血糖素、抗利尿激素Db、c均在特异性免疫中发挥作用5下列关于物质鉴定的方法和结果( “”表示需要沸水浴加热，“”表示不需要沸水浴加热)正确的一项是()鉴定的物质所使用的试剂特殊处理所产生的颜色 A蛋白质双缩脲试剂紫色 B脂肪苏丹染液砖红色 C葡萄糖斐林试剂橘黄色 D淀粉碘液蓝色 6.存在于RNA中而不存在于DNA中，存在于叶绿体而不存在于线粒体，存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质中的糖类物质分别是()A核糖、葡萄糖、糖原B脱氧核糖、核糖、纤维素C核糖、脱氧核糖、麦芽糖D脱氧核糖、葡萄糖、

4、淀粉7关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是()A体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分C生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化8下列关于细胞结构与功能的叙述错误的是()A蓝藻细胞没有叶绿体，但可以进行光合作用B基因工程中选择大肠杆菌作为受体细胞的原因是其中含有质粒C癌细胞内含有大量的核糖体、线粒体，生命活动旺盛D细胞的形态、结构和功能多种多样，但遗传物质都是DNA9下列实验中，既需要使用显微镜又需要对实验材料进行染色的是()A检测苹果中的还原糖含量B叶绿体色素的提取和分离C观察植物

5、细胞质壁分离D植物细胞的有丝分裂10日本福岛核电站事故后引起人类恐慌，主要是外泄的放射性物质产生的电离辐射侵袭生物体分子后会形成自由基，进而损害蛋白质、DNA以及细胞膜等。下列有关细胞物质或结构的叙述，正确的是()A一切生命活动都离不开蛋白质BDNA是人体主要的遗传物质，由C、H、O、N、P五种化学元素组成C磷脂是线粒体、中心体、叶绿体等各种细胞器膜的主要成分之一D病毒没有细胞结构，是最基本的生命系统11下列关于细胞膜的叙述，正确的是()A鸡血细胞常用来制备较纯净的细胞膜B细胞膜上的糖被具有识别和保护润滑作用 C用蛋白酶处理细胞膜可改变其组成，不改变其通透性D多细胞生物体内细胞间功能协调性的实

6、现完全依赖于信息交流12用含15N标记的氨基酸培养液来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白有关的膜结构的膜面积变化曲线如图G12中甲所示，相关的一些细胞器上放射性强度变化的曲线如图乙所示，下面有关叙述不正确的是() 甲乙图G12 Aa和d是相同结构 Bb和f是相同结构Cc和e是相同结构 Da和e是相同结构13下列有关细胞器的叙述中，错误的是()A液泡内的细胞液中含有糖类、无机盐等物质B性激素的合成与内质网有关C溶酶体对自身细胞结构无分解作用 D线粒体既有核酸又具有双层膜14下列关于真核细胞结构和功能的叙述中，错误的是()A抑制线粒体的功能会影响主动运输B中心体与细胞的有丝分裂有关C

7、有分泌功能的细胞才有高尔基体D细胞膜的结构特点是具有一定的流动性15判定从植物体榨出的某黄色液体是否含有脂肪、在“探究酵母菌细胞呼吸的方式实验”中判定酵母菌酒精发酵是否彻底、判定淀粉是否充分水解成麦芽糖，最好依次选择试剂：苏丹；苏丹；Ca(OH)2；重铬酸钾溶液；碘液；斐林试剂()A BC D二、非选择题(本大题共2小题，共40分)16(18分)图G13中图1为细胞的放大图，表示细胞内蛋白质合成及其去向，其中表示细胞结构，表示细胞生理活动，甲丁表示结构中的物质。图2表示胰岛素对肌细胞吸收葡萄糖的调节，细胞膜上有运输葡萄糖的载体GLUT4。据图回答：(在内填数字序号；在_上填写文字)图1图2图G

8、13(1)中，具有双层膜的细胞器是，绿色的植物细胞中特有的细胞器是_。(2)结构中进行的过程是_，利用的原料是_。(3) 若图1表示胰岛B细胞合成、分泌激素的过程，则丁物质可能具有_的作用。(4)图2显示：_作用能调节细胞膜上葡萄糖载体的数量，该作用的完成直接有赖于细胞膜具有_的结构特点。型糖尿病病人胰岛素水平正常，但靶细胞存在“胰岛素抵抗”，从细胞膜的组成看，可能的原因是_的数量少。17(22分)取大小均匀的某种玉米干种子40粒，均分成甲、乙两份，给予甲组种子适宜的条件浸种，乙组仍保持干燥。待甲组种子发芽后，向两组种子中加入蒸馏水、二氧化硅充分研磨匀浆，过滤，得到等量的提取液。取6支试管分别

9、将两组提取液等量分装入三支试管，如图G14所示，然后进行如下实验(干种子中的还原性物质忽略不计)：(1)若向A、D两支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该两支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是_，据此可得出的结论是_。A BCDEF 甲组乙组图G14(2)若向B、E两支试管中分别加入等量的碘液，观察两支试管，发现液体的颜色均是蓝色，且E试管液体的颜色比B试管液体的颜色深，试分析产生这一现象的原因：_。(3)为了验证干种子和发芽的种子含有蛋白质。某同学利用余下的C、F两支试管提取液设计了实验，请补充他的实验方案：实验原理：_。实验步骤：_。预期结果：_。(4)某同学想利

10、用萌发的玉米种子为实验材料，用高倍镜观察芽顶端分生组织的细胞质流动，下列四项是他的一些设想，其中，可能实现实验目标的是()A捣碎分生组织，用盐酸和酒精解离，漂洗后用醋酸洋红染色制片、观察B捣碎分生组织，滴加蒸馏水制片，通过观察核糖体的运动观察胞质流动C捣碎分生组织，滴加蒸馏水制片，通过观察叶绿体的运动观察胞质流动D捣碎分生组织，滴加蒸馏水制片，通过观察线粒体的运动观察胞质流动45分钟滚动基础训练卷(一)1C解析 老细胞通过增殖可以产生新细胞，A正确；生物膜系统的各成分间有着直接或间接的联系，化学成分相似，都是以磷脂双分子层为支架的双层膜结构，B正确；转录过程不需要特定的运输工具，C错误；原核细

11、胞没有成形的细胞核，没有核仁，但细胞中含有核糖体，D正确。2A解析 细胞的结构总是和功能相适应，有叶绿体的细胞在适宜的条件下都能进行光合作用，但能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，如原核细胞蓝藻；细胞内的五碳糖是核糖和脱氧核糖，六碳糖包括葡萄糖，都是单糖；原核生物唯一的细胞器是核糖体；具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA。3D解析 从图可以看出细胞内钙浓度最高时肌肉收缩力量并不是最大，钙含量在30 ms时最高，肌肉收缩力量在60 ms时最强。从表格中看不出钙离子进入肌细胞的方式是主动运输。4D解析 结合题图分析题意可知，a为胰高血糖素，b为淋巴因子，c为抗体，d为生长激素，四者都由氨基酸构成

12、，都是蛋白质，它们的合成由DNA控制，其中淋巴因子和抗体参与人体的特异性免疫过程。5A解析 脂肪用苏丹或苏丹染液，结果是橘黄色或红色；葡萄糖用斐林试剂鉴定在加热的条件下，结果是形成砖红色沉淀；淀粉遇碘变蓝。6A解析 核糖是核糖核酸的组成成分，主要存在于动植物细胞的细胞质内。脱氧核糖是脱氧核糖核酸的组成成分，主要存在于动植物细胞的细胞核内。叶绿体通过光合作用合成葡萄糖，在线粒体内彻底氧化分解丙酮酸。糖原存在于动物细胞质中而不存在于植物细胞质中。7B解析 纤维素是一种多糖，只由C、H、O三种元素组成，不含无机盐。8B解析 基因工程中大肠杆菌可以作为受体细胞，是因为大肠杆菌繁殖快，易培养，比较适宜工

13、业生产。9D解析 检测还原糖用斐林试剂，水浴加热有砖红色沉淀，不用显微镜观察；叶绿体色素的提取和分离，色素带用肉眼直接观察；观察植物细胞质壁分离，选用紫色洋葱为实验材料不用染色；植物细胞的有丝分裂实验，观察的是染色体的情况，用碱性染料(龙胆紫)染色，必须用显微镜观察。10A解析 DNA是人体的遗传物质，并非主要，B错误；磷脂是构成生物膜的重要成分，而中心体是无膜结构的细胞器，C错误；生命系统最基础的是细胞，D错误。 11B解析 哺乳动物成熟的红细胞不具有除细胞膜外的其他膜结构，因而被用作制备细胞膜的材料，鸡属于鸟类，其血细胞含有细胞核等具膜结构，A错；细胞膜主要由磷脂、糖类、蛋白质等组成，磷脂

14、双分子层构成细胞膜的骨架，蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，用蛋白酶处理细胞膜，蛋白质会被分解，细胞膜的通透性将被改变，C错；多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现依赖于物质和能量的交换，也依赖于信息交流，D错；细胞膜上的糖蛋白具有识别作用，糖被具有保护润滑作用，B正确。12D解析 此题考查的是分泌蛋白合成及分泌过程的相关知识，属于考纲分析推断层次。分泌蛋白的合成中放射性物质出现的先后顺序是核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜，由于核糖体没有膜结构，所以a是内质网，b是细胞膜，c是高尔基体，d是内质网，e是高尔基体，f是细胞膜。13C解析 本题主要考查了细胞器的结构和功能，属于考纲中的识记层次。内

15、质网与脂质的合成有关，溶酶体会分解自身衰老、损伤的细胞器等结构。14C解析 此题考查的是真核细胞的结构和功能，属于考纲理解层次。主动运输需要消耗能量，由线粒体提供，抑制线粒体的功能会影响主动运输；中心体在有丝分裂过程中产生纺锤体，牵引染色体的运动；高尔基体与分泌物的形成有关，植物细胞的高尔基体与细胞壁的形成有关；细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。15D解析 本题考查物质的鉴定，属于考纲规定的运用层次。鉴定脂肪可用苏丹和苏丹，由于提取的液体是黄色，因而最好选择苏丹，使脂肪染成红色；“探究酵母菌细胞呼吸的方式实验”，培养液中加入的是葡萄糖，判定酵母菌酒精发酵是否彻底，应鉴定的是葡萄糖，可用斐林试

16、剂来鉴定；判定淀粉是否充分水解成麦芽糖，鉴定的应该是淀粉，而鉴定淀粉用的是碘液，综上分析答案选D项。16(1)(只答一个不给分)叶绿体(序号与文字都对才得分)(2)翻译(或蛋白质合成)20种游离的氨基酸(3)降低血糖浓度(4)胞吞(一定的)流动性运输葡萄糖的载体GLUT4 (或胰岛素受体)解析 考查细胞结构与相关代谢，属于考纲理解记忆层次。(1)中，具有双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体。绿色的植物细胞中特有的细胞器是叶绿体。(2)结构是核糖体，其中进行的过程是翻译过程，利用的原料是游离的氨基酸。(3)若图1表示胰岛B细胞合成、分泌激素的过程，则丁物质是胰岛素，有降低血糖浓度的作用。(4)图2显示

17、：体现内吞作用，能调节细胞膜上葡萄糖载体的数量，该作用的完成是因为细胞膜的流动性。型糖尿病病人胰岛素水平正常，但靶细胞存在“胰岛素抵抗”，从细胞膜的组成看，最可能是胰岛素受体的数量减少。17(1)A种子萌发时，储存的淀粉被水解，产生了麦芽糖、葡萄糖等还原性物质(还原糖)(2)萌发的玉米种子中，剩余的淀粉遇碘变蓝，干种子中储存的淀粉遇碘变蓝。(或：淀粉遇碘液变蓝，玉米干种子中淀粉的含量高于萌发的种子)(3)蛋白质与双缩脲试剂发生化学反应呈现紫色向(C、E)两支试管分别注入双缩脲试剂A液体1 mL摇匀，再注入双缩脲试剂B液4滴摇匀。两支试管中溶液的颜色均呈紫色(4)D解析 由题干信息得知：玉米种子萌发时，储存的淀粉被水解为还原糖，而干种子不含还原糖，细胞中含大量淀粉。淀粉遇碘变蓝色；班氏试剂或斐林试剂与还原糖水浴加热后变砖红色；蛋白质与双缩脲试剂发生化学反应呈现紫色。用高倍镜观察芽顶端分生组织的细胞质流动，细胞必须保持活体，捣碎分生组织，用盐酸和酒精解离后细胞死亡；核糖体在高倍镜下观察不到；顶端分生组织不含叶绿体；只能通过观察线粒体的运动观察胞质流动。