ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:18 ,大小:1.29MB ,
资源ID:939564      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-939564-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2017版高考一轮总复习数学(文科)课件:第4章 第3节 平面向量的数量积 .ppt)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2017版高考一轮总复习数学(文科)课件:第4章 第3节 平面向量的数量积 .ppt

1、第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入第三节 平面向量的数量积(1)(2015课标全国卷)向量(1,1),b(1,2),则(2b)()A1 B0 C1 D2(2)已知正方形,ABCD 的边长为 1,点 E 是 AB 边上的动点,则DE CB 的值为_;DE DC 的最大值为_解析:(1)法一(1,1),b(1,2),22,b3,从而(2b)22b431.法二(1,1),b(1,2),2b(2,2)(1,2)(1,0),从而(2b)(1,0)(1,1)1,故选 C.(2)如图所示,以 AB,AD 所在的直线分别为 x 轴和 y 轴建立平面直角坐标系,由于正方形边长为 1,故 B(1,0),C(

2、1,1),D(0,1)又 E 在 AB 边上,故设 E(t,0)(0t1)则DE(t,1),CB(0,1)故DE CB 1.又DC(1,0),DE DC(t,1)(1,0)t,且 0t1.DE DC 的最大值为 1.答案:(1)C(2)111求两个向量的数量积有三种方法:利用定义;利用向量的坐标运算;利用数量积的几何意义 2(1)要有“基底”意识,关键用基向量表示题目中所求相关向量(2)注意向量夹角的大小,以及夹角0,90,180三种特殊情形(1)(2015广东卷)在平面直角坐标系 xOy 中,已知四边形 ABCD是平行四边形,AB(1,2),AD(2,1),则AD AC()A5 B4 C3

3、D2(2)在ABC 中,BC2,A23,则AB AC 的最小值为_解析:(1)由四边形 ABCD 为平行四边形,知AC AB AD(3,1),故AD AC(2,1)(3,1)5.(2)由余弦定理得 BC2AB2AC22ABACcos23 2ABACABAC3ABAC,又 BC2,则 ABAC43.所以AB AC|AB|AC|cos23 23,(AB AC)min23,当且仅当 ABAC 时等号取得 答案:(1)A(2)23(1)(2015福建卷)设(1,2),b(1,1),ckb.若 bc,则实数 k 的值等于()A32B53C.53D.32(2)若向量,b 满足:|1,(b),(2b)b,则

4、|b|()A2 B.2C1 D.22解析:(1)ckb(1k,2k),又 bc,所以 1(1k)1(2k)0,解得 k32.(2)(b),|1,(b)0,|2b0,b1.又(2b)b,(2b)b0.2b|b|20.|b|22.|b|2.答案:(1)A(2)B1非零向量垂直的充要条件:bb0|b|b|x1x2y1y20.2(1)bb0 是对非零向量而言的,若0 时,b0,但不能说b.(2)bb0,体现了“形”与“数”的转化,可解决几何问题中的线线垂直问题 已知向量AB 与AC 的夹角为 120,且|AB|3,|AC|2.若AP AB AC,且AP BC,求实数 的值解:BC AC AB,AP A

5、B AC,又AP BC,AP BC 0.则(AB AC)(AC AB)(1)AB AC AB 2AC 20,(1)3212 940,因此 712.答案:C(2)(2016衡水中学月考)已知平面向量 m,n 的夹角为6,且|m|3,|n|2,在ABC 中,AB 2m2n,AC 2m6n,D 为BC 的中点,则|AD|()A2 B4 C6 D8解析:由题意得AD 12(AB AC)2(mn),所以|AD|2(mn)22 m2n22mn 23422 3 32 2.答案:A1在进行向量模与夹角的计算时,关键是求出向量的数量积,注意避免错用公式如2|2 是正确的,而b|b|和|b|b|都是错误的 2(1)研究向量的夹角应注意“共起点”;(2)两个非零共线向量的夹角分别是 0与 180;(3)求向量的长度,进而可解决平面上两点间的距离,求线段的长度问题(1)已知向量(1,3),b(3,m)若向量,b 的夹角为6,则实数 m()A2 3B.3C0 D 3(2)已知平面向量 a,b 的夹角为 120,且b1,则|b|的最小值为()A.6B.3C.2D1解析:(1)cos,b b|b|,cos6 3 3m2 32m2,解得 m 3.(2)由题意可知:1b|b|cos120,所以 2|b|2|b|22,即|2|b|24.|b|222bb22b22426,所以|b|6.答案:(1)B(2)A

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3