1、语文五年级第三单元检测题(卷)(人教版)(时间:分钟 总分:分)班级:姓名:一、拼音大家庭(共 分).我会读还会写(分)智()指()荣()描()装()抵()开()声()犹().给下列多音字组词(分)监()()间()()撒()()二、字词小树林(共 分).给下列广告词“消毒”仿照例句恢复这些成语的原貌(分)治结石病广告:大石化小小石化了“石”改为“事”()某热水器广告词:随心所浴()改为()()某服装广告词:衣表人才()改为()()某摩托车广告词:骑乐无穷()改为()()某洗衣机广告词:闲妻凉母()改为()()某止咳药广告词:咳不容缓()改为().将下列句中的画线部分换成合适的词语(分)()大家
2、高兴极了人多口杂议论纷纷地议论着()()近 看 这 些 字 好 像 布 阵 排 兵 整 整 齐 齐 的 样 子 有 条 理 有 次 序 整 齐 不乱()()中 华 汉 字 生 动 形 象 传 播 文 明 才 能、功 绩 等 达 到 了 顶 点 无 人 可 以 相比()()当你写下“人”这个字的时候不禁很自然地产生敬意().一字多义(只写序号)(分)着:接触挨上感受受到燃烧()炉子着得很旺()()那是一个前不着村后不着店的地方()()天气骤然变冷你要小心着凉()三、句子万花筒(共 分).我来猜字谜(分)()皇帝的新装()()七十二小时()()夫人何处去()()一家十一口().写出下列歇后语的后面
3、部分(分)()上鞋不用锥子 ()下雨天浇地 ()隔着窗户吹喇叭 ()八十岁的老太打哈欠 ()猪八戒拍照 四、精彩放映厅(共 分).按照顺序写出汉字演变的过程甲骨文()()()()(分).最初有文字的时候人们是在()、()平整的东西上用力刻字或用有颜色的矿石画字 直到东汉()改进了造纸技术造纸变得比较容易了人们才开始在纸上 写 字 造 纸 术 是 我 国 的 四 大 发 明 之 一 其 他 的 三 大 发 明 是()、()、()(分).汉字的四大书体是()的王体、()的柳体()的欧本、()、的颜体(分)五、快乐读书吧(共 分)(一)仓颉造字(节选)(分)人类早期是没有文字的这样的时间过了很长很长
4、 为了适应生活的需要帮助人们表达、交换、记忆等古人曾发明、使用过“结绳记事”他们用长短不同、颜色有别的细绳根据需要在间隔不等的距离处打上不同形式的结然后再依次拴在一根较粗的主绳上 其中记载的大到历史事件小到口角纷争内容非常广泛 记事人经常手捻绳结进行回忆和讲述以此传给后人.古人为什么要“结绳记事”?(分).“结绳记事”所用的绳子有什么特点?(分).“结绳记事”的内容有哪些?(分)(二)从甲骨文到口袋图书馆(节选)(分)正式的书籍是在两千多年前春秋战国时代出现的 起先人们把文字写在竹片或木片上这些竹片或木片叫作简或牍 把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条(一般 寸至 尺长)削平表面在上面用刀子刻字
5、或用漆笔写每片可以写 个字 有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来叫作“册”也写作“策”这个“册”字像在几片竹简中间穿上绳索的样子 传说孔子因为勤奋读书竟把这种穿册的皮条翻断了多次现在的书不光品种多而且有的越来越小“缩微胶卷”就是其中的一种 它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上一般缩到原书大小的 /使用的时候通过阅读器可以放大到原来大小 其实这种缩微技术早在 世纪普法战争时期就使用过当时法国的谍报人员把一份 多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上让信鸽带回了巴黎缩微图书保存和使用都很方便如果把 万种每种 万字的书放在一块儿它的总重量大约有 吨而缩微以后的胶片只有 千克.写出下列词语的反义词(分)轻
6、便()麻烦()语文五年级.文中加点字“正式的书籍”是指()(分).具有同样长度和宽度的竹片或木片.写有文字的“简”或“牍”.把竹片或木片用绳子或皮条串编起来的“册”.把“简”或“牍”用绳子或皮条串编起来的“策”.第 自然段最后一句话引出的一个成语是 这里引用孔子勤奋读书的传说主要是为了说明 (分).第 自然段文字说明的对象是 其特征是 (分).第 自然段中“而且有的越来越小”一句在文中起的作用是()(分).承上启下 .提起下文 .总括说明 .提示中心.第、自然段主要运用了 、的说明方法(分).根据短文中的说明用一句话简介“缩微图书”的含义(不超过 个字)(分)六、习作芳草地(共 分).口语交际
7、(分)根据情境完成下列对话李红:现在的学习那么紧张哪里还有时间练习书法?还不如多背几个单词呢!王芳:.习作(分)请针对本单元的学习所得写一写字数不少于 字()可以写一篇记叙文反映有趣的综合性学习活动如猜字谜()可以写一段解说词介绍某书法作品()可以写一个简单的调查报告或研究报告如同学作文中的错别字分析()可以写一封建议书如致 的建议书第三单元检测题(卷)(人教版)(时间:分钟 总分:分)班级:姓名:一、拼音大家庭(共 分).看拼音写汉字再根据意思写成语(分)().()().().下列各组中加点字注音完全正确的一组是()(分).侦察()捕捉()上源()比萨城().惩罚()小径()蚕桑()沃尔逊(
8、).企鹅()信奉()刺绣()伽利略()二、字词小树林(共 分).先写一个字形相近的字再组词(分)骋()()典()()堪()()腼()().将下列成语填完整并说出所填字之间的规律(分)()()口()声 ()顾()盼 ()应()合以上所填字的规律是()发()施()豪()壮()聚()会()以上所填字的规律是.写出下列歇后语中加点字的谐音字(分)()秃子打伞无法无天()()盲人戴眼镜假聪明()()黄鼠狼钻鸡笼 投机().找出不是一类的词语用“”标出来(分)()眺望 巴望 指望 盼望()凝视 注视 轻视 端详()兰花 菊花 雪花 昙花.用“精”组词后填空(分)()的礼品 ()的仪器 ()的语言()的技术
9、 ()的计算 ()的装备三、句子万花筒(共 分).写出下列歇后语的后面部分(分)()老虎拉车 语文五年级()膝盖上钉掌 ()隔着窗户吹喇叭 ()孔夫子搬家 .按要求写句子(分)()五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案(缩句)()我举目四望茫茫的一片草塘哪里有什么河呀?(改为陈述句)()我读完了安徒生童话选(改为“把”字句)()小军穿着一件灰色上衣一顶蓝帽子(修改病句)四、精彩放映厅(共 分).甲骨文是刻在 上的它出土的地方是现在的 (分).汉字从起源到发展经历了几个阶段 如果按出现的先后排序 正确的一项是()(分)金文 隶书 楷书 小篆 草书.五、快乐阅读吧(共 分)(一)(分)海有
10、多大?我说不清 天连水来水连天望也望不到边一个风平浪静的日子我们的船在蓝色的太平洋上航行我看见一群过海的燕子 它们要从寒冷的北方飞回温暖的南方去在海上不停地飞呀飞它们一定是太疲倦()了看见我们的船便像雨点一样落下来伏在甲板上休息过了一会儿有的又展翅起飞了有的就在甲板上停止了呼吸我们用崇敬()的目光目送着那些越飞越远的燕子又怀着沉重的心情把这些躺在甲板上的轻轻地放到大海的怀里亲爱的小朋友当你看见燕子飞来的时候请不要伤害它们吧!这不仅因为燕子是一种益鸟而且你知道在到达目的地以前他们飞过大海曾经是多么辛苦、艰难!.给短文选一个恰当的题目()(分).可爱的燕子 .燕子过海 .南归.从短文中找一组反义词
11、并写下来(分)()().给短文中加点的词找一个意思相近的词填在括号里(分).“海有多大?我说不清 天连水来水连天望也望不到边”这段话可以去掉吗?为什么?(分).读完短文后你有什么感想?请写下来(分)(二)秋天(分)你悄悄地走来走进花园 万紫千红千姿百态的菊花开了它把波浪似的金发披在肩上美丽的长裙系在腰上光彩夺目美不胜收你悄悄地走来走进田野 秋风过处五谷飘香那一片片庄稼远看好似翻滚着千层波浪近看稻谷笑弯了腰高粱涨红了脸玉米乐开了怀 这时候地里的人们可忙了 到处笑语欢歌到处锣鼓喧天你悄悄地走来走进果园 看树上硕果累累 有小灯笼似的柿子玛瑙似的山楂葫芦似的鸭梨珍珠似的葡萄 红扑扑黄澄澄紫盈盈好可爱啊
12、!大大小小深浅不一数不胜数 在园中徘徊不禁闻到阵阵幽香芳香扑鼻好像朦朦胧胧地看到自己漫步在“天国花园”内 孩子们爬上树去摘一颗“仙果”咬一口甜丝丝脆生生酸溜溜你悄悄地走来走上山坡 带去了一件黄衣裳一件红衣裳 瞧这边的山像是镀上了一层金色 瞧那边的山上霜叶如醉简直是一片红海遮盖了半个天际和霞光连在一起红得像火焰在燃烧 这一黄一红连成一片给人一种说不出的温暖我迷恋你啊秋!你带来了迷人的秋色带来了丰收的硕果.短文中的“你”是指()(分).用“”在短文中画出能提示短文主要意思的重点句(分).照样子先找出重点词语再概括自然段的大意(分)第段光彩夺目 秋天的花园光彩夺目美不胜收第段第段第段.紧扣题意和文章内容在短文的横线上给文章写个开头(分)六、习作芳草地(共 分)在我们身边有许多值得我们敬佩的人如清洁工、老师、同学甚至素不相识的人请选择其中一人通过具体事例写出你敬佩他(她)的原因