1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变2.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个3.图形中有（ ）个角。A.1 B.2 C.34.下面的图形中，（ ）是直角。A. B. C. D.5.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角6.把180分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清二.判断题(共6题，共12分)1.一个角有一个顶点，两条边。 （ ）2.角的两边越长，角越大。 （ ）3.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）4.图
2、(1)和图(2)中两个角的大小不相等。（ ）5.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）6.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.图中_个角，有_个直角。2.一个正方形，剪去一个角，可能还有_个直角，可能还有_个直角，也可能还有_个直角。3.图中有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。4.图中，1是_角，2是_角，3是_角。锐角有_个，直角有_个，钝角有_个。5.一条红领巾有_个角，中间的角是_角，两端的角是_角。6.图内有_个角，_个直角。7.在图中有_个钝角。8.图中有_个直角，_个锐角，_个钝角。四.解答题(共6题，共34分)1.角也是有大小的，为了
3、准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？2.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）5.看图回答。桌面和书共有多少个直角？6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.B5.A6.D二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.5；22.3；2；13.4；3；24.直；钝；锐；7；4；15.3；钝；锐6.12；27.28.4；2；1四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。2.5；30；4；20；503.三角形，3个角。4.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.解：43=12（个）6.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。
