“!”.大声朗读课文并圈出文中的生词.带着问题听教学课文录音.读单词选出画线部分读音与其他不同的一项().().().().().读一读圈出与图片内容一致的句子的序号.“”.?.?.单项选择().().基础训练.读一读选择合适的词语填写在横线上 .圈出不同类的一项.单项选择().().().?.拓展提升.按要求写出单词的正确形式.(过去式).(过去式).(复数).(名词所有格).(过去式).给上句选择合适的下句().?.().!.().?.().?.().?.!发散思维.判断下列每组单词中画线部分发音是()否()相同.().().().().().阅读短文判断正()误()().().().“”.().().
