1、2.2“物体的质量及测量”过关检测练习题一、单选题1.一个物体的质量大小取决于 ( ) A.物体的形状B.物体所含物质的多少C.物体所在的位置D.物体所含物质的多少和它的形状2.两个物体的质量不同，一定是由于它们（ ） A.形状不同B.所处地理位置不同C.所含物质的多少不同D.速度大小不同3.如图所示，是2019年6月我国发射的“神舟十号”飞船实现了与我国航天器“天宫一号”的再次载人交会对接。下面有关说法中错误的是：（ ）A.对接前，飞船与“天宫一号”处于相对运动状态B.对接成功后，飞船与 “天宫一号”处于相对静止状态C.对接成功后，飞船与 “天宫一号”相对于地球处于运动状态D.航天员进入“天
2、宫一号”后，处于失重状态质量会变小4.小明用托盘天平和量筒测量矿石的密度他在调节托盘天平横梁平衡后，测量过程中观察到指针偏转如图所示情况，此时小明可能进行的正确操作是（ ）A.将天平的平衡螺母向左移动，使天平横梁平衡B.将右盘里新加的砝码换成一个质量小一些的砝码C.向左移动砝码D.向右移动砝码5.某个物体的质量约为250g，这个物体可能是（ ） A.教室里的一张课桌B.八年级（下）的物理课本C.一支新的铅笔D.一个正常的小学生6.下列现象中物体质量发生变化的是（ ） A.铁水凝固成铁块B.把菜刀表面磨光C.机器从北京运到海南D.将铁丝通过拉伸机拉长7.下列有关托盘天平其使用的说法中不正确的是（
3、） A.称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过量程B.称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码C.不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以称量D.不能把化学药品直接放在托盘称量8.一名同学用天平测物体的质量，在调节天平时，他把天平放在水平工作台上后，忘记了移动游码，当时游码处在0.2g的位置，就调节平衡螺母，使横梁平衡，测量时物体放在左盘，在右盘放入50g、10g、5g的砝码各一个，指针正好指在分度盘的中央刻度线，则被测物体的质量是（） A.65gB.65.2gC.64.8gD.无法确定9.发源于墨西哥的甲型H1N1流感病毒迅速向全球蔓延某学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高
4、温蒸煮消毒在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量，肯定没有变化的是（） A.温度B.体积C.质量D.密度10.下列说法中正确的是( ) A.登月舱从地球到月球质量变小B.1kg铁比1kg棉花的质量大C.玻璃打碎后，形态发生了变化，但质量不变D.一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大11.为了用托盘天平称5cm长的一段棉线的质量，某组同学提出以下几种测量方案，其中正确的是（ ） A.直接称5cm长的一段棉线的质量B.称10cm长的一段棉线的质量，把结果除以2C.把5cm长的棉线与铁块一起称，然后去掉棉线再称铁块，把两次测量结果相减D.称5m长的棉线的质量，把结果除以100
5、12.）用天平测量一个金属回形针的质量，可采用的方法是（） A.把一个金属回形针放在天平盘里仔细测量B.把一个金属回形针放在天平盘里，测量多次，再求平均值C.先测出100个金属回形针的质量，再计算求得D.把一个金属回形针和一小铁块放在一起测出总质量，再减去铁块质量13.如图所示，答题时所用的一只黑色水笔的质量大约是（） A.1克B.10克C.50克D.100克14.在下列物体中，质量可能是3kg的是（ ） A.一枚一元硬币B.一个苹果C.一只鸡D.一只羊15.一堆质量很小的小垫圈，约几千个为了尽快准确地测出个数，则应（ ） A.用天平测出一个小垫圈的质量m，再测出总质量M，则 即为个数B.将这
6、些小垫圈叠在一起，用尺子测出厚度L，再量出一个垫圈的厚度I，则 即为个数C.用天平测出10个的质量m1 ， 再测出总质量M，则 即为个数D.用尺子测出10个的厚度l1 ， 再测出总厚度L，则 即为个数二、填空题16.在实验室做“用天平测物体的质量”实验中，先要将天平放在_上，同时将_放在标尺的零刻线处，此时发现指针偏向分度盘的左边，为了使天平的横梁平衡，应将平衡螺母向_调节 . 称量物体时，应将物体放在天平的_盘中，向_盘中加减砝码时，应先加质量_的（填“大”或“小”），这样可以节省测量时间 . 17.一颗尘埃微粒的质量是6.71010kg，一个氢原子质量为1.671024g，那么一颗尘埃的质
7、量相当于_个氢原子的质量 18.给下列物体质量的数值填上合适的单位 （1）一瓶矿泉水的质量约为500_； （2）一辆自行车的质量约为20_； （3）一个鸡蛋的质量约为50_； （4）一位中学生的质量约为40_； （5）一头大象的质量约为5_ 19.某同学为了测量橡皮泥的质量，在调节天平横梁平衡时，出现如图所示情况，要使天平平衡，他应_。称量质量时，他将橡皮泥放在右盘中，在左盘内放50克的砝码一个，天平平衡时游码在标尺上的位置如图所示，则橡皮泥的质量_克。如把上述实验移到山顶上进行，则实验结果将_，如果砝码发生磨损，则实验结果将_(填“偏大”、“偏小”、“不变”)。20.质量是物体含有_的多少，
8、不随物体的_、_、_而改变 21.小明用天平测了一鸡蛋的质量，当天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则鸡蛋的质量是_g 22.使用天平之前，应使游码停留在标尺左端的_用调节好的天平测某物体的质量，天平平衡时，右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，则该物体的质量为_g 23.测算一堆回形针的数量：（1）用调好的天平测出20枚回形针的总质量m1；（2）再算出_的质量；（3）用天平测出这堆回形针的总质量m；（4）回形针的数量n=_ 24.如图是使用托盘天平时的情景，请你指出实验时存在的两处错误：_;_。 25.某同学想测出物理课本中一张纸的厚度，进行如下操作： 将从封面开始的10
9、页纸压紧；用刻度尺量出这叠纸的厚度l；则每张纸的厚度d= 请你指出他的不足：_；_；_ 三、实验探究题26.用托盘天平称量物体的质量（1）把天平放在水平台面上，将_移到横梁标尺左端零点后，发现指针指在分度盘的左边（如图甲所示），接下来应向_（选填“左”“右”）调节平衡螺母使横梁平衡 （2）调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则物体的质量为_g 27.小美对“物体的质量不随物态的变化而改变”产生质疑，请你利用冰或干冰（固态CO2）设计一个实验，证明物体的质量与物态无关 （1）你选用测量物体质量的工具是
10、：_ （2）简述你的实验方法：_ 28.小明同学在“用天平测物体质量”的实验中：（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置平衡； （2）天平调节水平平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立刻对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是：_；_。 （3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作。在称量的过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应该_； （4）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是_g若将该物体放到太空中，则此物体的质量将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
