1、得分:一、选择题(每小题分,共分)(年梅州市)小华同学骑自行车沿河堤向下游行进,感觉无风,但堤上柳树的枝叶却在随风飘拂,此时的风向是(A)A 向下游B 向上游C 向对岸吹去D 从对岸吹来(年黄石市)小东在百米赛跑中第秒内通过的路程是米,第秒内通过的路程是米,第秒内通过的路程是米,则他在这秒内(B)A 前秒内的平均速度为m/sB 后秒内的平均速度为m/sC秒内的平均速度为m/sD 最后秒内的平均速度为m/s(年黄石市)下列有关力的说法正确的是(D)A 重力就是万有引力B 放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力C 滑动摩擦力总是阻碍物体运动的D 力的作用是相互的 如图所示,利用弹簧测力计测量一块
2、秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是(C)A 秒表的重力B 秒表和测力计的总重力C 秒表对弹簧的拉力D 弹簧对秒表的拉力第题图 第题图 运输机参加抗震救灾,在沿水平向右作匀速直线运动过程中,间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资.下图能正确表示物资着地位置的是(地面水平,空气阻力不计)(C)(年桂林市)小明经常与同学进行爬杆比赛,如图甲所示,在某次比赛中,小明向上爬的“速度时间”图象如图乙所示,但他所受“摩擦力时间”图象漏画了一部分,如图丙所示,若将之补充完整,应是图中的(C)第题图(年莱芜市)如图所示,长方体木块 M 放在水平桌面上,木块m 放在木块M 上面,在水平拉力 F 作用下一起
3、向左做匀速直线运动,空气阻力不计,下列判断正确的是(A)A 水平拉力 F和木块 M 受到的摩擦力大小相等B 木块 m 受到方向向左的摩擦力C 木块 M 受到的重力和地面对木块M 的支持力是一对平衡力D 若突然撤去水平拉力F,木块m 将向右倾倒第题图 第题图(年桂林市)如下图所示的四种机械装置中,不能省力的装置是(B)皮划艇是我国奥运优势项目之一.如图所示,比赛中运动员一手撑住桨柄的末端(视为支点),另一手用力划桨.下列说法正确的是(B)A 为省力,可将用力划桨的手靠近支点B 为省力,可将用力划桨的手远离支点C 为省距离,可将用力划桨的手远离支点D 将用力划桨的手靠近支点,既能省力又能省距离 如
4、图所示,不计绳重和摩擦,吊篮与动滑轮总重为N,定滑轮重力为N,人的重力为N,人在吊篮里拉着绳子不动时需用拉力大小是(C)ANBNCNDN 如图所示,货物G 重N,动滑轮重N,为使杠杆平衡,则竖直向上的力F 的大小为(杠杆重、绳重、摩擦都忽略不计)(B)ANBNCNDN第题图 第题图 第题图(年荆州市)如图所示,小明同学用N 的水平拉力F 拉滑轮,使足够长的木板A 以m/s的速度在水平地面上匀速运动,物体B 相对于地面静止,弹簧测力计的示数为N.若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦,则下列说法中正确的是(C)AB受到的摩擦力大小为N,方向为水平向左B 木板 A 受到地面的摩擦力大小为N,方
5、向水平向左C 滑轮移动的速度为m/sD 在运动过程中若将拉力F 增大,弹簧测力计的示数也将增大二、填空题(每空分,共分)火车减速进站,车上乘客以自己的座位为参照物,车外的建筑物是 运动 的;火车由于 惯性 将继续行驶一段距离才停止.(年曲靖市)在刚结束的国际田联男子m 的比赛中,中国选手苏炳添跑出秒的成绩,成为历史上首个突破百米秒大关的黄种人,若汽车以此速度行驶小时,通过的距离大约为 km(填单位);赛跑时,脚蹬地的力与地面对脚的力是一对 相互作用 力.在物理综合实践活动中,小华设计了如图所示的机械模型.推动硬棒CD 或EF,使它们在水平面内绕轴O 转动,即可将绳逐渐绕到轴O 上,提升重物G.
6、硬棒CD 是 省力 杠杆,滑轮B 不能(选填“能”或“不能”)改变力的大小.在重物上升的过程中,轴O 上增加的绳长 等于 重物上升的高度.第题图 第题图(年泸州市)如图所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为N 的木块相连,当小盘内放有重为N 的砝码时,木块保持静止状态,这时木块受到的摩擦力大小为 N;当小盘内放有重为N 的砝码时,木块正好作匀速直线运动.当小盘内放上重为N 的砝码时,木块受到的摩擦力大小为 N.木块的运动状态 会(选填“会”或“不会”)发生改变.(不计绳重及绳与滑轮的摩擦)起重机的钢绳吊着N的重物,先以m/s的速度匀速上升,后静止在空中,
7、再以m/s的速度匀速下降,在这三个运动状态下,钢绳对重物的拉力分别为F、F、F,则F F F(选填“”、“”或“”).三、作图题(每小题分,共分)如图是小张为新装的空调室外机设计的支架,支架可以看做杠杆,以O 为支点,在支架P 孔处拉一根铁线到墙上固定,要使铁线受到的拉力最小,请从 P 孔处画出铁线到墙的连线,并画出铁线拉力F 的力臂L.第题图解：如图 (年德阳市)如图所示,A 处于静止状态,B 在拉力作用下向右加速运动.请在图中画出 A 物体所受的摩擦力f 和支持力 N的示意图(力的作用点图中已标出).第题图解：如图 四、实验探究题(分)(分)如图所示是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置.
8、长方体小木块各个侧面光滑程度相同,长木板一面为较光滑的木板面,另一面是粗糙的布面.第题图()水平向右拉动长木板,当小木块静止时,小木块受到测力计的拉力和滑动摩擦力是一对 平衡力(填“非平衡力”或“平衡力”).实验序号木块与木板的接触面压力测力计示数木块正面与木板面NN木块正面与木板面NN木块正面与木板面NN木块侧面与木板面NN木块侧面与布面NN木块正面与布面NN()选择四种不同的接触面,通过增减木块上的砝码,改变木块对木板的压力.依次水平向右拉动长木板,将每次测量结果填入表中.()由实验、或、可知,滑动摩擦力与接触面的面积大小 无关(填“有关”或“无关”).()由实验、或、(填实验序号)可知,
9、接触面越粗糙,滑动摩擦力越 大.()实验、控制了 接触面的粗糙程度 和 接触面积 不变,研究了滑动摩擦力大小与 压力 的关系,此时,滑动摩擦力大小与接触面受到的压力成 正 比.(分)(年徐州市)在“探究杠杆的平衡条件”实验中:()如图a所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 右 旋(选填“左“或“右”).()如图b所示,在 A 位置上挂两个相同钩码,应该在 B位置挂上 个同样的钩码,才能使杠杆在水平位置平衡.()如图c所示,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将 变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).()使用杠杆能为我们的生活带来方便,
10、如图 d所示,下列杠杆能够省距离的是 D.第题图(分)小夏对正在做匀速直线运动的物体又施加一个与运动方向相同的力,发现物体运动得更快了.小夏对这个现象进行了实验探究,并将实验数据记录在下表中.实验次数质量kg推力N起始速度/ms秒后速度/ms秒后速度/ms秒后速度/ms物体运动速度变化的快慢与物体质量和受到的力有什么关系?请你分析实验数据得出结论.()比较第、次数据,可得出结论:物体的质量相同，受到的推力越大，速度变化越快;()比较、或、次数据,可得出结论:物体受到的推力相同，质量越大，速度变化越慢.(分)(年上海市)如图(a)、(b)所示,某小组同学以硬纸板为研究对象,利用弹簧测力计,细线等
11、器材进行实验,该小组同学是在做“探究 二力平衡的条件 实验”.按图(a)所示进行实验操作时,应在硬纸板处于 静止 状态下读取测力计的示数;按图(b)所示进行实验操作时,放开硬纸板前,应使两测力计的示数 相等,两细线对硬纸板拉力的方向 相反.第题图五、计算题(分)(分)距离传感器是一种测量距离的仪器,它发出的超声波遇到物体后反射回传感器,传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离,并显示物体的st图象.已知超声波在空气中的速度是m/s.第题图()若传感器在发出信号后s收到从物体反射回来的信号,物体距传感器多远?()若显示物体的st图象如图甲,物体在至s的运动情况如何?为什么?()另外一物体在F
12、N 的水平拉力作用下,沿水平地面做直线运动,传感器显示物体的st图象如图丙.求:在至s物体受到的摩擦力是多大?(写出分析过程)解:()svtm/ssm()由图象可知，物体的路程sm 始终没有改变,故该物体处于静止状态;()由图可知该物体s与t 成正比,说明物体在做匀速直线运动,故受力平衡,则fFN。第题图(分)如图所示的是一种电梯结构的示意图,电梯厢在电梯井中沿竖直通道上下运行.钢链的两端分别固定在电梯井顶部的一点和B 点,同时钢链绕过重N 的电梯厢下的滑轮而托起整个厢体E,又跨过电梯井顶部由电动机驱动并带有齿轮的轮轴C,在C 和B 之间吊起与动滑轮相连的配重 D.电梯载重量为人(人的质量按kg计算,g 取N/kg,忽略摩擦及钢链的质量).请回答:()配重的功能是什么?在已知电梯厢重和载重量的情况下,配重的质量最好是多大?()当电梯满载匀速上升时,A、B 两点受到的拉力各是多大?解:()配重的功能是平衡厢体和载重。从省力的角度,配重质量最好为厢体质量与最大载重的之和,即G配 NNN,所以配重的质量为 m配 kg。()A点受力:FA(G人G载)(NN)NB 点受力:FBG配 NN.