1、第24课 一国两制一、单项选择题1.有外国媒体称收回香港、澳门是邓小平“伟大的天才创造”，这一“伟大的天才创造”是指 ( ) A. 和平统一B. 一国两制 C. 武力解放 D. 制度变更2.“一国两制”的构想中，最重要的原则是坚持 ( ) A. 党的领导 B. 社会主义道路 C. 一个中国 D. 区别对待3.标志着英国在香港一个半世纪的殖民统治宣告结束的事件是 ( ) A. 1997年7月1日对香港恢复行使主权 B. 邓小平提出“一国两制”C. 中英关于香港问题联合声明发表 D. 1999年对澳门恢复行使主权4.闻一多先生的七子之歌反映了下列那一地区对祖国母亲的思念之情？ ( ) A. 香港
2、B. 澳门 C. 旅顺 D. 威海5.中英、中葡联合声名规定，香港、澳门回归后在两地设立 ( ) A. 经济特区 B. 民族自治区 C. 直辖市 D. 特别行政区6.香港、澳门问题得以顺利解决的根本原因是 ( ) A. 合同到期B. “一国两制”推行C. 中国加入WTO D. 中国综合国力增强7.改革开放后，我国政府解决台湾问题的基本方针是 ( ) A. 一中一台 B. 武力解放 C.和平统一 D. 和平统一，一国两制8.我国经济特区和特别行政区的最大的区别是 ( ) A. 军事制度不同B. 主权归属不同 C. 社会制度不同D. 经济政策不同9.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，从祖国统一的
3、角度看“少一人”应指 ( ) A. 香港 B. 澳门 C. 台湾 D. 九龙10.李老师在批改作业时,发现有些同学关于民族区域自治和“一国两制”的理解不正确，正确的是 ( )都是维护祖国统一的重要政策 民族自治区与实行“一国两制”的地区都实行资本主义制度 都有自治机关,行使自治权都可以拥有自己的军队和独立的外交A. B. C. D.11.1993年海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈,会谈之余两人均唱了几段自己喜爱的国粹艺术京剧,这段佳话说明海峡两岸的炎黄子孙具有( )A.相同的心理素质B.共同的文化传统C.相同的经济基础 D.共同的生活习俗二、非选择题12阅读下列材料并回答问
4、题：“小时侯,乡愁是一枚小小的邮票！我在这头，母亲在那头而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头！（1）诗中的“这头 “指那一地区？诗中海峡的名称是什么？（2）结合材料谈谈你对“这一地区“问题的认识？13. 阅读右图回答问题：（1）该图的说明词是“回来吧，就缺你了！”这位母亲代表的是什么?（2）两位欢迎的小朋友代表什么?他俩回到“母亲”怀抱分别是在哪一年?14.阅读下列材料：二十世纪对于中国人来说是极其不平凡的一个世纪，也是足以让世人惊叹东方巨人醒来的一个世纪，仅在二十世纪后期，中国就迎来两位游子的回归。回答：（1）“两位游子“指的是那两个地区？它们分别与何时回归？（2）这两地区顺利
5、回归的原因有那些？三、拓展探究题15. 阅读下列材料并回答问题：“和平解决台湾问题，可以采取独特的模式台湾的社会制度不变，台湾人民的生活水平不降低，台湾可以有自己的武装力量，祖国统一后，台湾实行资本主义制度，大陆实行社会主义制度”（1）材料中“独特的模式”是什么?（2）除台湾外，这一模式还适用于哪两个地区？（3）写出这一模式的提出者及其提出的时间。（4）这一模式提出的目的是什么？有什么历史意义？1B 2.C 3.A 4.B 5.D 6.D 7.D 8.C 9.C 10.C 11.B 12.台湾、台湾海峡统一是大势所趋，民心所向，台独不得人心等类似答案13、（1）祖国（或中华人民共和国）。（2）已经回到祖国怀抱的香港和澳门； 1997年和1999年。14.香港-1997年7月1日、澳门-1999年12月20日中国综合国力增强、恰当的政策等 15.一国两制香港、澳门邓小平，20世纪80年代恢复对香港、澳门行使主权，实现祖国大陆与台湾统一； 成功解决历史遗留问题，为解决台湾问题提供依据，有助于推动统一大业的完成。.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u