1、第 1页（共 28页）2017-2018 学年北京课改新版九年级化学第二章第二节难度偏大尖子生题（pdf 有答案）一选择题（共 20 小题）1在进行过滤操作时，下列仪器不会使用到的是（）ABCDAABBCCDD2下列混合物可用过滤法分离的是（）A酒精和水B蔗糖和食盐 C铁粉和铜粉 D矿泉水和泥沙3下列各组物质中，能用过滤法方法分离的是（）蔗糖和食盐水和蔗糖水和汽油水和氧化铜ABCD只有4在进行过滤操作时，下列仪器不会使用到的是（）ABCD5“五水共治”是浙江省政府推出的环保举措，为清理河道，河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜（如图）来打捞河道漂浮物，这种方法最接近（）A过滤B蒸馏C结晶D沉
2、淀6如图是实验室常用的蒸馏装置下列说法中，错误的是（）第 2页（共 28页）A蒸馏时烧瓶中要放入几粒沸石，防止加热时出现暴沸B温度计的水银球要和烧瓶的侧管口位于同一水平面上C冷水要从冷凝管的 a 口进入，b 口流出D蒸馏能够降低水的硬度7下列关于蒸馏操作的有关叙述不正确的是（）A冷凝管进出水的方向是下进上出B在蒸馏烧瓶内放入少量碎瓷片，目的是防止暴沸C蒸馏操作使用的温度计的水银球应插入到液体内D蒸馏操作主要仪器是：蒸馏烧瓶、酒精灯、铁架台、冷凝管、锥形瓶、温度计等8下列操作能将食盐水转化为纯净水的是（）A过滤B沉淀C蒸馏D吸附9有关蒸发操作叙述不正确的是（）A加热到水分蒸干后即停止加热B取下的
3、蒸发皿应放在石棉网上C加热时用玻璃棒搅拌，是防止因局部温度过高，造成液滴飞溅D加热后的蒸发皿不能直接用手拿，应用坩埚钳夹取10下列有关蒸发过程描述正确的是（）A蒸发可以在烧杯中进行B蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌C结束实验后用手拿开蒸发皿D等蒸发皿中完全蒸干后再停止加热11空气和水是人类宝贵的自然资源。下列关于空气和水的说法中，正确的是（）第 3页（共 28页）A空气中含量最多的气体是氧气B造成空气污染的主要气体有 CO、CO2、SO2 等C水是由 2 个氢元素和 1 个氧元素氧元素组成D净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等12下列有关净化天然水的实验方案中，不正确的是（）A向天然水中
4、加入明矾，可加速悬浮杂质的沉降B加入活性炭，可吸附水中的色素和异味C除去天然水中的泥沙，可采用蒸发结晶法D除去可溶性杂质得到纯净水，可采用蒸馏法13在学习了“水的净化”这一节的知识后，晓聪自制了一个简易净水器下列是简易净水器中的物质，其中，主要是利用其吸附性来吸附水中的杂质的是（）A纱布B蓬松棉 C活性炭 D小卵石142016 年 10 月 17 日，青海玉树藏族自治州杂多县发生 6.3 级地震当地生产生活受到很 大影响，尤其是饮用水的污染和短缺下列几个步骤将河水转化为饮用水：化学沉降（用明矾）消毒杀菌（用漂白粉）自然沉降加热煮沸以上处理过程最合理的顺 序是（）ABCD15净化水方法有：过滤加
5、明矾吸附沉降蒸馏消毒杀菌活性炭吸附要将有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）A B CD16在公共场所，利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺将自来水净化为直饮水在上述工艺净化水的方法中，没有涉及的是（）A沉淀B过滤C吸附D紫外线消毒17下列净水方法种，没有用于自来水生产过程的是（）A吸附B沉降C蒸馏D过滤18净化水的方法有：过滤、加絮凝剂反应沉淀、活性炭吸附、投药消毒要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）第 4页（共 28页）ABCD19下列净水操作可降低水的硬度的是（）A蒸馏B吸附C过滤D沉淀20下列关于硬水的叙述中，正确的是（）A硬水含不
6、溶性的钙、镁矿物质，软水含可溶性钙、镁矿物质B用漂白粉【次氯酸钙与氯化钙的混合物】对自来水消毒不会增加水的硬度C生活中煮沸可以把硬水转化为软水，还有杀菌的作用D向硬水中加入明矾，可以软化硬水二解答题（共 10 小题）21纯水是无色、无味、清澈透明的而自然界中的水，由于含有许多不溶性杂质，常呈浑浊丙同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请回答下列问题：（1）图中还缺少的一种仪器是，其作用是；（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊可能的原因有：22如图是实验室进行过滤操作的装置图，请回答下列问题。（1）过滤适用于分离。（2）过滤的操作要领可归纳
7、为“一贴、二低、三靠”，其中“一贴”指，否则会。（3）如果漏斗内的液面高于滤纸的边缘，其后果是。（4）漏斗下端的管口要紧靠在烧杯，作用是。（5）过滤过程中，玻璃棒的作用是。（6）过滤后发现滤液仍浑浊，可能的原因是、。第 5页（共 28页）23在如图所示的操作名称是24实验室为了配制溶液，常用如图所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水（1）在连接好装置后，应先进行的操作，再加入水和沸石进行蒸馏；（2）蒸馏烧瓶底部垫上石棉网的作用是；（3）在烧瓶中加入沸石的目的是25小明和小红取了些井水用如图所示制取蒸馏水简易装置制取蒸馏水，他们将适量井水倒入烧瓶中，再加入几粒碎瓷片，然后用酒精灯加热，观察到没多久烧
8、瓶中的井水沸腾了，烧杯中的试管口有水蒸气冒出，试管底部产生部分蒸馏水，小红用手摸了摸导气管，感到很烫手。请你和小明一起完成下列实验报告，并参与他们的讨论。（1）实验目的（2）实验仪器（填写三种）（3）操作步骤、实验现象及分析第 6页（共 28页）操作步骤实验现象分析或结论将井水倒入烧杯中，再放入几块碎瓷片。碎瓷片沉入烧瓶底部。瓷片的密度比井水，放入碎瓷片的目的是；向盛有冷水的烧杯中放入一支洁净的试管，按图连结好装置。在烧瓶下面垫石棉网的作用是；烧杯中冷水的作用是；用酒精灯给烧瓶中的井水加热。小红观察到的现象是；加热时应用酒精灯的加热。（4）实验结束后，小红和小明一起对实验进行分析，小红认为制作
9、蒸馏水的过程中试管口有水蒸气逸出，表明这套装置对水蒸气的冷却效果不好，请你写出一种提高冷却效果的方法；（5）接下来小明和小红准备做实验验证蒸馏可以降低水的硬度，为了达到这个目的，你认为他们应该进行的操作是。26小明在实验室观察完品红扩散实验（如图 1 所示）后，想把变红的水做一个简单的处理后再倒入废液缸，请根据如图相关信息，回答下列问题：第 7页（共 28页）（1）图 2 操作可除去水中的（填“可溶性”或“不溶性”）杂质（2）其中玻璃棒的作用是，漏斗下端紧靠烧杯内壁的目的是（3）小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红固体，则造成这种情况可能的原因是（填一种即可
10、）（4）小刘同学拿来了下列几个简易净水装置若对浑浊的泥水进行净化，你认为净水效果最快最好的装置是如图中的27张伟同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图装置进行过滤，请问：（1）加明矾的作用是，图中还缺少的一种仪器是，其作用是，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了（2）操作过程中，她还发现过滤速度太慢，原因可能是（3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能是因为（5）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！你的观点是若要制取纯水，还需要的净化方法是第 8页（共 28页）28人类的生活和工农业生产都离不开水（1）图 1 是自来水厂净水过程示意图请回答
11、：在上图所示的净水过程中，经过的主要步骤有沉淀、过滤、吸附、；取水后需加入絮凝剂，其作用是；（2）把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的试管中，振荡在盛有软水的试 管中观察到的现象是（3）如图是活性炭净水器该净水器中，活性炭所起的作用是、29水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质（1）如图 1 是自来水厂净水过程示意图：（填“明矾”、“肥皂水”或“活性炭”）是常用的絮凝剂第 9页（共 28页）在实验室中过滤液体时，玻璃棒所起的作用是；除了玻璃棒，还需要的玻璃仪器是实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水，可以通过蒸馏自来水制取，简易装置如图 2在烧瓶中加入约体积的自来水，再加
12、入几粒沸石以防加热时出现；烧杯内的自来水的作用是（2）图 3、图 4 实验能验证水的组成：图 3 实验中，观察到的现象是图 4 实验中，通电一段时间后，正极端玻璃管内产生的气体是；当正极端玻璃管内产生 10mL 气体时，负极端玻璃管内产生mL 气体通过图 3、图 4 实验，验证了水是由组成的30水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任（1）云南水资源丰富，但分布不均有些村民用地下水作为生活用水，人们常用检验地下水是硬水还是软水；生活中可用的方法降低水的硬度；净水方法中净化程度最高的是（2）今年国庆假期，小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程
13、，最终制成蒸馏水，流程如图所示：操作的名称是，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是，若经过操作后，所得液体 C 中仍有浑浊，写出一种可能的原因第 10页（共 28页）2017-2018 学年北京课改新版九年级化学第二章第二节难度偏大尖子生题（pdf 有答案）参考答案与试题解析一选择题（共 20 小题）1在进行过滤操作时，下列仪器不会使用到的是（）ABCDAABBCCDD【解答】解：过滤需要的仪器有：烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗。过滤一般在常温下进行，无需加热，故不必使用酒精灯。故选：A。2下列混合物可用过滤法分离的是（）A酒精和水B蔗糖和食盐 C铁粉和铜粉 D矿泉水和泥沙【解答】解：过滤是把不溶于水
14、的固体从水中分离出去的一种方法。A、酒精是可以溶于水的，不可用过滤的方法分离。B、蔗糖能够溶于水，食盐可溶于水，不可用过滤的方法分离。C、铁粉和铜粉都不能溶于水，不可用过滤的方法分离。D、泥沙不能溶于水，所以能用过滤的方法分离。故选：D。3下列各组物质中，能用过滤法方法分离的是（）蔗糖和食盐水和蔗糖水和汽油水和氧化铜ABCD只有【解答】解：蔗糖和食盐都能溶于水，不能用过滤法分离；第 11页（共 28页）水和蔗糖中蔗糖能够溶于水，不能用过滤法分离；水和汽油互不相容的两种液体，不变用过滤法分离；水和氧化铜中氧化铜是固体，不溶于水，能够用过滤的方法分离。故选：D。4在进行过滤操作时，下列仪器不会使用
15、到的是（）ABCD【解答】解：过滤需要的仪器有：烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗，不需要加热，所以不需要酒精灯。过滤一般在常温下进行，无需加热，故不必使用酒精灯。故选：A。5“五水共治”是浙江省政府推出的环保举措，为清理河道，河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜（如图）来打捞河道漂浮物，这种方法最接近（）A过滤B蒸馏C结晶D沉淀【解答】解：过滤能够除去不溶于水的固体杂质。河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜（如图）来打捞河道漂浮物，这种方法最接近过滤。故选：A。6如图是实验室常用的蒸馏装置下列说法中，错误的是（）第 12页（共 28页）A蒸馏时烧瓶中要放入几粒沸石，防止加热时出现暴沸B温度计的水
16、银球要和烧瓶的侧管口位于同一水平面上C冷水要从冷凝管的 a 口进入，b 口流出D蒸馏能够降低水的硬度【解答】解：A、蒸馏时烧瓶中要放入几粒沸石，防止加热时出现暴沸，故 A 正确；B、温度计的水银球要和烧瓶的侧管口位于同一水平面上，便于控制温度，故 B正确；C、冷水要从冷凝管的下口进入，上口流出，所以应该从 b 口流入，从 a 口流出，故 C 错误；D、蒸馏能除去水中可溶性的钙镁化合物，所以能够降低水的硬度，故 D 正确。故选：C。7下列关于蒸馏操作的有关叙述不正确的是（）A冷凝管进出水的方向是下进上出B在蒸馏烧瓶内放入少量碎瓷片，目的是防止暴沸C蒸馏操作使用的温度计的水银球应插入到液体内D蒸馏
17、操作主要仪器是：蒸馏烧瓶、酒精灯、铁架台、冷凝管、锥形瓶、温度计等【解答】解：A为使水充满冷凝管而达到充分冷却水蒸气的目的，水应从冷凝管的最下方接口进入，而且确保出水口在组装仪器的高处，故 A 正确；B加入碎瓷片可防止液体暴沸，故 B 正确；C温度计测量的是蒸汽的温度，故应放在支管口，故 C 错误；D蒸馏是用来分离沸点不同的液体混合物的装置，需要仪器为铁架台（带铁圈、第 13页（共 28页）铁夹）、酒精灯、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管等仪器，故 D 正确；故选：C。8下列操作能将食盐水转化为纯净水的是（）A过滤B沉淀C蒸馏D吸附【解答】解：A、过滤，分离不溶性固体与液体的一种方法，通过过滤可除去水
18、中不溶性固体杂质，所得水还会含有可溶性杂质等，过滤不能得到纯净水，故 A不正确；B、沉淀是将大的难溶性杂质沉降分离，所得水还会含有可溶性杂质等，沉淀不能得到纯净水，故 B 不正确；C、蒸馏，把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水，为纯净物，蒸馏能得到纯净水，故 C 正确；D、吸附，利用活性炭的吸附性，可除去水中色素、有异味杂物、有毒杂质等，所得水仍含有钙、镁离子等矿物质，吸附不能得到纯净水，故 D 不正确；故选：C。9有关蒸发操作叙述不正确的是（）A加热到水分蒸干后即停止加热B取下的蒸发皿应放在石棉网上C加热时用玻璃棒搅拌，是防止因局部温度过高，造成液滴飞溅D加热
19、后的蒸发皿不能直接用手拿，应用坩埚钳夹取【解答】解：A、当加热至较多固体出现时，应停止加热利用余热蒸干，而不能加热到水分蒸干，故 A 操作错误；B、取下的蒸发皿应放在石棉网上，故 B 操作正确；C、在蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高而使液体飞溅，故 C 操作正确；D、夹持蒸发皿要用坩埚钳，取下热的蒸发皿直接放在实验台上，应垫上石棉网，故 D 操作正确。故选：A。第 14页（共 28页）10下列有关蒸发过程描述正确的是（）A蒸发可以在烧杯中进行B蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌C结束实验后用手拿开蒸发皿D等蒸发皿中完全蒸干后再停止加热【解答】解：A、蒸发要在蒸发皿中进行，A 答案
20、不正确；B、蒸发过程中，要用玻璃棒不停地搅拌，以防止液滴飞溅，B 答案正确；C、蒸发皿的温度很高，要用坩埚钳将它移走，不能用手拿，以防烫伤，C 答案不正确；D、蒸发至有较多固体析出时就停止，余温能将剩余的水分蒸发，不要等蒸发皿中完全蒸干后再停止加热。故选：B。11空气和水是人类宝贵的自然资源。下列关于空气和水的说法中，正确的是（）A空气中含量最多的气体是氧气B造成空气污染的主要气体有 CO、CO2、SO2 等C水是由 2 个氢元素和 1 个氧元素氧元素组成D净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等【解答】解：A、空气中含量最多的气体是氮气，不是氧气，故 A 错误；B、造成空气污染的主要气体
21、有 CO、NO2、SO2 等，CO2 不会污染空气，故 B 错误；C、水是由氢元素和氧元素氧元素组成，元素直讲种类不论个数，故 C 错误。D、净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等，故 D 正确。故选：D。12下列有关净化天然水的实验方案中，不正确的是（）A向天然水中加入明矾，可加速悬浮杂质的沉降B加入活性炭，可吸附水中的色素和异味C除去天然水中的泥沙，可采用蒸发结晶法第 15页（共 28页）D除去可溶性杂质得到纯净水，可采用蒸馏法【解答】解：A、向天然水中加入明矾，由于明矾溶于水的生成物具有吸附性，可加速悬浮杂质的沉降，故 A 正确；B、由于活性炭具有吸附性，加入活性炭，可吸附水中的色
22、素和异味，故 B 正确；C、除去天然水中的泥沙，可采用过滤的方法，不能利用蒸发结晶法，故 C 错误；D、除去可溶性杂质得到纯净水，可采用蒸馏法，蒸馏得到的是纯水，故 D 正确。故选：C。13在学习了“水的净化”这一节的知识后，晓聪自制了一个简易净水器下列是简易净水器中的物质，其中，主要是利用其吸附性来吸附水中的杂质的是（）A纱布B蓬松棉 C活性炭 D小卵石【解答】解：在简易净水器中纱布、蓬松棉、小卵石的主要作用是除去不可溶性的杂质，活性炭具有吸附性，能吸附水中的杂质。所以 C 正确。故选：C。142016 年 10 月 17 日，青海玉树藏族自治州杂多县发生 6.3 级地震当地生产生活受到很
23、大影响，尤其是饮用水的污染和短缺下列几个步骤将河水转化为饮用水：化学沉降（用明矾）消毒杀菌（用漂白粉）自然沉降加热煮沸以上处理过程最合理的顺 序是（）ABCD【解答】解：自然沉降，此操作只是把固体颗粒沉降而并未进行彻底分离，在此净化过程中应是最初的阶段；化学沉降（用明矾），可除去水中沉降下来的小固体颗粒，因此应排在沉降后；消毒杀菌（用漂白粉），使用漂白粉在水中生成氯气杀死水中病菌，此时水中含有少量氯气不能直接饮用，在此过程中不能为最后的净化操作；加热煮沸，通过加热煮沸，可使水中氯气挥发，并进一步杀菌，经过此步净化后的水达到了饮用标准，为此净化过程的最后步骤。故选：B。第 16页（共 28页）1
24、5净化水方法有：过滤加明矾吸附沉降蒸馏消毒杀菌活性炭吸附要将有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）A B CD【解答】解：将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，加明矾吸附沉降是把水中小颗粒泥尘聚集成大的，以利于沉降；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和异味等；投药消毒杀菌可以除去细菌微生物；故要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序是加明矾吸附沉降过滤活性炭吸附消毒杀菌，而没有蒸馏操作。故选：D。16在公共场所，利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺将自来水净化为直饮水在上述工艺净化水的方法中，没有涉及的是
25、（）A沉淀B过滤C吸附D紫外线消毒【解答】解：用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附色素和异味的作用；超滤膜能除去水中不溶性的杂质，起到过滤的作用；紫外线能杀菌消毒。所以，没有涉及的净化水的方法是沉淀。所以，A 符合题意。B、C、D 不符合题意。故选：A。17下列净水方法种，没有用于自来水生产过程的是（）A吸附B沉降C蒸馏D过滤【解答】解：自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉降、过滤、吸附，但没有蒸馏，蒸馏是实验室净化水的方法，可以得到几乎纯净的水。故选：C。18净化水的方法有：过滤、加絮凝剂反应沉淀、活性炭吸附、投药消毒要将混有泥沙的天然水
26、净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）第 17页（共 28页）ABCD【解答】解：将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，加明矾吸附沉降是把水中小颗粒泥尘聚集成大的，以利于沉降；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和异味等；投药消毒杀菌可以除去细菌微生物；故要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序是加明矾吸附沉降过滤活性炭吸附消毒杀菌。故选：C。19下列净水操作可降低水的硬度的是（）A蒸馏B吸附C过滤D沉淀【解答】解：A、蒸馏能使水中可溶性钙镁化合物除去而降低水的硬度，故选项正确。B、吸附只能吸附色素和异味，不能除去可溶性钙
27、镁化合物，故选项错误。C、过滤只能除去不溶于液体的固体，不能除去可溶性钙镁化合物，故选项错误。D、沉降是将不溶性杂质沉降下来，其处理后的水仍含有可溶性杂质，故选项错误。故选：A。20下列关于硬水的叙述中，正确的是（）A硬水含不溶性的钙、镁矿物质，软水含可溶性钙、镁矿物质B用漂白粉【次氯酸钙与氯化钙的混合物】对自来水消毒不会增加水的硬度C生活中煮沸可以把硬水转化为软水，还有杀菌的作用D向硬水中加入明矾，可以软化硬水【解答】解：A、硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物，而软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物，故 A 错误；B、用漂白粉【次氯酸钙与氯化钙的混合物】对自来水消毒，增加水中可溶性的钙的化合
28、物，会增加水的硬度，故 B 错误；C、煮沸时把水中钙、镁离子形成水垢，因此生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，还有杀菌的作用，故 C 正确；第 18页（共 28页）D、明矾能使水中不溶性固体小颗粒凝聚而加快沉降，为使水中的悬浮杂质沉降，而不是软化硬水，故 D 错误。故选：C。二解答题（共 10 小题）21纯水是无色、无味、清澈透明的而自然界中的水，由于含有许多不溶性杂质，常呈浑浊丙同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请回答下列问题：（1）图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流；（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊可能的原因有：滤纸破损
29、【解答】解：（1）图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流；故填：玻璃棒；引流；（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊可能的原因有：滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等故填：滤纸破损22如图是实验室进行过滤操作的装置图，请回答下列问题。（1）过滤适用于分离液固混合物。（2）过滤的操作要领可归纳为“一贴、二低、三靠”，其中“一贴”指滤纸紧贴漏斗的内壁，否则会使过滤的速率变慢。（3）如果漏斗内的液面高于滤纸的边缘，其后果是滤液浑浊。（4）漏斗下端的管口要紧靠在烧杯内壁
30、，作用是防止液体迸溅。（5）过滤过程中，玻璃棒的作用是引流。（6）过滤后发现滤液仍浑浊，可能的原因是滤纸破损、滤液高于滤纸边第 19页（共 28页）缘。【解答】解：（1）过滤适用于分离液固混合物；（2）过滤的操作要领可归纳为“一贴、两低、三靠”，“一贴”指滤纸紧贴漏斗的内壁，否则会使过滤的速率变慢；（3）如果漏斗内的液面高于滤纸的边缘了，其后果是液体会从滤纸和漏斗之间流下，使滤液浑浊；（4）漏斗下端的管口要紧靠在烧杯的内壁，作用是：防止液体迸溅；（5）过滤过程中，玻璃棒的作用是引流；（6）经过滤，滤液仍然浑浊，其原因可能是承接滤液的烧杯中含有杂质；滤纸破损；滤液高于滤纸边缘。故答案为：（1）液
31、固混合物；（2）滤纸紧贴漏斗的内壁；使过滤的速率变慢；（3）滤液浑浊；（4）内壁；防止液体迸溅；（5）引流；（6）滤纸破损；滤液高于滤纸边缘。23在如图所示的操作名称是过滤【解答】解：如图所示的操作名称是过滤过滤是一种从液体中分离出不溶性固体的方法，利用它可将不溶于水的固体杂质与水分离开来故答案为：过滤第 20页（共 28页）24实验室为了配制溶液，常用如图所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水（1）在连接好装置后，应先进行的操作检查装置的气密性，再加入水和沸石进行蒸馏；（2）蒸馏烧瓶底部垫上石棉网的作用是使蒸馏烧瓶受热均匀，保持蒸馏液平稳沸腾；（3）在烧瓶中加入沸石的目的是防止水暴沸【解答】解：
32、（1）在连接好装置后，应先进行的操作检查装置的气密性，再加入水和沸石进行蒸馏；（2）蒸馏烧瓶底部垫上石棉网的作用是使蒸馏烧瓶受热均匀，保持蒸馏液平稳沸腾；（3）在烧瓶中加入沸石的目的是防止水暴沸故答案为：（1）检查装置的气密性；（2）使蒸馏烧瓶受热均匀，保持蒸馏液平稳沸腾；（3）防止水暴沸25小明和小红取了些井水用如图所示制取蒸馏水简易装置制取蒸馏水，他们将适量井水倒入烧瓶中，再加入几粒碎瓷片，然后用酒精灯加热，观察到没多久烧瓶中的井水沸腾了，烧杯中的试管口有水蒸气冒出，试管底部产生部分蒸馏水，小红用手摸了摸导气管，感到很烫手。请你和小明一起完成下列实验报告，并参与他们的讨论。（1）实验目的验
33、证蒸馏可以降低水的硬度第 21页（共 28页）（2）实验仪器（填写三种）酒精灯、蒸馏烧瓶、试管（3）操作步骤、实验现象及分析操作步骤实验现象分析或结论将井水倒入烧杯中，再放入几块碎瓷片。碎瓷片沉入烧瓶底部。瓷片的密度比井水大，放入碎瓷片的目的是防暴沸；向盛有冷水的烧杯中放入一支洁净的试管，按图连结好装置。烧瓶底部垫有石棉网在烧瓶下面垫石棉网的作用是使烧瓶受热均匀；烧杯中冷水的作用是冷凝；用酒精灯给烧瓶中的井水加热。小红观察到的现象是烧瓶内井水沸腾，有大量的水蒸气冒出；加热时应用酒精灯的外焰加热。（4）实验结束后，小红和小明一起对实验进行分析，小红认为制作蒸馏水的过程中试管口有水蒸气逸出，表明这
34、套装置对水蒸气的冷却效果不好，请你写出一种提高冷却效果的方法用泠凝器代替长导气管；（5）接下来小明和小红准备做实验验证蒸馏可以降低水的硬度，为了达到这个目的，你认为他们应该进行的操作是取样品，加入肥皂水，振荡，观察到产生的泡沫较多，说明水的硬度降低了。第 22页（共 28页）【解答】解：（1）蒸馏可以除去水中难溶性以及可溶性的杂质，降低水的硬度，所以实验目的：验证蒸馏可以降低水的硬度；（2）实验仪器有：酒精灯、蒸馏烧瓶、试管、烧杯、石棉网、铁架台；（3）操作步骤、实验现象及分析：操作步骤实验现象分析或结论将井水倒入烧杯中，再放入几块碎瓷片。碎瓷片沉入烧瓶底部。瓷片的密度比井水大，放入碎瓷片的目
35、的是防止防暴沸；向盛有冷水的烧杯中放入一支洁净的试管，按图连结好装置。烧瓶底部垫有石棉网在烧瓶下面垫石棉网的作用是使烧瓶受热均匀；烧杯中冷水的作用是冷凝；用酒精灯给烧瓶中的井水加热。小红观察到的现象是烧瓶内井水沸腾，有大量的水蒸气冒出；加热时应用酒精灯的外焰加热（4）可以用泠凝器代替长导气管，对水蒸气的冷却效果更好；（5）可用肥皂水验证得到的蒸馏水是否是硬水，实验操作是：取样品，加入肥皂水，振荡，观察到产生的泡沫较多，说明水的硬度降低了。故答案为：（1）验证蒸馏可以降低水的硬度；（2）酒精灯、蒸馏烧瓶、试管、烧杯、石棉网、铁架台；第 23页（共 28页）（3）操作步骤实验现象分析或结论将井水倒
36、入烧杯中，再放入几块碎瓷片。碎瓷片沉入烧瓶底部。瓷片的密度比井水大，放入碎瓷片的目的是防止防暴沸；向盛有冷水的烧杯中放入一支洁净的试管，按图连结好装置。烧瓶底部垫有石棉网在烧瓶下面垫石棉网的作用是使烧瓶受热均匀；烧杯中冷水的作用是冷凝；用酒精灯给烧瓶中的井水加热。小红观察到的现象是烧瓶内井水沸腾，有大量的水蒸气冒出；加热时应用酒精灯的外焰加热（4）用泠凝器代替长导气管；（5）取样品，加入肥皂水，振荡，观察到产生的泡沫较多，说明水的硬度降低了。26小明在实验室观察完品红扩散实验（如图 1 所示）后，想把变红的水做一个简单的处理后再倒入废液缸，请根据如图相关信息，回答下列问题：（1）图 2 操作可
37、除去水中的不溶性（填“可溶性”或“不溶性”）杂质（2）其中玻璃棒的作用是引流，漏斗下端紧靠烧杯内壁的目的是防止滤第 24页（共 28页）液溅出（3）小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红固体，则造成这种情况可能的原因是（填一种即可）滤纸破损等（4）小刘同学拿来了下列几个简易净水装置若对浑浊的泥水进行净化，你认为净水效果最快最好的装置是如图中的D【解答】解：（1）图 2 操作是过滤，可除去水中的不溶性杂质；（2）其中玻璃棒的作用是引流，漏斗下端紧靠烧杯内壁的目的是防止滤液溅出；（3）小艾同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红固体，则
38、造成这种情况可能的原因是滤纸破损、液面高于滤纸边缘等；（4）小刘同学拿来了下列几个简易净水装置若对浑浊的泥水进行净化，在 D中利用了小卵石、石英砂、活性炭和蓬松棉充分净化水，所以净水效果最快最好的装置是 D故答为：（1）不溶性；（2）引流，防止滤液溅出 3；（3）滤纸破损等；（4）D27张伟同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图装置进行过滤，请问：（1）加明矾的作用是吸附悬浮杂质，加速沉降，图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止液体溅出（2）操作过程中，她还发现过滤速度太慢，原因可能是滤纸和漏斗间有气泡（3）过滤后观察发
39、现，滤液仍然浑浊，可能是因为滤纸破损、液面高于滤纸的边缘（5）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！你的观点是不是纯水若要制取纯水，还需要的净化方法是蒸馏第 25页（共 28页）【解答】解：（1）由于明矾溶于水的生成物具有吸附性，所以加明矾的作用是吸附悬浮杂质，加速沉降；由图示可以知道缺少的仪器是玻璃棒，在过滤操作中玻璃棒的作用是引流；漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止液体溅出（2）操作过程中，她还发现过滤速度太慢，原因可能是：滤纸和漏斗间有气泡；（3）过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分
40、液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等；（4）经过过滤得到的水中含有其他可溶性的杂质，不是纯水，要获得纯水，可以使用蒸馏的方法故答为：（1）吸附悬浮杂质，加速沉降；（2）滤纸和漏斗间有气泡；（3）滤纸破损；液面高于滤纸边缘等；（4）不正确，因为水中还含有可溶性杂质；蒸馏28人类的生活和工农业生产都离不开水（1）图 1 是自来水厂净水过程示意图请回答：在上图所示的净水过程中，经过的主要步骤有沉淀、过滤、吸附、消毒；取水后需加入絮凝剂，其作用是吸附悬浮杂质，加速沉降；（2）把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的试管中，振荡在盛有软水的试 管中观察到的
41、现象是产生的泡沫多第 26页（共 28页）（3）如图是活性炭净水器该净水器中，活性炭所起的作用是吸附色素和异味、除去难溶性杂质【解答】解：（1）在上图所示的净水过程中，经过的主要步骤有沉淀、过滤、吸附、消毒；取水后需加入絮凝剂，其作用是吸附悬浮杂质，加速沉降；（2）把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的试管中，振荡在盛有软水的试 管中观察到的现象是产生的泡沫多（3）由于活性碳具有吸附性，在活性炭净水器中，活性炭所起的作用是：吸附色素和异味、除去难溶性杂质故答为：（1）消毒，吸附悬浮杂质，加速沉降；（2）产生的泡沫多（3）吸附色素和异味、除去难溶性杂质29水是地球表面覆盖最多的物质，也是
42、生命活动不可缺少的物质（1）如图 1 是自来水厂净水过程示意图：明矾（填“明矾”、“肥皂水”或“活性炭”）是常用的絮凝剂在实验室中过滤液体时，玻璃棒所起的作用是引流；除了玻璃棒，还需要的玻璃仪器是漏斗、烧杯实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水，可以通过蒸馏自来水制取，简易装置如图 2在烧瓶中加入约体积的自来水，再加入几粒沸石以防加热时出现暴沸；烧杯内的自来水的作用是使水蒸气冷凝（2）图 3、图 4 实验能验证水的组成：第 27页（共 28页）图 3 实验中，观察到的现象是安静燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量热，烧杯内壁出现无色液滴图 4 实验中，通电一段时间后，正极端玻璃管内产生的气体是氧气；当正
43、极端玻璃管内产生 10mL 气体时，负极端玻璃管内产生20mL 气体通过图 3、图 4 实验，验证了水是由氢、氧两种元素组成的【解答】解：（1）由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性，是常用的絮凝剂在实验室中过滤液体时，玻璃棒所起的作用是引流；除了玻璃棒，还需要的玻璃仪器是漏斗、烧杯实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水，可以通过蒸馏自来水制取，简易装置如图 2在烧瓶中加入约体积的自来水，再加入几粒沸石以防加热时出现暴沸；烧杯内的自来水的作用是使水蒸气冷凝（2）图 3 实验中，是氢气燃烧，观察到的现象是安静燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量热，烧杯内壁出现无色液滴；图 4 实验中，通电一段时间后，正极端
44、玻璃管内产生的气体是氧气；正负极的气体之比是 1：2，当正极端玻璃管内产生 10mL 气体时，负极端玻璃管内产生20 mL 气体通过图 3、图 4 实验，验证了水是由氢、氧两种元素组成的故答为：（1）明矾，引流，漏斗、烧杯，暴沸，使水蒸气冷凝；（2）安静燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量热，烧杯内壁出现无色液滴；氧气，20，氢、氧两种元素30水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任（1）云南水资源丰富，但分布不均有些村民用地下水作为生活用水，人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水；生活中可用煮沸的方法降低水的第 28页（共 28页）硬度；净水方法中净化程度最高的是蒸馏（2）今
45、年国庆假期，小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示：操作的名称是过滤，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是引流，若经过操作后，所得液体 C 中仍有浑浊，写出一种可能的原因滤纸破损【解答】解：（1）硬水中含有较多钙、镁离子，加入肥皂水，泡沫少，可用肥皂水检验硬水与软水；在对水加热煮沸时，钙、镁离子会形成不溶于水的水垢而降低含量，日常生活在加热煮沸水时降低水中钙、镁离子含量；净水方法中净化程度最高的是蒸馏（2）由净水过程可知，操作是固液分开，名称是过滤，在过滤操作时玻璃棒的作用是引流，若经过过滤操作后，所得液体 C 中仍有浑浊，可能的原因较多，例如：滤纸破损、漏斗内液面高于滤纸边缘、承接滤液的仪器原本不干净等；故答案为：（1）肥皂水；煮沸；蒸馏（2）过滤，引流；滤纸破损（答案合理即可）