1、第一章 化学反应与能量与名师对话系列丛书第1页课标版化学选修4化学反应与能量第一章与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第2页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4第二节燃烧热 能源与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第3页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4自 主 预 习(对应学生用书 P7)与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第4页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4学习目标目标解读1.理解燃烧热的概念，掌握有关燃烧热的计算。2通过查阅资料说明能源是人类生存和发展的重要基础，了解化学在解决能源危机中的重要作用。3知道节约能源、提高能源利用效
2、率的实际意义。1.通过燃烧热与中和热的对比，加深对燃烧热概念的理解(重点)。2能根据燃烧热的概念，书写燃烧热的热化学方程式(重点、难点)。3认识能源在国民经济中的地位和作用(重点)。与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第5页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4一、燃烧热1概念101 kPa 时，纯物质生成所放出的热量。2单位。知识梳理1mol完全燃烧稳定的氧化物时kJmol1与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第6页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修43实例25、101 kPa 时，碳的燃烧热为 H393.5 kJmol1，表示 1 mol 碳完全燃烧生成
3、CO2 时放出 393.5 kJ 的热量。问题思考 1：如何理解“完全燃烧生成稳定的氧化物”？提示：完全燃烧生成稳定的氧化物是指在常温常压下能稳定存在的氧化物，如 CCO2(g)，SSO2(g)，H2H2O(l)(注意：H2 的燃烧产物不能是气态)。与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第7页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4问题思考 2：氢气的燃烧热 H285.8 kJmol1，想一想，下面表示氢气燃烧热的热化学方程式正确吗？H2(g)1/2O2(g)=H2O(g)H285.8 kJmol1提示：不正确。燃烧热测得数据的条件是 25，此时水应该是液态。与名师对话系列丛书自主
4、预习与名师对话系列丛书第8页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4二、能源1能源就是能提供的，它包括化石燃料、以及柴草等。化石燃料包括和。2能源是国民经济和社会发展的，它的开发和利用情况，可以用来衡量一个国家或地区的。能量资源阳光、风力、流水、潮汐煤、石油天然气重要物质基础经济发展和科学技术水平与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第9页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修43我国目前使用的主要能源是，它们的蕴藏量有限，而且不能，解决的办法是。4当今国际能源研究的热点课题有、。正在探索的新能源有、和等。它们的特点是、，很可能成为未来的主要能源。化石燃料再生开源节流提高燃料
5、的利用率寻找新的能源太阳能、氢能、风能地热能、海洋能生物质能资源丰富可以再生、没有污染或很少污染与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第10页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4问题思考 3：请你提出解决我国当前能源危机的合理意见。提示：(1)科学地控制燃烧反应，使燃料充分燃烧，提高能源的使用效率，是节约能源的重要措施。(2)寻找新的能源，现在正探索的新能源有太阳能、氢能、风能、地热能、海洋能和生物质能等。它们资源丰富，可以再生，没有污染或很少污染，很可能成为未来的主要能源。与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第11页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4要 点
6、 导 学(对应学生用书 P8)与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第12页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修41.理解燃烧热时应注意哪些问题？2燃烧热与反应热 H 有何关系？3燃烧热和中和热有何异同？要点一 燃烧热与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第13页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修41对燃烧热的理解：(1)外界条件：25、101 kPa。(2)可燃物用量：1 mol。(3)燃烧结果：CCO2(g)、HH2O(l)、SSO2(g)。(4)表示方法：燃烧热是反应热的一种，H 均小于零，文字叙述燃烧热时用“正值”或 H 表示，如甲烷的燃烧热为 890.3
7、1 kJ/mol 或 H890.31 kJ/mol。与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第14页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修42对表示燃烧热的热化学方程式的理解：可燃物的化学计量数为 1，其他物质的化学计量数可以是分数。如：C8H18(l)252 O2(g)=8CO2(g)9H2O(l)H5518 kJ/mol。3燃烧热和中和热的比较：与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第15页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第16页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4中和热的热化学方程式是以生成 1 mol
8、水为标准配平其他物质的化学计量数，而燃烧热的热化学方程式是以可燃物为 1 mol 为标准配平其他物质的化学计量数。与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第17页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4以下几个热化学方程式，能表示燃烧热的热化学方程式是()AC(s)12O2(g)=CO(g)H110.5 kJmol1BC(s)O2(g)=CO2(g)H393.5 kJmol1C2H2(g)O2(g)=2H2O(l)H571.6 kJmol1DH2(g)1/2O2(g)=H2O(g)H241.8 kJmol1与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第18页要点导学课时作业第一章 第
9、二节课标版化学选修4【思路启迪】1.燃烧热必须具备的一定条件是什么？2理解稳定的氧化物的关键点有哪些？与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第19页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4【解析】A 项，C(s)燃烧未生成稳定氧化物 CO2(g)，故其反应热不能叫燃烧热；B 项，符合燃烧热的定义；C 项，H2 虽然转变成了稳定的氧化物 H2O(l)，但由于其反应热表示的是 2 mol H2 完全燃烧时的热量变化，故不能叫燃烧热；D 项，参加燃烧的 H2 虽然是 1 mol，但其生成 H2O(g)，而不是 H2O(l)，故它的反应热也不为 H2 的燃烧热。【答案】B与名师对话系列丛书
10、自主预习与名师对话系列丛书第20页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4书写或判断表示燃烧热的热化学方程式要做到“四看”：一看可燃物的化学计量数是否为 1。二是碳元素完全燃烧生成的氧化物是否为 CO2(g)。三看氢元素完全燃烧生成的氧化物是否为 H2O(l)。四看 H 是否为“”及单位是否正确。与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第21页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4下列 H 表示物质燃烧热的是_；表示物质中和热的是_。(填“H1”“H2”或“H3”等)A2H2(g)O2(g)=2H2O(l)H1BC(s)12O2(g)=CO(g)H2CCH4(g)2O2(g)
11、=CO2(g)2H2O(g)H3与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第22页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4DC(s)O2(g)=CO2(g)H4EC6H12O6(s)6O2(g)=6CO2(g)6H2O(l)H5FNaOH(aq)HCl(aq)=NaCl(aq)H2O(l)H6G2NaOH(aq)H2SO4(aq)=Na2SO4(aq)2H2O(l)H7HCH3COOH(aq)NaOH(aq)=CH3COONa(aq)H2O(l)H8答案：H4 和 H5 H6与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第23页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修41.如何从不同
12、角度对能源进行分类？2如何对能源进行开发和利用？3能源之间有怎样的相互转化关系？要点二 能源的分类、利用以及相互转化与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第24页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修41能源的分类与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第25页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第26页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修42.化石燃料的利弊(以煤为例)(1)煤是重要的化工原料，把煤作为燃料直接烧掉太可惜，应该综合利用。(2)可以通过清洁煤技术，如煤的液化和气化，以及烟气净化脱硫等，大大减轻燃煤对环
13、境的污染，提高煤的利用率。与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第27页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修43新能源的特点(以氢能为例)氢能有三大优点：一是单位质量的燃烧热值高，二是资源丰富，三是无毒、无污染。缺点是储存、运输困难。与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第28页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4煤的气化是实施节能环保的一项重要措施。通常在高温下将煤转化为水煤气，再将水煤气作为气体燃料。有关热化学方程式如下：C(s)H2O(g)=CO(g)H2(g)H1131.3 kJ/mol2CO(g)O2(g)=2CO2(g)H2566.0 kJ/mol与名
14、师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第29页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修42H2(g)O2(g)=2H2O(g)H3483.6 kJ/mol下列有关说法正确的是()A水煤气只能用作燃料B水煤气是一种二级能源，比煤直接燃烧污染小C等质量的 CO 和 H2 完全燃烧时，前者放热多D由反应可以确定 H2 的燃烧热为 241.8 kJ/mol与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第30页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4【解析】水煤气在工业上还可用作还原性气体，故 A 项错；水煤气属于二级能源，其燃烧产物为 CO2 和 H2O，比煤直接燃烧污染小，故 B 正确；通
15、过、反应可以计算得出，等质量的 H2 比 CO 完全燃烧放热多，故 C 错误；H2 燃烧生成的稳定的氧化物应为液态水，故 D 错误。【答案】B与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第31页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4解决能源短缺的主要措施：(1)提高能源的利用率；(2)开发新能源；(3)节约现有能源。与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第32页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4当前世界范围内都在积极发展新能源和可再生能源，走可持续发展之路。下列有关做法跟此无关的是()A将氢气、酒精设计成燃料电池，是因为燃料电池具有较高的能量利用率，同时氢气、酒精等燃
16、料可再生B大力开发丰富的煤炭资源，并将煤进行气化处理，提高煤的综合利用率，可减少对石油的依赖与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第33页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4C开发和利用太阳能、生物质能、风能等，如在我国西部和沿海地区兴建太阳能、风力发电站等D合理开发利用海底可燃冰有助于缓解化石能源紧缺与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第34页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4解析：煤、石油均属于化石燃料，它们不属于新能源和可再生能源，故 B 错误。答案：B与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第35页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4易
17、错点 对热化学基本概念理解不到位造成热化学方程式书写错误下列热化学方程式书写正确的是()A C2H5OH(l)3O2(g)=2CO2(g)3H2O(g)H 1367.0 kJmol1(燃烧热)BNaOH(aq)HCl(aq)=NaCl(aq)H2O(l)H57.3 kJmol1(中和热)易错盘点(对应学生用书 P9)与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第36页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4CS(s)O2(g)=SO2(g)H269.8 kJmol1(反应热)D2NO2=O22NO H116.2 kJmol1(反应热)与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第37页要
18、点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4【错因分析】本题易错点较多，如果忽视燃烧热对产热状态的限制，会错选 A 项；如果忽视中和热是放热反应，易错选 B项。与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第38页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4【正确解答】燃烧热要求可燃物的物质的量必须为 1 mol，得到的氧化物必须是稳定的氧化物。H2O 的状态必须为液态，A项错误；中和反应是放热反应，H 应小于 0，B 项错误；热化学方程式要注明物质在反应时的状态，D 项错误。答案：C。与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第39页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4在给出或确
19、定燃烧热或中和热时，必须注意到聚集状态，化学计量数是否与热量数值成正比关系，热量的正负值表示，才能判断热化学方程式是否正确。与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第40页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4下列有关反应热的叙述正确的是()A已知 2H2(g)O2(g)=2H2O(g)H483.6 kJ/mol，则氢气的燃烧热为 241.8 kJ/molB在测定中和热的实验中，盐酸物质的量一般要大于氢氧化钠的物质的量，这样才能保证氢氧化钠中和完全与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第41页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4C已知碳的燃烧热为 y kJ/mol，
20、当 7.2 g 碳在 12.8 g 氧气中燃烧，至反应物耗尽并放出 x kJ 的热量，则可求出 1 mol 碳与氧气反应生成一氧化碳时 H(0.5 y2.5 x)kJ/molD已知 S(s)O2(g)=SO2(g)H1；S(g)O2(g)=SO2(g)H2，则 H1H2与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第42页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4解析：氢气的燃烧热指 25常压下 1 mol 氢气完全燃烧生成液态水放出的热量，而不是生成气态水放出的热量，A 错；在中和热的测定实验中，一般是氢氧化钠的物质的量大于盐酸的物质的量，可有效防止多余盐酸挥发引起的热量散失，B 错；7.
21、2/12 mol 的碳与 12.8/32 mol 氧气恰好完全反应生成 0.4 mol CO 和 0.2 mol CO2，生成 0.4 mol CO 放出的热量为 x kJ0.2 molykJ/mol，则 1 mol 碳与氧气反应生成一氧化碳时 H(xkJ与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第43页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修40.2 molykJ/mol)/0.4 mol，C 正确；因气态硫转化为固态硫时会放出热量，故后者放出热量比前者多，即|H1|H2，D 错。答案：C与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第44页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4学习小结与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第45页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4请做：随堂训练与名师对话系列丛书自主预习与名师对话系列丛书第46页要点导学课时作业第一章 第二节课标版化学选修4请做：课时作业（三）
