1、 第 1 页 第 7 讲非谓语动词写作提高教学目标：1.熟悉和掌握非谓语动词在高考写作中的应用技巧和规范 （一）不定式不定式的形式变化：不 定 式 主 动 被 动 一般 to write to be written 进行 to be writing /完成 to have written to have been written 完成进行 to have been writing /动词不定式：动词不定式是由 to+动词原形构成，在句中起名词，形容词和副词的作用，可以担任除谓语以外的其它任何成分。1.动词不定式作主语：掌握一门语言不是一件容易的事情。_.教英语是我的爱好。_.很乐意帮助你。_.
2、动词不定式作主语时可以放在后面，而用 it 作形式主语放在原主语的位置上。你给了我们那么多的帮助真是太好了。_.有必要找到目击者。_.2.动词不定式作宾语：我所希望的是把英语学好。_.如果有可能的话，我喜欢帮助别人。_.3.动词不定式作宾语补语:第 2 页 我们希望你和我们在一起。_.请叫他快过来 _.4.动词不定式作表语：我应该做的是赶快完成任务。_.当务之急是马上去找孩子。_.5.动词不定式作定语：有许多方法能解决这个问题。_.我有重要的事情要告诉你。_.6.不定式作状语：我们去了医院看我们的老师。_.她在做试验，从一种西藏花中提取某种有用的药物。_.（二）分词 分词 do 主动 被动 g
3、o 现在分词 doing being done going 过去分词/done gone 完成式 having done having been done/1.分词作定语 我们可以看到东升的旭日._.他是位退休的工人._.第 3 页 有个女孩坐在那里._.2.分词作状语 由于没有收到他的信，我给他打了个电话。_.多给些照顾，那些树会长得更好。_.3.分词作补语 我发现我的车不见了。_.我想把我的手表修一下。_.4.分词作表语 她由于忙着做饭，看上去有些疲倦。_.他依然站在桌旁。_.5.分词作插入语 generally speaking 一般说来 talking of（speaking of）说
4、道 strictly speaking 严格的说 judging from 从判断 all things considered 从整体来看 taking all things into consideration 全面看来 从他的脸色看，他一定是病了。_.总的来说，他比我跑得快。_.（三）动名词 动名词 时态/语态 主动 被动 一般式 writing being written 完成式 having written having been written 第 4 页 动名词作主语、宾语和表语 1.作主语 南方与北方开战了。_.2.作宾语 这松鼠幸运得很，刚逃避了被逮住的厄运。_.3.作表语 她
5、的工作是洗刷、清扫和照顾孩子。_.训练题 汉译英：1.工作四小时之后,我们休息了一会儿。_.2.煤燃烧时放出热。_.3.在北京逗留期间,我参观许多名胜古迹。_.4.在党的领导下,中国人民在各方面取得了巨大的成就。_.5.学生们说着笑着在田里劳动。_.6.他一夜未睡,在准备一个发言稿。_.7.她躺在床上听音乐。_.8.父亲坐在火旁看报纸。_.9.妈妈来信说弟弟病了。_.10.他关掉灯,什么也看不见。_.11.因为没有公共汽车,我们不得不步行回家。_.12.冰加热就能变成水。_.13.如果不邀请,他不会来。_.第 5 页 14.我们去买东西,好吗?_.15.喝口水,他又接着干。_.16.老师的一席
6、话深深地感动了我,我决心更加努力学习英语。_.句型转换：（1）When he arrives,please give me an e-mail.（使用 V-ing 形式）_,please give me an e-mail.（2）She walked out of the lab and many students followed her.（用过去分词）_,she walked out of the lab.（3）They sang and laughed as they went back to school.（使用 V-ing 形式）_,they went back to school.
7、积极调动思维，你也能！1.我写信给你关于发生在我们生活中的一些变化。2.过去因为课程开始的太早，以至于我们没有时间吃早餐，这或多或少对我们的健康产生了不好的影响。3.现在，我们能够参加我们喜欢的任何活动。4.另外，我们也有多种的课外活动，诸如爬山，或者举办艺术节，在节日之中，有天赋的同学们可以唱歌，跳舞，或者表演话剧。5.作为结果，我们有时间去做我们感兴趣的任何事，比如上网去找有益的信息，或者玩下电脑游戏作为放松。第 6 页 6.我们不再需要熬夜了。7.在他剪刀下的树丛貌似很整齐，但是它们却没有机会成长了。8.高大的树木可以提供阴凉，然而矮小的树则可以帮助美化环境。9.我们在学校应该享有更多的自由，从而可以去做我们真正感兴趣的事。10.唯有差异性能让世界多彩，有意思。