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2015年初中毕业升学考试(江苏镇江卷)语文【初中语文含答案】.pdf

1、 试卷第 1 页,总 9 页 2015 年初中毕业升学考试(江苏镇江卷)语文 一、其他)1.给加点字注音或根据拼音写汉字 迎接晨曦(),不仅是感官愉悦,更是精神体验;不仅是人对自然的阅读,更是太自然以其神奇作用于人的一轮撞击。它意味着一场相遇,让我们有机会和生命完成一次对视,有机会深情地打量自己,获得对个体亚细 n()、清新的感受。它意味着一次洗礼,一桩被照耀()和沐浴的仪式它赋 y()生命以新的索引、知觉,新的闪念、启示与发现(摘自王开岭精神明亮的人)。2.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。雾霾害人,是其中的多种微粒物质作祟的结果。能否把这些微粒物质清除掉,才是治霾成功的关键。为此

2、,研究人员建议,清除局部霉霾,采取向空中喷洒水雾比较有效。实施的办法是在城市的所有高层建筑的顶部,装上喷霉喷头,向空中喷水雾,这样水雾在空中下降的同时,就吸附了空气中的尘埃微粒,并把这些微粒带到了地面。当然喷洒设备要进行定时控制在夜深人静时加强时喷雾时间,在白天人们上班时停喷,以不淋湿行人的衣服为度。不过,人力物力投入比较大,而且风大之时效果差,不适合广泛应用。(1)第处不合逻辑,应删去_(2)第处成分残缺,应在_词语后增补_(3)第处搭配不当,应将_ 改为_(4)第处语序不当,应将_与_互换位置。二、句子默写)3.默写。(1)人生自古谁无死,(文天样过零丁洋)(2)落红不是无情物,(龚自珍己

3、亥杂诗)(3)何当共剪西窗烛,(李商隐夜雨寄北)(4)海日生残夜,曲 (王湾次北固山下)(5),其翼若垂天之云。(庄子北冥有鱼(6)君子喻于义,。(论语里仁)(7),大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫茅屋为秋风所破歌)(8)会挽雕弓如满月,。(苏轼江城子密州出措)三、名著阅读)4.名著阅读。(1)下列对名著内容的表述有错误的一项是()A.父亲北后,阿廖沙与母亲、外祖母乘船前往尼日尼,轮船行驶得很慢,在路上他们走了好多天,但在摩沙看来,这些天恰恰是充满了美的日子 B.保尔在筑路时,遭受到严寒的侵袭,患上了伤寒并发了肺炎,生命垂危,被送回家 试卷第 2 页,总 9 页 家,但他并没有性疾病夺去生命,终于第

4、中次跨过死亡的门槛。C.结婚后,祥子不愿闲着,还想拉车,虎妞一开始坚决不答应,后来得知父亲刘四弃她而去,她的计划全盘落了空,方才答应祥子买辆车位。D.绍兴城的两位名医都替鲁迅的父亲看过病,他们用药平常但药引奇特特别是陈莲河先生,每次所开的药引既买不到也,找不到,比如“经霜三年的甘蔗”。(2)阅读西游记选段,在横线上补写原文中的名号。他是牛魔王的儿子,罗刹女养的。他曾在火焰山修行了三百年,炼成“三昧真火”,却也神通广大。牛魔王使他来镇守号山,乳名叫做 ,号叫做圣婴大王。(3)阅读水浒传选段,回答问题。林冲叫扶上车子,便差三阮,杜迁、宋万选回山寨。其余十五个头领在寨中商议:“今番晁天王哥哥下山,不

5、想遭这一场,正应了风折认旗之兆。我等只可收兵回去,这曾头市急切不能取得。”晁天王此次下山的原因和目的分别是什么?文品说“遭这一场”指什么事情?四、综合性学习)5.阅读下面文本,完成下列各题。【材料一】小廖是一名刚踏入社会的“90 后”大学生,在营销策划公司工作,拼文案、写策划成为她的家常便饭。“写文案的时候,想写得高大上一点,但是常常找不到理想的词,最后只好用通俗的语言代替。却削弱了我要的那种表达效果。”她说。据调查,此现象较为普遍。(2014 年 8 月 4 日人民日报海外版)【材料二】“键盘打字取代了手写。拼音输入法让字形模糊化,不需记忆字形就能打字交流,导致手生。目前高校失写症现象很严重

6、,学生们用电子笔记、拷贝课件、手机拍照等方式取代了传统的手写笔记,考试时的潦草字迹和连篇错字,常令老师们叫苦不迭。”(摘自武汉大学文学院教授王统尚讲话)【材料三】中国汉字听写大会同期举办的网络活动“全民焐热冰封汉字行动”,吸引了 6 亿人次参与。对此,中国社会院语言研究所研究员唐正大认为,中国汉字听写大会作为一个契机能够鼓励国人更多地阅读一些古代典范书籍。他建议从古文观止读起,阅读一些在汉语发展史上作出过重大贡献的作家作品,以丰富语言知识储备和积累。(1)依据材料,说说当下民众在汉字运用与书写上的现状。(2)依据材料,说说出现如此现状的主要原因。(3)依据材料,请探究主办“中国汉字听写大会”这

7、一活动的根本目的。五、诗歌鉴赏)6.阅读下面的唐诗,完成小题。柏林寺南望 试卷第 3 页,总 9 页 郎士元 溪上遥闻精舍钟,泊舟微径度深松。青山霁后云犹在,画出东南四五峰。【注释】精舍:佛寺的别称,此处指柏林寺。霁(j):雨止天晴。(1)请根据诗意,在下面括号内填写出诗人的足迹。()松径(或松林)()(2)登高远眺,诗人眼中山色尤为苍翠,试根据第三句分析原因。(3)“画出西南四五峰”不但写出了山峰的美妙,还表达了“望者”怎样的情感?六、对比阅读)7.阅读下面文本,完成下列各题。【甲】宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,

8、使内外异法也。【乙】公无事,带一书一役,挨村讲乡约,参以时事,民皆乐听,浅直易从,无窒碍难行者。遇孝慈节义之人,立即表扬,且为之咨嗟叹赏曰:“我所不及。”凡获小偷到案,则曰:“汝亦有人心者也,何至为此?”偷曰:“小人为贫所迫耳。”公曰:“是不难。为利之最厚者,莫如纺织,且人人能为之。”随命仆市棉花斤余,使偷在堂右,教以纺花之法。曰:“能,即释汝;不能,即惰也,罪加倍。”偷愿速释,无不留心学习,数日间,即能为矣。公曰:“此赀本不过数百钱耳,今数日内,循环例换,已赢余若干,除汝饭食外,尚剩有数百钱,汝回去执业。倘再犯,不恕汝也。”偷泣而去,改过迁善者多。间有犯,则杖而后教之,在堂上纺花一月。三犯,

9、则曰:“是不能改矣。”使二役挟之急行千步,以热醋灌之,一碗饮至半,使一人突拍其背,则嗽终身不愈,不能作贼矣,仍纺花以没世。【注】公:陆稼书,清朝康熙年间曾任嘉定、灵寿两县知县。窒碍:阻碍。赀:通“资”。没(m)世:死。(1)解释下列句中画线的字。以昭陛下平明之理 昭:随命仆市棉花斤余 市:间有犯,则杖而后教之 间:是不能改矣 是:(2)用现代汉语写出下面句子的意思。陟罚臧否,不宜异同。偷泣而去,改过迁善者多。(3)请用自己的话说说【乙】文中陆知县改造小偷的方法有哪些独到之处。(4)【甲】【乙】两文都表达了无论为君还是为官都应做到_的观点,在此基础 试卷第 4 页,总 9 页 上,【甲】文还委婉

10、批评后主有“”的行为错误。七、现代文阅读)8.阅读下面文本,完成下列各题。标语口号应提醒幸福 张颐武 我们周围,有太多太多的标语,让人看了心里不是滋味。“今天工作不努力,明天努力找工作”“酒后驾车,离死不远”“放火烧山,牢底坐穿”“宁添一座坟,不添一个人”这样冷冰冰的标语口号,不仅令人望而生畏,起不到警示教育作用,反而让人产生反感和抵触情绪。让国人看了皱眉,让外国人看了,还会有损我国的国际形象。有人认为,这种标语口号的出现并不奇怪,文明的提升需要过程,这种标语出现也是我们现代化过程中不可逾越的一个阶段。随着中国城乡一体化进程的高速推进,人们很多积习难以跟上现代化发展的速度。相当一部分人的素质没

11、有达到适应现代社会的水平。随着城市管理的细微化,我们确实发现越来越多的不文明行为出现了,这也就出现了这样那样的提醒“标语”,来督促大家做一个具有国际化素质的市民,所以这种提醒是必要的。也有一种观点认为,标语口号反映了一个国家的文明程度。不应该只是板着面孔告诉人们不应该做什么,而应该用善意的语言引人向善。在语气和修辞上,口号的制定者应该多下功夫。放眼西方,充满人文关怀的口号不胜枚举。如美国某妇产医院正厅标语:“我们在爱中生长,爱也在我们中生长”;美国某老年公寓大厅内的标语:“爱一个人要付出很大代价,但不爱任何人时,代价就更大”;加拿大一家福利机构的募捐宣传语:“幸福的人善于忘记自己给过别人什么,

12、却永远记得别人给过自己什么。”如何把催人向上的“标语”设计得更美观、更合理,是标语口号的制定者需要思考的。任何人都会对冰冷、强硬的要求产生抵触。像“严禁酒后驾车”就没有“一杯醉驾酒,多少离别愁”来得深入人心;“禁止浪费水资源”就没有“地球上的最后一滴水就是您的眼泪”更发人深省。像最近随处可见的讲文明、树新风系列公益广告,其中用到了泥人张和杨柳青年画的元素,不仅美观、大方,装饰了城市,而且宣传了我们的价值观,弘扬了民族文化。作家毕淑敏写过一篇叫提醒幸福的散文。她说,“提醒注意跌倒提醒注意路滑提醒受骗上当提醒宠辱不惊先哲提醒了我们一万零一次,却不提醒我们幸福。”在我们文明程度日益发达的今天,我们的

13、口号标语是不是也应该与时俱进,多一点感情和温度,多一点幸福的提醒呢?换一种思维方式,口号标语也可以深入人心。(选自 2015 年 1 月 17 日光明日报,有改动)(1)本文的主要观点是什么?(2)结合全文内容,说说“冷冰冰”的标语口号出现的原因有哪些。(3)第段写美国某妇产医院正厅标语和加拿大一家福利机构募捐宣传语有何用意?(4)第段为什么说“严禁酒后驾车”没有“一杯醉驾酒,多少离别愁”来得深入人心?9.阅读下面文本,完成下列各题。河床开始回忆河流 试卷第 5 页,总 9 页 大地上的河床像一个干瘪的口袋,粮食没了,口袋显出宽阔。我在各地见到许多干涸的河床,它们不是耕地、不是广场,是从天边延

14、伸而来的河床,只是没有水。所谓一无所有,说的正是河床。如果有,也只有一些鹅卵石。夏天,不长庄稼不长草的土地是干涸的河床。乍见白花花的河床,心里惊讶,它是什么?它几乎什么都不是。你能相信一个宽阔的河流竟然一滴水都没有吗?在雨后,在盛水期见到干涸的河床让人不安,无法想象当年这里曾经有过河,可以用汹涌、清澈、波浪和白帆形容的河,它竟然没了。对大自然来说,河没了,比人丢了钱更痛苦。如果河没了,鱼和水鸟的家也没了。两岸的青草没了,倒映在河里的星星也没了,因为星星不能倒映在石头上。如果河没了,连同河床一起消失是最好的。没有水,留下的河床好像是伤疤,是一条长长的干鱼的尸体。是的,干涸的河床如同尸体。是谁的尸

15、体?是河的尸体吗?没听说河竟然还有尸体,水干了,白花花的河底只能是河的尸体。干涸的河床好像在回忆,它抱着不应该拥有的沉寂回忆涛声和蛙鸣。河床回忆什么是水,它不知道水流到了什么地方,也不知道水会不会再来。当年水来的时候匆匆忙忙走过河床,带来鱼虾和泥沙。水没等站稳脚跟歇息,就被后面的水挤走了,水比车站的人流更拥挤。河床从来没想过一条叫作河的水流会干涸,这种惊讶比一个朝代的更迭更让人吃惊。河床的悲哀是一个母亲的悲哀,她的产床上已经没有了孩子,她还在等待,并且哭干了泪水。一家外媒报道,从卫星上观察,中国境内二十年前约有五万条河流,现在这些河流中已经失去了两三万条。有两万多个河床母亲手里失去了孩子,她们

16、怀里空荡荡的,等待人类把孩子还给她们。人说,人是无所不能的,起初我不相信。当我看到一条又一条干涸的河床时,我相信了这一点,并为自己作为人类的一分子而感到歉疚。人把河都消灭了,还有什么做不到呢?消灭一条河比“建造”(请原谅我使用“建造”这个词,这完全是人类爱用的词,而河流无法建造)一条河更容易。把河流上游的树木和竹林砍光,草原沙化,河就死了,只剩下河床这条敛尸袋。当大街出现一个带刀痕的死人时,警察会为这个人的死因搜寻原因,侦查破案,人类为此发明了一个词叫“人命关天”。如果一条河死了,没人破案,没人痛哭,更没人祭奠。所以,当中国死去两三万条河流时,人们并不觉得失去什么,因为他们不是小鸟不是青草。他

17、们忍受气候变化并心安理得,却没有一个人指认杀死河流的凶手。在所有的案件里,如果凶手不是一个人而是一个社会的时候,罪行自然会被赦免,我们都不是罪人。我们都不是罪人,我们劝自己欢乐并制造更多的欢乐。我们保持着正常情感。而河床敞开空荡荡的怀抱,她的孩子没有了,她以为人们会惊讶会替她找回孩子。先前的人类离不开河流,人类所谓的文明史都诞生于河流的两岸。看地图,人类的城市多建造于河边,中国有多少城市的名字带着水字边。古时候,人祭祀河、景仰河,谁能想到后来竟杀死了河。我们应该派人到河边告诉河床,河已辞世,水利术语叫断流。我们理应为河床献上一些祭品表达歉意,因为河的消失毕竟不是小事。或者,在河边装一个高音喇叭

18、,日夜播放河水流过的声音和鸟啼声。总之,人应该为河的陨灭略微表示一点态度。(选文有改动)(1)请根据文意选择填空。面对河的“辞世”,作者的情感是复杂而富有变化的。开始,作者是_和 试卷第 6 页,总 9 页 _;后来,借大自然和河床之口,说出了自己的_和_;最后作者是_和_。选择顺序是:_;_;_。A.愤怒无奈或歉疚B.惊讶不安C.痛苦悲哀(2)请赏析第段画线的句子。水没等站稳脚跟歇息,就被后面的水挤走了,水比车站的人流更拥挤。(3)结合上下文,具体说说第段在文中的作用。(4)体会第段画线句子的深刻含义。总之,人应该为河的陨灭略微表示一点态度。(5)本文以“河床开始回忆河流”为题,有什么好处?

19、八、作文)10.请以“我竟然可以”为题写一篇文章。要求:除诗歌外文体自选。文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。少于 600 字。试卷第 7 页,总 9 页 参考答案与试题解析 2015 年初中毕业升学考试(江苏镇江卷)语文 一、其他 1.x 腻 yo 予(答对一个或两个得 1 分,答对三个及以上得 2.(1)“否”或“能否”(2)“水雾”的方法”“办法”的措施”等词语(3)“加强”“加长”“延长”等词语(4)“人力物力投入比较大”“风大,之时效果差”,(或“风大之时效果差”“人力物力投入比较大”)(改对处得 1 分,满 3 分为止)二、句子默写 3.(1)留取丹心照汗青(2)化作春泥

20、更护花(3)却话巴山夜雨时(4)江春入旧年(5)怒而飞(6)小人喻于利(7)安得广厦千万间(8)西北望,射天狼 三、名著阅读 4.D(2)红孩儿(3)原因:晁天王听说曾头市的史文恭和曾家五虎发誓与山寨势不两立,并要捉尽山寨头领,心中大怒。目的:捉拿史文恭 及曾家五虎。晁天王脸中毒箭。四、综合性学习 5.(1)词汇贫乏(或“词不达意”);书写能力低(或“提笔忘字”)。(2)缺乏经典阅读(或“阅读积累不够”);电子产品的冲击(或“动手写的少”)。(3)唤醒和激发民众对祖国语言文字的热爱之情。五、诗歌鉴赏 6.(1)溪上或船上柏林寺(2)一是雨后,青山加洗,苍翠欲滴;二是白云映衬,更显苍翠。(3)“

21、惊喜”或者“惊奇与愉悦”。(答对“喜爱”“赞美”“热爱”等情感,而无“惊”或意外”之意,得 六、对比阅读 7.(1)显示,买,偶尔,这种人或这人(2)晋升、处罚,赞扬、批评,不应该(因在宫中或在丞相府中)不同。小偷哭着离开,改掉偷盗的毛病变好的人很多。试卷第 8 页,总 9 页(3)重视感化教育;教以谋生之法;断其做贼后路,致其终生无法偷盗。(4)赏罚得当,偏私 七、现代文阅读 8.(1)标语口号应提醒幸福(或“我们的标语口号也应该与时俱进,多一点感情和温度,多一点幸福的提醒”)。(2)文明的提升过程中,部分人积习难改,需要督促;自古以来的传统沿袭:从不提醒幸福。(3)运用举例论证,论证了标语

22、口号应用善意的语言引人向善,并充满人文关怀的观点。(4)“严禁酒后驾车”是一种强硬的命令,给人冷冰冰的感觉。而“一杯醉驾酒,多少离别愁”从形式看,运用对偶,句式整齐,既美观醒目,又朗朗上口(或“容易记忆”);从内容看,含蓄委婉提醒醉酒驾车后果严重,让人容易接受。9.(1)B,C,A(2)运用拟人的修辞手法,生动形象地表现了往昔河水的湍急(汹涌)、喧闹,充满着生机活力,强烈表现了河床对往昔河流的喜爱和怀念之情。(3)承上启下,既概括了中国境内河床干涸现象的严重,又以“等待人类把孩子还给她们”一句引发对人类(人们)行为的反思。(4)对于河流的陨灭,我们人类负有主要责任,应该有表达歉意的行为;在无奈

23、之下,期待人们的良心发现;呼吁人们行动起来,珍惜河流,保护河流;警示人们,如果继续麻木不仁,执迷不悟,必将后悔莫及。(5)运用拟人手法,赋予河床、河流以生命,生动形象,富有文学情趣;形象概括了河水断流的现象,揭示引发作者思绪的本源;“开始回忆”表明河流无回归的可能,河床不再期待,暗示人类尚未觉醒,表达了作者深深的担忧之情。八、作文 10.我竟然可以 人生的路途上处处布满荆棘。不要怕,请向前走,大步向前走,自信的向前走。路是人走出来的,字是人写出来的。知识 靠积累,勇气靠磨练,人生靠拼搏。千万不要再红脸了,细声的说:“我不行”。课堂上,有问题或老师提问时要主动问答,即使未必正确,即使有人讥笑你,

24、即使老师讽刺你,你也不要畏惧,相信自信 的人是最美的人。运动场上,请迈开步伐去拼搏吧,奋斗吧!别因为身体不好而退缩,经不起风浪的鱼儿不能跃出水面,不自信的鱼儿终究不 能跃过龙门。躲在窝里的雏鹰终究无法飞上蓝天。不要怕丢脸,不要怕失败,不要怕跌倒,通往成功的路上注定在坎坷、艰辛,但最后得到的是美丽的鲜花和热烈的掌声。难道不是吗?爱迪生发明电灯时,试验过一千种灯丝,每次失败他都不气馁,有人 嘲笑他时,他自信的说:“至少我知道了有一千种物质不能做灯丝”。这是一个多么自信和有勇气的人啊!成功总是喜爱有准备和 有自信的的人,而那些没有准备的没有自信的人,失败总是与他“形影不离”。失败并不可怕,跌倒后的脚步比原来更踏实,失败 后的人生更加精彩。成功固然美丽,但失败也未必丑陋。朋友请相信自己一定行,因为困难在强者面前是纸老虎,是小丑。在 你成功时,你会觉得:“这并不难,我能成功”。试卷第 9 页,总 9 页 失败不一定是恶魔,成功也并非天使。失败可以使你奋发向上,也可以使你堕落一生;成功可以使你永攀高峰,也可以使你 一落千丈,但是成功其实并不难。

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