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2015年辽宁省本溪市中考语文试卷【初中语文含答案】.pdf

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1、 试卷第 1 页,总 10 页 2015 年辽宁省本溪市中考语文试卷 一、积累与运用(满分 30 分))1.选出下列词语中加点字音形完全正确的一项()A.祈求(q)滑稽(j)阻塞(s)通霄达旦(xio)B.嫩绿(l)弘扬(hng)享受(xing)金榜题名(t)C.潜力(qin)辐射(f)脑髓(su)不计其数(j)D.偶尔(u)萧瑟(xio)栖息(q)锋芒毕露(b)2.选出下列句子中加点成语运用正确的一项()A.他总是对其他同学的缺点妄自菲薄,因而没有人愿意和他交朋友 B.如果没有你们的帮助,那么我现在过的什么日子,真不堪设想了 C.我们若想收获真挚的爱情,就要身临其境地站在朋友的立场上考虑问题

2、 D.他的思维缜密灵活,学习成绩优异,老师们也对他顶礼膜拜,关爱有加 3.选出对下列病句修改有误的一项()A.善良是火种,只有不停止传递,就能照亮世界的每一个角落。修改:把“就”改成“才”B.组委会决定,每位参赛者总结发言的时间不能超过五分钟左右。修改:删掉“左右”C.学校经常开展的安全疏离演练活动,可以增强学生们的自我保护。修改:把“增强”改为“提高”D.没有一个健康的身体,又怎能完成和参与一项项富有创造性的工作呢?修改:把“参与”和“完成”调换位置 4.选出下列文学常识表述有误的一项()A.韩愈字退之,欧阳修字永叔,他们都是唐代文学家,同被列入“唐宋八大家”B.岳阳楼记选自范文正公集,作者

3、范仲淹,我们学过他的词渔家傲秋思 C.宋濂,明初文学家,送东阳马生序是他写给同乡后学的临别赠言,是一篇赠序 D.行路难的作者李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄也是他的作品 5.选出对刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠赏析有误的一项()酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。A.首联中的“凄凉地”“弃置身”流露出作者对自己遭受贬谪的愤懑不平之情 B.颔联用“闻笛赋”的典故表达了作者对岁月流逝的感叹,用“烂柯人”的典故表达了对被害友人的怀念 C.颈联借用自然景物的变

4、化暗示社会的发展,蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理 D.尾联是作者与友人共勉,“长精神”表现了作者坚定的信念和乐观的精神 6.下列关于名著内容的说法有误的一项()试卷第 2 页,总 10 页 A.西游记中的孙悟空,酷爱自由、敢于反抗、充满斗争精神,为唐僧西天取经立下了汗马功劳。B.“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。”这是冰心繁星春水里的一首小诗,语言简练,含义隽永,体现了她对人生的思考和感悟。C.水浒中“三打祝家庄”的情节,展示了宋江的军事才能和组织才能,为他赢得了人心,逐步奠定了他在梁山的领导地位。D.骆驼祥子的主人公祥子最大的梦想就是拥有一辆自己的车,可是当梦想终于实现的时候,祥子却因

5、小福子的自杀而万念俱灰,将这辆车卖掉了。7.“慢生活”绝非一种懒散的生活态度,而是一种谨慎用心的生活方式。如果我们用慢镜头播放生活,就会发现其中更多的美好。请根据你对“慢生活”的理解补写下面的对联。上联:缓半拍,风轻云淡 下联:_。8.最近,上海某校举办了“孝敬文化节”。在盛大的仪式上,800 多名学生在父母面前下拜磕头,在父 母的头上拔下一根白发,用作留念。对这种做法众说纷纭,你怎么看?并请说明理由。(40 字左右)看法:_ 理由:_。9.古诗文默写填空。(1)关关雎鸠,_。(诗经关雎)(2)_,江春入旧年。(王湾次北固山下)(3)东风不与周郎便,_。(杜牧赤壁)(4)_,可以一战。(曹刿论

6、战)(5)黑云压城城欲摧,_。(李贺雁门太守行)(6)_?心远地自偏。(陶渊明饮酒)(7)落红不是无情物,_。(龚自珍己亥杂诗)(8)_,曾益其所不能。(生于忧患,死于安乐)(9)征蓬出汉塞,_。(王维使至塞上)(10)学贵有思,学思结合,正如孔子所云“_,_”。(11)苏轼水调歌头明月几时有中的“_,_”两句道尽了千载离人的共同心愿。二、阅读(满分 60 分))10.阅读下面甲、乙两段选文,完成下列各题。【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐工美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣 试卷第 3 页,总 10 页 莫不畏

7、王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”(节选自邹忌讽齐王纳谏)【乙】灵公好妇人而丈夫饰者,国人尽服之。公使吏禁之,曰:“女子而男子饰者,裂其衣,断其带而不止。晏子见,公问曰:“寡人使吏禁女子而男子饰,裂断其衣带,相望而不带。”裂衣断带相望止者,何也?”晏子对曰:“君使服之于内,而禁之于外,犹悬牛首于门而卖马肉于内也。公何以不使内勿服,则外莫敢为也。”公曰:“善。”使内勿服,不逾月,而国人莫之服。(节选自晏子春秋)【注】相望:相互都看得见。说明这类事很多。(1)选出下列各项中加点词意思相同的一项()A.国人尽服之一食或尽粟一石 B.公使吏禁之如使人之所欲莫甚于生 C.君使服之于内使内

8、外异法也 D.公何以不使内勿服皆以美于徐公(2)用现代汉语翻译甲、乙两文中画横线的句子。由此观之,王之蔽甚矣。不逾月,而国莫之服。(3)用简洁的语言概括甲文的主要事件。(4)简要说明邹忌和晏子在劝谏时的语言特点有何不同。11.阅读下面的选文,完成下列各题。父爱岂止八十里 小时候,我家有辆永久牌自行车,是母亲买给在大同煤校上学的舅舅的。买的时候就是旧的,他骑了几年就更破旧了。后来,舅舅毕业分配到外地,母亲就把车子寄放到村上庙里老和尚住的后大殿。初中毕业后的那个假期,我接到省一中的录取通知书。一中离我家十里地,又没有公共汽车。我很想买辆新的自行车,母亲却说:“让老师父把大殿的车子取出来,擦洗擦洗骑

9、去吧。”我自然嫌弃。父亲说:“锈了修不好,闸不灵,娃娃出了事儿咋办?挣钱为啥?不就是为了给俺娃花?试卷第 4 页,总 10 页 爹给俺娃买辆新的。”那时车子是紧俏商品,没个关系不好买。他托了好几个人都没能买到,只好趁去怀仁打工时给我买。一次来信,说买到了,是一辆绿色的飞鸽车,加重的,还说等有了顺路车就给我捎回来。我心想,哪会一下子就有顺路车?就写信对父亲说:“怀仁每天都有回家的火车,托运回来多方便。”我还催他说,学校就要开学了,可我还不会骑,我总得提前学会才行,学会也还得再练练,练得很熟才行。实际上,那时的我早就会骑,骑得还挺溜。父亲倒是把车子给弄回来了。可他不是给托运回来的,他是一步一步地推

10、着,推了八十多里推回来的。那天半夜,我正睡得香,听母亲说:“好像有人叫咱们。”她拉开灯,听听,确实有人在敲门。母亲说半夜三更的会是谁,穿好衣服就去开门,我也跟在后面。天啊,是父亲!他正扶着一辆自行车,站在那里,身子摇晃,好像要倒了。我和母亲急忙把他搀进屋,他一屁股跌坐在地上。我赶紧去扶他起来,他不让动,摆着手说:“缓缓,让爹缓缓。”又伸手说:“给爹倒口水。”我拿起暖水瓶,他摆手说:“冷水。拿瓢。”我从缸里舀出多半瓢水递给他。这时我发现,他的灰衬衣上全是土,他的裤腿挽着,全是泥。他喝光了瓢里的水,接着说为了抄近路,他蹚着水过的十里河,可过河的时候把脚给崴了,一拐一拐地又走了十里路,拐回了家。这不

11、会骑车的人,推车子会更费事,走个三五里也还好说,可八十里走下来真是不敢想的事。他从一大早就开始走,整整走了十八九个小时,最后这十里路,还是拐着瘸腿。而那一年,父亲已经五十多岁了。他坐在地上一动不想动,我站在那里陪着他。我看着他,花白的头发乱蓬蓬的,汗水把脸上的土灰淌得一道道的,顺着皱纹的方向密密地织着,连他的眼角嘴角都是泥,嘴角好像还有血。我不禁暗暗地叹气,强忍着没让泪水流下来。缓了好大一阵子,父亲才让我扶起他。母亲去做饭,我伺候着他洗了脸,换了衣裳。我给他脚盆里添上暖瓶的水,他靠着炕厢坐在板凳上烫脚。我问他为啥不托运,他说他到怀仁火车站打听了,托运得半个月以后才到,“我怕误了俺娃学车。多学半

12、个月跟少学半个月,那就是不一样。”听了这话,我的心一紧,像是有鞭子在抽,强忍的泪水终于成串地流下。父亲一看,赶紧说:“过河时把车子弄泥了,俺娃出院把它擦擦。”当我擦完车子进屋时,母亲做好了饭,而父亲,脚泡在水盆里,坐着小板凳,身子靠着炕厢,就那么睡着了?概括写出父亲推车回家后累得筋疲力尽的表现。读选文第 7段,说说“我”当时的心情,并分析原因。选文第 13 段对父亲的外貌进行描写,有什么用意?结合选文分析下面句中加点词语的表达效果。听了,我的心一紧,像是有鞭子在抽,强忍的泪水终于成串地落下。请用抒情议论的表达方式,以“那八十里的路啊”为开头,给本文补写一个结尾。40 字左右。那八十里的路啊,(

13、)。选出下列对选文的理解正确的一项()A.选文开篇交代母亲给舅舅买自行车却舍不得给“我”买的情节,与父亲的做法形成对比,突出母亲爱舅舅甚于爱“我”。试卷第 5 页,总 10 页 B.选文第 5 段在行文中有承上启下的作用,同时也蕴含了“我”内心的复杂情感。C.选文第 8 段中父亲的语言都很简洁,说明他是个不善于表达感情的人。D.选文第 16 段中,父亲让“我”去将脏了的自行车擦干净,是因为他理解“我”对自行车的珍爱,也和“我”一样喜欢这辆车。12.阅读下面的选文,完成下列各题。树木空心之谜 很多大树随着年岁增长,树心会慢慢腐烂,最后成为空心,威胁大树的生长。在干燥的北方,空心树比较常见,如曹雪

14、芹纪念馆前的歪脖子老槐树,北京植物园龙王庙前的老槐树等。事实上,树木空心不止发生在北方我们所熟知的老槐树、大青树或常见的大树中,在水热丰沛地区,树木的空心现象也很严重。亚马孙热带雨林中的树木有 37%的空心率;澳大利亚稀疏草原上 66%89%的物种会发生空心,在这里,有的树干空心直径达到整棵树木直径的 50%。从树木的生长环境与自身生长特征来看,潮湿的原始森林中空心数最多,那么,这些树木为什么会空心了呢?1976 年,生态学家丹尼尔扎森发表了一篇名为为什么热带树木的心会腐烂掉的文章,提出了营养循环利用理论,认为空心现象是树木对生长环境采取的一种适应性策略,空心乃自然界“无用之用”的体现。树木因

15、为闪电、火烧、真菌侵扰或动物啃噬之后,内心慢慢腐烂,营养物质逐步流到植物根部,被循环利用,树干形成空心。扎森对树木空心“无用之用”的解释,听起来好像很合理,但细细思之,当树木中心在微生物或动物作用下慢慢腐烂的时候,营养首先被白蚁等昆虫大量获取。然后,腐烂的树心里面最重要的部分被雨水冲刷到地表的土壤里,这些到达地表的营养则会被浅根的草本植物获取,并不能到达大树的深根。此外,若树木空心是一种适应性策略,理论上,空心木应该能吸引很多分解者和啃噬者,但事实并非如此,那些倒下的非空心树木更受真菌和动物们的青睐。所以,从树木的生长环境方面考虑,营养循环利用的理论是站不住脚的。最近,英国科学家在生物学快报上

16、发表一篇名为为什么那么多树是空心的的文章,否定了扎森的营养循环利用理论,并认为树木在其生长过程中,为了节省能量而选择牺牲身体的一部分,从而造成了空心现象。对于一些粗矮的古树来说,保护树心可能并不是一种经济的选择。因为,树干外周的树皮是用来运输水分、矿物质的,对于较大的树木来说,要维持外周树皮的正常工作每年通常要耗费 5%13%光合获取的能量。为了节约能量,有些树木便舍“内”求“外”,树干中间因缺乏营养而形成实心,这样的实心既不能储存能量也不能传输物质,化学防御物质也没法更新,因此抵抗能力降低了,自然容易受到真菌和动物的侵蚀而腐烂,造成树木空心。此外,从树木物理稳定性考量,高大树木的水平侧枝通常

17、比直立的主干更能忍受高强度的拉力。因此,水平侧枝通常生长更加强壮,更耐真菌和动物腐蚀一些,不易发生空心。硕大的侧枝同时会将拉力施加在空心树木的外周,树木空心的现象或许还能合理解释为什么树皮外周比树心结构复杂 关于树木空心的谜题还有很多种解释,不过,至今仍然没有更权威的说法。有人可能还会问,为何有的植物(如伞树或竹子)的茎干生来便是空心的呢?想要回答这个问题,还得等待新的科研结果。(1)选文第 2 段画线句子使用了哪两种说明方法?有什么作用?试卷第 6 页,总 10 页(2)概括选文第 4、5 段的说明内容。(3)选文中关于树木空心之谜的两个理论,可以调换顺序吗?为什么?(4)说说选文第 7 段

18、中加点的词语“或许”不能删掉的原因。(5)选出下列对选文内容的理解有误的一项()A.北方的老槐树、大青树或其他常见树种比较容易发生空心现象。B.对于一些古树来说,保护树心比保护树皮更有价值。C.树木会发生空心虽然可能是一种自我保护的方法,但也会威胁到大树的生长。D.关于树木空心的谜题,人们还在期待更新的科研结果。13.阅读下面的选文,完下列各题。涵养人格魅力 据载,唐代天德军判官任迪简一日赴宴,倒酒的侍卫一时马虎,误把醋壶当作酒壶,给任迪简斟了一大盅醋。任迪简一喝,酸不可耐,但他知道军使李景略治军极严,部下稍有过失便遭重咎。于是,他咬牙饮尽,结果“吐血而归”。这件事传出去后,“军中闻者皆为感泣

19、”。让官兵们感动的就是任迪简宽厚仁恕的人格魅力。那么,人格魅力是什么呢?就是人的信仰、气质、品德、才智等汇聚而成的感召力量。我们每个人都要努力涵养自身的人格魅力。拥有人格魅力会。人民的好总理周恩来,真诚坦率,智慧幽默,勤政爱民,正因为有了这样的人格魅力才让他赢得了全国人民的爱戴。在他去世之后人们自发走上十里长街,洒泪相送,联合国也为他降半旗志哀。拥有人格魅力会。心理学家称人格魅力是冬天里的火把,夏日里的清风。如果人人都能用自己的人格魅力影响他人,并能从他人身上汲取养分完善自我,那么我们的社会将不再有纷争和隔阂,人与人之间将不再有冷漠和疏离。那么,如何涵养人格魅力呢?孔子曾经这样简洁地表述他对涵

20、养人格的认识:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”当前,我们可以对这四个方面进行现代诠释和转化。志于道。道,在中国传统文化中居于崇高位置。所谓道,可以理解为追求的理想、内心的信念。志于道,就是要树立高远的理想。孔子说:“三军可夺师也,匹夫不可夺志也。”要想有所成就,必须胸怀理想,拥有坚定信念。否则,就算才华横溢,也会因丧失理想而迷失方向,致使一生碌碌无为。涵养人格魅力,就要志存高远,信念坚定。据于德。据,有依据、凭借的意思。德,简而言之就是道德。据于德,就是要以德树人。国无德不兴,人无德不立。儒家强调所谓“人禽之辨”,就是要人明晰人之所以为人的根本存在,认为人丧失了道德就无异于禽兽。涵养人格魅

21、力,就要用道德滋润自己的心灵。依于仁。仁是儒家思想的核心范畴之一,内涵十分丰富。中庸说:“仁者,人也。”仁可以视为人的本质所在。大体言之,仁包含着两个层面:一是自省,二是爱人。因此,依于仁,就是指人应该以自爱之心反省自己、以仁爱之心对待他人。涵养人格魅力,就要激发自爱和爱人之心。游于艺。艺在孔子时代专指六艺,即礼、乐、射、御、书、数六中技艺。时移世易,今天的六艺可以泛指各种艺术、技艺。“游”意味着游于艺是以轻松活泼的姿态完成的。今天的人们往往重视实用技术的训练,漠视艺术的修为、情操的陶冶。涵养人格魅力,就要浸染艺术气质,“游戏”于艺术世界。播下一种人格,收获一种命运。我 试卷第 7 页,总 1

22、0 页 们能否收获他人的感念,书写灿烂的人生,就看是能否播下“道、德、仁、艺”的种子,从而涵养我们的人格魅力了。(1)说说选文第 1 段有什么作用。(2)根据论述内容,为选文第 3 段横线处填上两个分论点。_ _(3)选文第 5 段是运用了哪两种论证方法?有什么作用?(4)选文第 6 段是怎样证明“据于德”这一观点的?(5)选出下列不适合充当第 7 段论据的一项()A.无恻隐之心,非人也。孟子 B.爱人者,人恒爱之。孟子 C.天下之至仁者,能合天下之至亲也。孔子家语 D.巧言令色之人,一失其心于浮伪,未有能仁者也。(宋)胡宏。三、写作(满分 60 分))14.请从下面两个题目中任选一个作文。题

23、目:(一)逆风飞翔(二)抵万金 要求:如选择题目(二),先把题目补充完整,然后作文;立意自定,文体不限,不少于 600 字(如果写诗歌,不少于 20 行);字迹工整,书写清楚,卷面整洁;文中不得出现真实的人名、校名、地名等。试卷第 8 页,总 10 页 参考答案与试题解析 2015 年辽宁省本溪市中考语文试卷 一、积累与运用(满分 30 分)1.C 2.B 3.C 4.A 5.B 6.D 7.慢一步,鸟语花香。8.支持,学校通过盛大的仪式向学生普及传统文化,感染学生,唤起他们的感恩之心,使学生印象深刻,这种做法值得提倡 9.在河之洲 海日生残夜 铜雀春深锁二乔 忠之属也 甲光向日金鳞开 问君何

24、能尔 化作春泥更护花 所以动心忍性 归雁入胡天 学而不思则罔,思而不学则殆 但愿人长久,千里共婵娟 二、阅读(满分 60 分)10.C 时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。第一句话,注意“观”,看;“蔽”,词类活用,受蒙蔽。句意为:由此看来,大王您受蒙蔽很深了。第二句话,注意“逾”,超过;“服”,词类活用,穿。句意为:没有超过一个月,都城的人(或国人)也就不穿了。此题的关键是在理解语段内容的基础上,找出相关的语句,概括即可。阅读甲文,了解内容,按照“什么人干了一件什么事”的格式,用简洁的语言概括为

25、:邹忌以切身经历设喻,讽谏齐王除蔽纳谏。(1)C(1)由此看来,大王您受蒙蔽很深了。没有超过一个月,都城的人(或国人)也就不穿了。(2)写邹忌以切身经历设喻,讽谏齐王除蔽纳谏。(3)邹忌;委婉;晏子;直接。11.B 12.划线句列举了水热丰沛地区的树木,亚马孙热带雨林中的树木和澳大利亚稀疏草原上的物种三个实际例子;还用 37%、66%89%、50%三个具体的数字进行了说明,所以说明方法为举例子,列数字。准确具体地说明了澳大利亚稀树草原上树木的空心 试卷第 9 页,总 10 页 率很高(或空心现象非常普遍),空心的直径也很长,进而说明了水热丰沛地区的树木空心现象也很严重。第四五两段具体概括说明了

26、扎森的营养循环利用理论,及它站不住脚的原因。不能。因为从“1976 年”和“最近”两个时间性词语可判断,这两个理论是按照提出时间的先后顺序安排的。这两个理论分别从树木生长环境与自身生长特征这两个角度来解释树木空心之谜,与第 3 段相关内容照应,且后一个理论是对前一个理论的否定,所以不能调换。“或许”起修饰限制作用。说明用树木空心的现象来解释树皮外周比树心结构复杂的原因只是一种猜测,并不确定,如果去掉就变为肯定的说法,与原意不符。这个词体现了说明文语言的准确性和严密性,所以不能删掉。B 13.列举任迪简因自身人格魅力令官兵感动的事例;引出本文的中心论点(或论题人格魅力);并且作为事实论据证明中心

27、论点我们每个人都要努力涵养自身的人格魅力;引起读者的阅读兴趣。使自身受到他人的尊重,使社会和谐美好 道理论证,对比论证。突出有力地证明了“道”的重要性,进而证明了“志于道”(要树立高远的理想)的观点。首先,阐释“据于德”的含义,接着,借儒家的“人禽之辨”,证明了德对于人的重要性,最后,得出结论,涵养人格魅力,就要用道德滋润自己的心灵。D 三、写作(满分 60 分)14.【例文一】逆风飞翔 俗话说;“平静的湖水练不出精悍的水手,流过血的手指才能弹奏出世间的绝唱。”所以我们要在挫折中寻找战胜它的力量,像腊梅一样在寒冬里傲然绽放!人生不可能是一张平平淡淡的白纸,一路畅通无阻,坎坷艰难时刻伴我们前行,

28、所以我们应该坚强地去面对一切艰难险阻,我们要有战胜他的力量,要有挑战他的信心,因为只有那样才会铸就成功的人生!有谁会记得,从我们呱呱坠地的那一刻起到一个能在大地上又蹦又跳的人儿时,我们经历了什么?如果当初我们很懒惰,如果我们害怕摔倒,那么会有今天傲然站在大地上的一天吗?所以,困难并不可怕,我们应在成长的过程中,面对困难挫折的考验时应该越挫越勇,在困难挫折中不断地去磨炼自己的意志,不断的提升自己的能力,只有那样,人生大道才会越走越精彩,越走越靠近成功!又有谁会知道,每一个成功的人士背后要付出多少的艰辛?只有付出才会有回报,只有不断地去战胜面前的困难,才会凸显出人性光辉最闪亮的一面,在逆境中成长在

29、挫折中寻找前进的力量,敢于挑战,敢于实践,才会使我们更加成功!困难挫折并不可怕,可怕的是我们丢失面对他的信心与勇气,记住,无论在什么时候我们都要坚强,坚强地去面对生活中的一切,要有向腊梅一样的力量,在寒冬里傲然绽放,争夺属于自己的那份辉煌,所以我们要逆流而上,用尽全部力量,打造属于自己的传奇梦想!扑打身上的尘埃,在风雨中寻找属于我们的那份坚强,在天空中尽情的翱翔,在逆境中让自己变得更加有力量,逆风飞舞,我们一定会铸就一双坚强的翅膀,打造属于自己的辉煌!【例文二】试卷第 10 页,总 10 页 友谊抵万金 说起三国演义大家都不陌生吧!它体现了三国时期的战乱纷争,刻画了一万多个形象鲜明的历史人物,

30、还成为了好多人的“人生导航书”。因此,有人把它列为“四大名著”之首。我最近读了三国演义青少年版,在这本书中,我体会到的不只是乱世纷争,不只是计谋万千,我首先为之感到的是刘、关、张刘备、关 羽、张飞三人之间“不是手足、胜似手足”的友谊之情。三国演义第一章就写了刘关张的桃园三结义,为什么要先写“三结义”呢?这一章不仅引出了东汉末年的混乱,也充分体现了刘、关、张三人的情投意合,以及他们身上非常值得我们学习的优秀品质重情重义、一诺千金。桃园结义之后的第二天,他们就打制了兵器,匆匆踏上了从军之路。之后的数年,他们经历了浴血大战、经历了生离死别、经历了顺境逆境,但是他们的友谊却从未改变。我想,每一位读者,

31、不管他喜欢三国中的那个人物,但是提起刘、关、张之间的情义却是人人佩服、人人羡慕的。也许,这就是作者把这一部分作为全书的开篇的原因呢!在与吕布的交战中,三位英雄合力,将吕布团团围住,丈八蛇矛、青龙偃月刀和双股剑轮番厮杀,直打得吕布招架不住,使了个虚招才得以落荒而逃。这就是历史上有名的“三英战吕布”,每次看到这里我都忍不住拍手叫好。这就是团结的力量,这就是友谊的价值!在小沛那次混战中,刘、关、张三人被乱兵冲散,关羽为了保护刘备的家眷,不得已投降了曹操,却时刻想着和刘备相会,“身在曹营心在汉”,这句话就是从这里 来的。后来,他打听到刘备的信息后,就立即起身。这是曹操派人来劝说他,劝者问他:“我和刘备

32、相比,谁在你心中更有地位呢?”他却对劝者说:“我和你,是朋友之之间的关系,而我和玄德,既是朋友,又是兄弟,还是主公和臣子的关系,不能相提并论。”后来,他又找到了张飞,三兄弟得以团聚。刘备非常高兴,一连摆了好几次宴请。多么感人的兄弟情义啊!“一个篱笆三个桩、一个好汉三个帮”,毛泽东这就话说的多好啊!在三国这几大派系里,刘备虽然被称为“刘皇叔”,可却是一个没实力、没军队、没地盘的“三 没”人物,为什么最后也成就了蜀国的大业呢?靠的不是他的这两个“铁哥们”、靠的不是诸葛亮、靠的不是那些视为手足的朋友吗?朋友,就是最大的力量,朋友就是最大的财富!友谊的形式是多种多样的,每个人个都有自己的表达方式。也许你的朋友做过一些让你不高兴的事,可是既然是朋友,就应该以诚相待,就要用心珍惜,因为,友谊抵万金!

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