1、 试卷第 1 页，总 9 页 2015 年初中毕业升学考试（辽宁丹东卷）语文 一、选择题)1.选出下列加点字注音完全正确的一项（）。A.骄奢(sh)隐匿(n)风骚(sho)通宵达旦(xio)B.沉吟(yn)商酌(zhu)腻烦(fn)根深蒂固(d)C.栈桥(jin)修身(xi)辐射(f)媚上欺下(mi)D.怡悦(yu)窒息(zh)玄虚(xun)顶礼膜拜(m)2.选出下列句子中没有错别字的一项（）。A.这些人迹罕致的地方，自古以来就没有多少人类存在的痕迹。B.云好像绣上去般精致清盈，碧绿草场绵延到与天相接的地方。C.这位少年在看到榜文的时候，并没有想象中那样兴高采烈，眼中流露出的竟是不甘与惊呀。D
2、.在太阳露出半个脸的时候,她小心翼翼地敲响了他们的门。3.选出下列句子中加点词语运用有误的一项（）。A.天女散花是梅兰芳在 60 岁以后所推出的又一精巧绝伦的唱段。B.店员看我们来来回回地斗嘴也忍俊不禁起来，忙过来给我们介绍鱼的品种习性。C.在他的舞台上，他的这一连串表演，简直是气吞山河，让人眼花缭乱。D.单位领导高估了我，尽管我已经使出了浑身解数，可领导仍嫌不够。4.选出下列句子没有语病的一项（）。A.为了培养学生生活技能，学期末，举办了一场别开生面的生活技能大赛。B.有人说,人只有到了中年之后，就能深切地体味到人生的意义、责任和问题。C.教师要用欣赏的眼光看待学生的优点，用发展的眼光看待学
3、生的不足。D.为了防止“中东呼吸综合征”不流入我国，海关严格排查入境人员。5.选出下列表述正确的一项（）A.繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔罗摩衍那的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。B.格列佛游记讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落在荒岛生活 28 年的经历。C.骆驼祥子不仅刻画了祥子，而且还写了大胆泼辣而有些心理扭曲的小福子。D.林冲曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的，是上层人物被迫造反的典型。6.选出下列说法不完全正确的一项（）。A.周敦颐，字茂叔，北宋哲学家，著有太极图说
4、通书等。B.李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南生，唐代诗人。C.观沧海作者曹操，字子瞻，东汉末年政治家、军事家、诗人。D.使至塞上作者王维，字摩诘，唐代诗人。试卷第 2 页，总 9 页 7.选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一项（）。秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。新荷初露田田叶；垂柳始曳丝丝烟。我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。A.排比对偶比喻拟人 B.比喻拟人对偶排比 C.拟人排比比喻对偶 D.比喻排比对偶拟人 8.选出下列句子顺序排列正确的一项（）。
5、所以偏旁的数目比部首多，不能把两者等同起来。这是因为部首所取偏旁都是表意的，而偏旁除部分表意外，更多的是表声的。如“江”“河”中的“氵”“工”“可”都是偏旁，“氵”是部首，而“工”“可”只是表音的偏旁而不是部首。部首是偏旁，但偏旁不一定是部首。A.B.C.D.9.选出下列句子内容表述不正确的一项是()A.春节，乃一岁之首。春节，一方面是庆贺过去的一年，一方面又祈祝新的一年快乐、五谷丰登、人畜兴旺。燃放鞭炮、贴春联、挂年画、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行。B.元宵节，为农历正月十五日。习俗有赏花灯、包饺子、猜灯谜等。C.端午节又称端阳、重午、重五。端午节习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、赛龙舟等。D
6、.中秋节又称团圆节。中秋节主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。一般认为该节与纪念屈原有关。10.小刚因为妈妈的每天叮嘱而心烦，与妈妈顶撞起来。作为小刚的好友，你知道后该怎样劝说？请选出下列语言表述不得体的一项（）A.她这是唠叨，你全当没听见，走你的。B.你妈妈是为你好，做孩子的就应该体谅啊！C.你妈妈这样做，是对你的爱，你要理解她。D.你有妈妈在身边叮嘱你，多幸福啊！哪像我，妈妈还不在身边呢！二、句子默写)11.古诗文填空（请用 0.5mm 的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上。每空分，共 1 1.，浅草才能没马蹄。（钱塘湖春行）2.芳草鲜美，。（桃花源记）3.，病树前头万木春。（酬乐天扬
7、州初逢席上见赠）4.北风卷地白草折，。（白雪歌送武判官归京）试卷第 3 页，总 9 页 5.，西北望，射天狼。（江城子密州出猎）6.浩荡离愁白日斜，。（己亥杂诗）7.晏殊的浣溪沙中音调谐婉，对仗工稳，宛如天成的名句是：，。8.李白在行路难中用两则典故借着历史人物忽受重用的事实，表达了自己能重新得到任用愿望的句子是:，。三、文言文阅读)12.阅读理解 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【乙】王曰：“寡人忧国爱民，固愿得士以
8、治之。”王斗曰：“王之忧国爱民，不若王爱尺縠也。”王曰：“何谓也？”王斗曰：“王使人为冠，不使左右而使工者何也？为能之也。”“今王治齐，非左右无使也，臣故曰不如爱尺縠也。”宣王谢曰：“寡人有罪国家。”于是举士五人任官，齐国大治。【注释】縠（h）：绉纱一类的丝织品。（1）解释下列加点词语在文中的意思。予尝求古仁人之心 吾谁与归 臣故曰不如爱尺縠也 于是举士五人任官（2）下面是选文中划线的语句，请翻译成现代汉语，写在答题卡上。不以物喜，不以己悲。王之忧国爱民，不若王爱尺縠也。（3）【乙】文中王斗向齐宣王进谏，这种“忧国忧君”的做法，印证了【甲】文中的哪句话？四、现代文阅读)13.阅读下面文本，完成
9、下列各题。谢谢你，曾经允许我不爱 刘继荣 星期一的早晨，我紧张而又兴奋，因为我的竞赛课程就要开始了。这是一次级别很高的竞赛，有各学校的领导做评委，还有许多教育界的专家到场。年轻的我，渴望掌声，渴望奖杯，渴望一切有光环的东西，并想通过自已的努力去赢得这一切。好心的教研组长特地跑来告诫我，一定要把时间安排好，万万不可拖堂，这次大赛规则里有一条，对拖堂者采取一票否决制，前面有几位参赛者已经“触电”，与奖杯无缘。我感激地点点头，拿着书正准备去教室，美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我，市里举行儿童绘画大赛，主题是“我最爱的人”，孩子们都很认真，可绘画天分颇高的安锐却故意捣乱，把妈妈画成了老巫婆，刚才去
10、找他，他竟然拒绝修改。看到安锐的画，我也很吃惊。画上的妈妈，真的没有任何美感可言，那一双眼睛尤 试卷第 4 页，总 9 页 其怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来，手用了怪诞的紫黑色。这时，惊惶的班长跑来告诉我，安锐与同桌打架了，打得很凶。看见我的一刹那，两人同时松了手。同学们纷纷告诉我，同桌嘲笑安锐不爱自己的妈妈，所以把她画成了老巫婆。谁也没想到，瘦弱的安锐，像个发怒的小豹子般扑了过去。就要上课了，听课的老师坐满了教室，孩子们顿时安静下来。安锐的胸脯一起一伏，他的眼睛盯着我手上的那张画，我轻轻地将画递过去，他愣了一会儿，不敢相信似的伸出小小的手，在握住画的一刹那，他的眼睛湿了。这
11、时，铃声响起来。我们上的是一节口语交际课，题目是我爱四季。面对众多陌生的面孔，孩子们紧张得成了小木头，课堂里的气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们，小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花，秋天满地厚厚的落叶，冬天里玩疯了的打雪仗，他们争先恐后，唱歌似的说个不停。听课的老师们，脸上都露出了微微的笑意。在这种气氛里，我发挥到最佳状态，孩子们的表现也格外出色，课堂上时时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐的评委，脸上也露出赞许的表情。马上就要下课了，坐在教室后排的教研组长眉开眼笑，给了我一个胜利的手势。只需要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了，而我，似乎感受到那只
12、奖杯的厚重。忽然，一直沉默的安锐举手了，他的声音很小，却很清晰：“老师我不爱秋天和冬天，可以吗？”几乎所有的人都转过头，看着这个奇怪的孩子。被诧异的目光包围着，安锐惶恐至极，一下子变得结结巴巴，他的脸都憋红了。教研组长皱着眉，对我指指墙上的时钟，又给我做了个手势：别理这个怪异的孩子！有刹那的犹豫，可理智告诉我这是不公平的，就为着我要上一节完美的课，而不允许一个孩子把话说完，那么，从此以后，他还会以信赖的目光温暖我吗？忽然，他的同桌气呼呼地站了起来：“他是个怪人，他不爱秋天，不爱冬天，他连自己的妈妈都不爱。”“我爱我妈妈！”安锐大声反驳。这时，铃声刺耳地响起来，我没有打断安锐。教研组长无奈地摇头
13、，我似乎听到了他懊恼的叹息声。“我妈妈是清洁工，到了秋天，落叶扫也扫不尽，要是被人踩碎，被车碾碎，就更难扫了，妈妈累得气管炎都犯了。”他的声音仍然在发抖，语音却变得流利。“冬天一下雪，我和妈妈半夜就得起来扫雪。要是车碾过，人踩过，雪就成了冰石头，我们只能一小块一小块地砸，妈妈的两只手都生了冻疮，整天流血。”平日里的许多疑问，突然一下子被解开，我终于知道，为什么他的掌心会有硬币似的茧，为什么在秋季里，他每天都会有好看的落叶送我，为什么在我们打雪仗时，他会一个人在那里奋力地滚雪球，然后推进树篱中去。安锐举起那张引起非议的画：“我爱妈妈的眼睛，她的右眼生了白内障，什么都看不见了，左眼老是流泪，晚上她
14、就流着眼泪，给我织毛衣，给爸爸煎药。我爱妈妈的手，她的手是紫黑色的，可妈妈的这双手养活了我们全家。”“我爱我妈妈，可我不想爱秋天和冬天，老师可以吗？”他看着我，眼睛里是不安的期待。我微微哽咽着点点头，郑重地举起了自己的右手，与此同时，安锐的同桌也举起了手。在我渐渐模糊的眼睛里，我看到有许多举起的手臂，有孩子们的，有老师的，甚至还有评委和专家们的。安锐张开嘴笑，门牙那儿有个光光的豁口，这是世界上最无 试卷第 5 页，总 9 页 邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。十多年后，安锐在寄给我的贺卡里写道：谢谢你，曾经允许我不爱，这让我在今后的岁月里，能够从容地去爱。现在，我热爱生命的每一天，因为在八岁半
15、那年，我遇见了世上最好的爱。其实，我遇见的，又何尝不是世上最好的爱？（1）将题目换成“一节公开课”好不好？为什么？（2）安锐是怎样一个孩子？请结合文中具体事例简要分析。（3）结合上下文，说说你对文中画线句子的理解。（4）说说最后两段画线的“爱”的不同含义分别是什么。14.阅读下面文本，完成下列各题。人体的独特性 全球有 70 亿人口分布在世界各地，而在过去的 5 万年间，据估计共有 1000 亿人口在地球上生息过。每个人都会是独一无二的吗？随着生命科学对人体认识的日益深入，人类个体的独特性被越来越多的揭示出来。那么，人类个体的独特性和不可取代性究竟表现在哪里呢？人的独特性首先体现 DNA，即脱
16、氧核糖核酸。它是人体所有遗传信息的原始备份。人类 DNA 中包含有大约 32 亿个碱基对，人类在基因上显示出的差异有 0.5%，这 0.5%就意味着大约有 1600 万个碱基对，它们的组合数则更多，所以任何人都没有机会和你的基因完全一样。与隐藏在体内的基因相比，我们更多的是从长相来确定他人是谁。对熟悉的人我们辨别的准确率可以达到 66%，而对不熟悉的人，准确率只有 56%。好在有新的研究显示，其实人们并没有局限于只依赖长相识别人。美国研究人员发现，人们的大脑还非常善于综合收集身体信息。当人的面孔被遮挡或者因距离太远而看不清时，大脑会通过身体的信息，例如个头和身材来识别人，而且效果通常很好。和长
17、相相比，指纹似乎更加可靠。他们的形态更能显示人的独特性，所以指纹一直被用来确认一个人的身份。指纹的形成除了受基因的控制外，也受其他因素的影响。例如子宫内的压力和羊水的晃动都可能会影响胎儿指纹的形成，这意味着即使是同卵双胞胎，他们的指纹也不会完全一样。研究显示，每个人在走动的时候都有不同的步态。早在 20 世纪 70 年代，人们就已经意识到，步态足以帮助我们辨别一个人，且准确率至少可以达到 90%。耳朵的形状也非常独特，不仅每个人不一样，即使是同一个人，两只耳朵也各不相同。在美国和荷兰，甚至出现过根据耳朵留下的“耳纹”破获案件的实例。科学家用心电图记录人的心跳就能得到人们心脏活动的独特电脉冲，而
18、这种独特性也可以用于识别身份。据说苹果公司就曾尝试将心跳作为一种密码用于保护隐私。所有这一切都证明你是唯一的，没有人可以取代你。亘古至今，天地间只出现了一个现在的你，同样的事情以前没有发生过，未来也不会发生。（原文有改动）（1）阅读选文，写出文章是从哪几个方面介绍人体的独特性的？_；长相；_；试卷第 6 页，总 9 页 步态；_；_。（2）选文第段有哪些作用？（3）第段画线句子运用了哪种说明方法？作用是什么？（4）第段画线词语“至少”能否删掉？为什么？15.阅读下面文本，完成下列各题。一辈子做好一件事 台湾著名剧作家、导演李国修，年少时，曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财。父亲痛骂一通后，告诫他：
19、一辈子只要做好一件事，就算功德圆满。李国修深受启发，用毕生的精力只做“开门、上台、演戏”这一件事，让他享有“台湾莫里哀”的美名。对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。在现实生活中，人们往往认识不到这点的重要性。他们信奉“艺多不压身”，礼赞“十八般武艺，样样精通”，谁知到头来却落得个“样样涉足，个个平平”的局面，导致“艺多不养家”的尴尬后果。对普通人来说，这其实是一种必然的结局，因为许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度。法国作家莫泊桑小时候曾在福楼拜面前自信地说：“我上午用两个小时来读书写作，用另两个小时来弹钢琴，下午则用 1 个小时向邻居学习修理汽车，用 3 个小时来练习踢足球，晚上，
20、我会去烧烤店学习怎样制作烧鸭，星期天则去乡下种菜。”说完后一脸得意。福楼拜听后笑了笑说：“我每天上午用 4 个小时来读书写作，下午用 4 个小时来读书写作，晚上，我还会用 4 个小时来读书写作。”福楼拜接着问：“你究竟有什么特长，比如有哪样事情你做得特别好？”这下，莫泊桑答不上来了。于是他便问福楼拜：“那么，您的特长又是什么呢？”福楼拜说：“写作。”原来特长便是专注地做好一件事情。于是，莫泊桑下决心拜福楼拜为文学导师，一心一意地读书写作，最终取得了丰硕的成果，跻身世界三大短篇小说之王的行列。专注于一件事，看似简单，其实是对毅力与恒心的考量。成功学上有个著名的“两万小时理论”，即“经过两万小时锻
21、炼，任何人都能从平凡变成卓越”。但芸芸众生平凡者不可计数，卓越者凤毛麟角。原因很简单，两万小时锻炼太过漫长、枯燥、无趣，没有坚如磐石的信念，没有钢铁般的意志，动摇、绝望直至放弃是顺理成章的事。专注于一件事，看似艰难，其实也容易。只要我们选择的事业，是我们内心深处最渴望的，是我们最感兴趣的，漫长的“两万小时”就不会带来遥遥无期的恐惧，别人眼中枯燥、无趣的历程，便会成为时时给我们惊喜的旅程。只要我们拥有一颗任天边云卷云舒，静看庭前花开花落的淡泊之心，滚滚红尘的纷纷扰扰，便不会轻易动摇我们由平凡走向卓越的脚步。只要我们把“两万小时”分解到活着的每一天，我们每天为卓越所付出的不过是半小时、一小时而已。
22、一个人的职业生涯和精力十分有限，利用这有限的精力，在有限的时间里专注地做好一件事，就很有可能从众人中脱颖而出。（1）请找出选文的中心论点。（2）选文第段主要运用了哪种论证方法？作用是什么？（3）请围绕中心论点为选文补充一个事实论据。（4）选文第段画线句子在文中有什么作用？（5）读了本文后，请结合自身生活实际谈谈你的感受。试卷第 7 页，总 9 页 五、作文)16.作文 时光荏苒，岁月如梭。蓦然回首，你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事，我们会感受到生活的美好烂漫的童年，快乐留在心里；无私的母爱，温馨留在心里；奋斗的艰辛，坚强留在心里；意外的发现，感动留在心里 请以“_留在心里”
23、为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整，然后写一篇文章。文体不限（诗歌除外），不少于 600 字。文中不能出现真实的人名、校名、地名等。字迹工整，书写优美，卷面整洁。试卷第 8 页，总 9 页 参考答案与试题解析 2015 年初中毕业升学考试（辽宁丹东卷）语文 一、选择题 1.B 2.D 3.A 4.C 5.D 6.C 7.B 8.C 9.D 10.A 二、句子默写 11.1.乱花渐欲迷人眼 2.落英缤纷 3.沉舟侧畔千帆过 4胡天八月即飞雪 5.会挽雕弓如满月 6.吟鞭东指即天涯 7.无可奈何花落去，似曾相识燕归来 8.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日 边 三、文言文阅读 12.（1）（1）探
24、求（2）归依（3）因此，所以（4）任用，选拔（每个 1 分，共（2）（1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（2）大王关心国家、爱护百姓，比不上大王喜爱（一块）绉纱（尺縠）。（3）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。（答后半句即得分）四、现代文阅读 13.（1）不好。标题“谢谢你，曾经允许我不爱”既包含着安锐对母亲真挚的爱，又包含了安锐的老师和同学们在了解了安锐家里的情况后，对安锐的理解和关爱。标题“谢谢你，曾经允许我不爱”点明了文章叙事的重点，突出了文章的中心；而“一节公开课”可写的范围很大，中心不明确。标题“谢谢你，曾经允许我不爱”新颖别致，不落俗套，吸引读者；而“一节公开课”
25、则显得平淡无味。（2）示例：他坚持不改自己的画，不允许别人侮辱自己的母亲，在公开课上表明自己不爱秋天和冬天的观点，表明他对自己的母亲充满了真挚的爱。秋天他和母亲一起去扫落叶，冬天他和母亲一起去铲雪，他小小的年纪，手心却有硬币似的茧子，表明他是一个非常懂事的孩子，对母亲格外体贴，和母亲一起支撑起穷困的家。（3）一方面通过神态描写，表现安锐看到大家最终理解了自己爱母亲的情感后幸福无比的心情；另一方面，通过“我”的心理感受，表现了由于自己的耐心和细心使一颗纯真而幼小的心灵得到呵护的幸福感受。（4）安锐感受到的“爱”是老师和同学对自己的理解和关爱；“我”体会到的“爱”是安锐对母亲真挚的爱。14.（1）
26、DNA,指纹,耳朵的形状,心跳（2）说明了人类个体具有独特性，交代说明对象，引出下文。试卷第 9 页，总 9 页（3）举例子。具体真实地说明了耳朵的形状也非常独特。（4）不能删去，“至少”是“不少于”的意思，起限制作用说明步态足以帮助我们辨别一个人，且准确率不少于或超过 90%。去掉之后就变成 90%了，表述太绝对，与事实不符，体现了说明文语言的准确性。15.（1）对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。（2）举例论证，举了莫泊桑在福楼拜教育下，专注于读书写作，最终取得了丰硕成果的事例，具体有力地论证了许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度这一分论点，进而论证了全文的中心论点。（3）王羲之
27、一生专注于书法，在书法上造诣极深，被后人誉为“书圣”。或司马迁用毕生的精力专注于历史研究，完成了“无韵之离骚”的史记。（4）举李国修的事例论证中心论点，同时作为事实论据证明中心论点，激发读者的阅读兴趣。（5）示例一：要想做好一件事，必须集中注意力专心做那件事。例如：我学了五年围棋，但棋艺一直不理想，原因就是我同时又参加了书法、乒乓球特长班，分散了注意力。示例二：要想把一件事做好，没有兴趣是不行的。例如：我学了六年钢琴，结果六级也没过，因为学钢琴是妈妈的主意，我毫无兴趣，上课时根本不用心。五、作文 16.例文 那片风景，留在心里 人的一生，可能阅景无数，但能留下深刻记忆乃至毕生难忘的风景却屈指可
28、数。而在我心底，就有这样一幅极为优美的风景。当时是秋天，秋高气爽，让人有一种拥抱大自然的冲动。于是，我和好友相伴来到公园。坐在梧桐树下的石椅上，看着秋风将枯萎的树叶轻轻地铺在公园的小径上。这时，一位妇女带着她的孩子来到公园。那位妇女体态优雅，牵着孩子，迈着轻盈的步伐，顺着铺满鹅卵石又落满落叶的小路，缓缓地走过。当他们走近时，我难以置信的目光久久的停留在那个孩子身上。那怎么可能是她的孩子？那个孩子扭动着身体，小手紧紧地抓着母亲的手。他的脑袋很大，眼睛却很小，直挺的鼻梁与整张脸显得极不相称，而他的嘴竟然是兔唇！这对母子站在一起，构成一幅极不和谐的图画，整个公园仿佛都安静了下来，静得能清晰地听见脚踩
29、着落叶“唦唦”的声音。人们都注视着这对母子，目光中有不解，有同情，也有厌恶。但母亲却仿佛并不在乎这一切，慈爱的看着孩子，目光似水般柔；用手抚摸着孩子的头，动作像风般轻。他们来到滑梯边，母亲把孩子小心的扶上滑梯，自己跑到滑梯的另一端等着。那孩子从滑梯上滑了下来，也许是下落时的快感使他十分兴奋，他放肆的笑着，嘴里还含糊的喊着“妈妈，妈妈”。母亲接着了孩子，孩子扑进母亲的怀里。他们相拥在一起，脸上洋溢着幸福的笑容，顿时勾勒出一幅动人心弦的风景。时间仿佛暂停了，画面定格在这一瞬间，留在了我心底。不久后，这对母子款款地离去了。夕阳的余晖撒在他们身上，为他们披上了一件金色的外衣，场景唯美至极。我和好友都没有说话，目送他们离去，我想，那个孩子是幸福的。虽然他异于常人，但他跟常人一样，都有个爱他至深的母亲。回想着刚才的一幕，我深深的感受到母爱的神圣和伟大。那是我见过的最美的风景，它，一直留在我心底！