1、 试卷第 1 页，总 10 页 2011 年重庆市潼南县中考语文试卷 一、语文知识及运用（共 30 分）)1.下列各项中加点字注音有错误的一项是（）A.我自己常常力求这两句话之实现与调（tio）和，又常常把这两句话向我的朋友强聒（ku）不舍。（敬业与乐业）B.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴（jin），宛如小姑娘的发髻（j）一般。（藤野先生）C.蹴（c）尔而与之，乞人不屑（xi）也。（鱼我所欲也）D.春日融融，秋波澹（dn）澹，而夏呢，总是浸（jn）在苦涩的汗水里。（夏感）2.下列词语书写正确的一组是（）A.沾污 潜心贯注 因地治宜 一视同仁 B.骸骨 一代天娇 束手无策 九屈连环
2、C.烦燥 销声匿迹 无动于衷 相得益章 D.驰骋 苦心孤诣 万恶不赦 吹毛求疵 3.下列画线的词语用括号内的词语替代后，句子原意没有改变的一项是（）A.公路、铁路、水运、航空，正以前所未有的速度“跑步”前进，巴渝大地处处都是热火朝天的建设场面。（方兴未艾）B.“森林重庆”的建设，将把重庆变成一座名副其实的“大氧吧”。（货真价实）C.潼南菜花节期间，各个景区人山人海，登陈抟山的游客络绎不绝。（摩肩接踵）D.打黑除恶辉煌战果的背后，是市民实实在在的“重庆变得更安全”的感觉山城正日益成为百姓安居乐业的安全区、放心区。（丰衣足食）4.下列句子按语意排列最恰当的一项是（）如果宇宙没有生命，怎么会从中开出
3、灿烂的生命之花？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？谁说宇宙是没有生命的？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候？你难道没有听到石头里也有生命的呐喊？A.B.C.D.5.下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（1）_，而且可以提升市民精神生活的品位。在县级卫生城市“三城同创”活动中，（2）_。（3）_。（2）语序不当，应将“_”和“_”交换位置。（3）搭配不当，可改为：_ 试卷第 2 页，总 10 页（4）句式杂糅，可改为：_。6.请用一句话概括下面新闻的主要信
4、息。（12 字以内）今年“五一”小长假期间，潼南“三色”旅游走红，特别是杨闇公烈士陵园、杨尚昆同志旧居等红色旅游景点，吸引了来自重庆主城和周边区县等地的近十万游客。红色旅游逐渐成为市民节假日出游的首选。潼南报 7.名著阅读。（1）西游记中作者_通过孙悟空_（情节）的故事，塑造了一个蔑视皇权、敢于造反的英雄形象。（2）请写出下面文字中“他”的姓名，并概括写出与“他”相关的一个故事情节。水浒传中，有这样一个人：他是梁山好汉，每有战斗，就赤膊抡斧，冲锋陷阵。他不止一次大嚷“杀去东京，夺了鸟位，在那里快活”。直到最后喝了毒酒，他还说“死了只是哥哥身边一个小鬼”。8.综合探究。九年级开展“直面地震”的主
5、题教育班会活动，请你参与，并完成下列任务。【新闻链接】2011 年 3 月 11 日 13 时 46 分，日本本州岛仙台港以东 130 公里处发生 9 级地震。地震导致了日本福岛第一核电站 1 号机组发生爆炸，造成核辐射 大量泄漏，引发了日本民众的恐慌。（1）如图是国际核电离辐射标志图。请你写出 此图标的两点含义。（2）请你仔细阅读下面三则材料，从中概括出可供我国防震救灾借鉴的三条经验。【材料一】日本为了防震救灾，先后制定并实施了灾害对策基本法地震防灾对策特别措施法和建筑基准法。【材料二】日本各地，如只有 10 万人口的千叶镰谷市就建造了 5 座 40 吨的耐震储水池和水井，配置了发电机，还设
6、置了 3 个防灾仓库，北部小学的仓库长期储存防灾食品 64580 份、饮用水 4500 份、帐篷 12 顶、担架 60 副、药品 48 箱、毛毯 2440 床等等。宫城县政府在 16 所中小学和 3 所幼儿园设置了 25 个避难所和 11 个临时救护所。很多家庭、学校都备有“地震应急包”（内有干粮、水、保温雨衣、防灾兜帽、多功能应急手电、高频哨、蜡烛、火柴、药品等生活及自救必需品）。【材料三】在道德课、综合学习课、课外活动中培养学生的防灾意识、讲解日常生活中防灾注意事项、灾害发生时应采取什么行动，以提高学生防灾的实际技能。日本各校还分别针对地震发生在课上、课间、放学回家途中等不同情形进行各种实
7、战训练，还请防灾教育专家或当地消防员来校指导，总结每次训练的经验和不足，以便下次演练时改进。（3）请你为这次“直面地震”主题班会活动拟一条主题口号或宣传标语。（要求语言精炼，句式整齐。）试卷第 3 页，总 10 页 二、古诗文积累与阅读（共 25 分）)9.古诗文积累。默写填空。（1）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子）（2）海日生残夜，_。（王湾次北固山下）（3）伤心秦汉经行处，_。（张养浩山坡羊潼关怀古）（4）所谓伊人，_。（蒹葭）（5）足蒸暑土气，_。（白居易观刈麦）（6）_，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）（7）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中，被赋予“任何腐朽势力都不可逆转历
8、史潮流，新生力量必将茁壮成长”新意的千古名句是_，_。（8）李白行路难中常被人们用来激励自己或他人努力实现抱负的诗句是“_，_。”10.阅读下面的选文，完成下列各题。送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可曲伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余
9、之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（1）解释下列各项加点词语在文中的意思。无从致书以观门人弟子填其室持汤沃灌腰白玉之环 试卷第 4 页，总 10 页（2）翻译文中划线的句子。从乡之先达执经叩问。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（3）文中具体从哪些方面叙述了作者求学的艰难？用简洁的语言概括。（4）作者在叙述青
10、年求学经历时，插入“同舍生”优越的条件有何用意？你从中获得了哪些收获？三、现代文阅读（共 40 分）)11.阅读下文，回答下列各题。母爱的温度 我 10 岁时，她偷偷塞给我的糖块要比给弟妹们的还多；我 13 岁上初中时，她常步行十几里路给我送来饭菜；16 岁我考入中师，她逢人就夸我聪颖好学；我 22 岁结婚时，她不顾儿女们反对给我准备了丰厚的嫁妆；我 34 岁被丈夫抛弃时，她曾拿着菜刀为我拼过命讨过说法；到我 40 岁以后，她仿佛变成了我的孩子，紧紧依赖着我舍不得离去 别人都说我们母女情深，可我知道，她是我的后妈，也不曾忘记她以前对我的不好。她嫁给爸爸时带来四个孩子，四个孩子跟我的年龄不上不下
11、。她懒得叫我的大名，一口一个三丫头，叫得我真跟个丫头似的低眉顺眼，忍气吞声。我为哥哥姐姐们洗衣做饭，为弟弟妹妹们梳头叠被，她还不满意，常常是手叉在腰里骂上半天。她一辈子争强好胜，一辈子不说软话，一辈子不肯吃亏。这么一个强硬的人，却在去年病重时，泪水涟涟地拉着我的手反复提起一件关于鸡蛋的往事。她以为我当时年幼如今早已忘记。那天是她第一次给我吃鸡蛋，那天是她第一次紧紧地搂抱我，那天是一个人对另一个人爱的开始，这么重要的事情，我怎会忘记？30 多年前，鸡蛋是那么稀罕，可那次父亲竟一下子捎回五个熟鸡蛋。在饭桌上，她小心仔细地剥开蛋壳，每剥好一个鸡蛋，她都会放在鼻子前深深地吸口气，说：“好香啊!”A然后
12、再一一递到她的四个儿女手中，一边幸福地欣赏他们狼吞虎咽，一边不时地骂道：“慢点吃，噎不死!”最后，她把剩下的小鸡蛋扔到我面前。我小心地剥开，正准备一口吞下时，突然想起我那升了天堂的母亲，又想起刚才她嗅鸡蛋时陶醉而又贪婪的神情，我强忍着口水掰了一半分给她吃。B她惊诧了片刻，继而一把搂住我，当我回头时，却看到她满脸的泪水。此后，她看我的眼神温柔了许多，甚至当着她亲生儿女的面亲我的脸蛋，说我是她最贴心的乖女儿。很长时间，父亲和我都无法适应她突然的转变。不敢辜负这么一个厉害女人的爱，我亦从心底去爱她：心疼她，为她洗脚搓背，为她勤奋学习而她，也像是把对五个儿女的爱全集中到我一人身上，即便我们没有任何血缘
13、关系，但在长达 40 多年的共同生活中，我们早已融为一体。子女都工作后，她的四个儿女其实都过得比我好，她却固执地挤在我不足 70 平方米的房子里，为我训骂孩子，为我与邻居争吵，甚至把兄弟姐妹们塞给她的生活费悄悄攒起来给她的外孙做学费。去年她过世后，我常想：“为什么我们的感情比有血缘关系的母女还深？”很久很久，我才明白：我们一直以为母爱是无私的，并心安理得地享用它，却从来不曾想 试卷第 5 页，总 10 页 过母爱也是有温度的，你用冷心去触摸它，它是低温的；你用热心去触摸它，它才会燃烧得更炽烈。（选自阅读网，本文有删改）（1）概括“鸡蛋往事”的内容（25 字以内），并说说这件事在文中说明了什么。
14、（2）文中描写细腻感人。对文中描写母亲的【A】【B】两个画线句加以品析。（3）文中母亲是一个怎样的人？（4）先说说文章段中划线句子的含义，再谈谈你从中得到的启示。12.阅读下文，回答下列各题。善良 丰富 高贵 善良，丰富，高贵令人怀念的品质，人之为人的品质，我期待今天更多的人拥有它们。看到医院拒收付不起昂贵医疗费的穷人，听凭危急病人死去，看到商人出售假药和伪劣食品，制造急性和慢性的死亡，看到矿难频繁，矿主用工人的生命换取高额利润，看到每天发生的许多凶杀案，往往为了很少的一点钱或一个很小的缘由夺走一条命，我为人心的冷漠感到震惊，于是我怀念善良。善良，生命对生命的同情，多么普通的品质，今天仿佛成了
15、稀有之物。中外哲人都认为，同情是人与兽的区别的开端，是人类全部道德的基础。没有同情，人就不是人，社会就不是人呆的地方。人是怎么沦为兽的？就是从同情心的麻木和死灭开始的，由此下去可以干一切坏事，成为法西斯，成为恐怖主义者。善良是区分好人与坏人的最初界限，也是最后界限。看到今天许多人以满足物质欲望为人生惟一目标，全部生活由赚钱和花钱两件事组成，我为人们心灵的贫乏感到震惊，于是我怀念丰富。丰富，人的精神能力的生长、开花和结果，上天赐给万物之灵的最高享受。为什么人们弃之如敝屣呢？中外哲人都认为，丰富的心灵是幸福的真正源泉，精神的快乐远远高于肉体的快乐。上天的赐予本来是公平的，每个人天性中都蕴涵着精神需
16、求，在生存需要基本得到满足之后，这种需求理应觉醒，它的满足理应越来越成为主要的目标。那些永远折腾在功利世界上的人，那些从来不谙思考、阅读、艺术欣赏、精神创造等心灵快乐的人，他们是怎样辜负了上天的赐予啊，不管他们多么有钱，他们是度过了怎样贫穷的一生啊。看到有些人为了获取金钱和权力毫无廉耻，可以干任何出卖自己尊严的事，然后又依仗所获取的金钱和权力毫无顾忌，肆意凌辱他人的尊严，我为这些人灵魂的卑鄙感到震惊，于是我怀念高贵。高贵，曾经是许多时代最看重的价值，被看得比生命还重要，现在似乎很少有人提起了。中外哲人都认为，人要有做人的尊严，要有做人的基本原则，在任何情况下都不可违背，如果违背，就意味着不把自
17、己当人了。今天的一些人就是这样，不知尊严为何物，不把别人当人，任意欺凌和侮辱，而根源正在于他没有把自己当人，事实上你在他身上也已经看不出丝毫人的品性。高贵者的特点是极其尊重他人，他的自尊也因此得到了最充分的体现。人的灵魂应该是高贵的，人应该做精神贵族，世上最可恨也最可悲的岂不是那些有钱有势的精神贱民？我听见一切时代的哲人在向今天的人们呼唤：人啊，你要有善良的心，丰富的心灵，高贵的灵魂，这样你才无愧于人的称号，你才是作为真正的人在世间生活。试卷第 6 页，总 10 页 （作者：周国平，本文有删改）（1）文章的中心论点是_（2）善良、丰富和高贵在文中的具体含义分别是什么？（3）是什么让作者怀念善良
18、、丰富和高贵？请分别简要回答。（4）请你为文中“善良”补充一个事实论据。（5）结合实际，就文中的“丰富”或“高贵”谈谈你的认识。四、作文（共 55 分）)13.以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；文体不限（诗歌除外），不少于 600 字；凡涉及真实人名、校名、地名，一律用代替。不得抄袭。文题一：请以“_无处不在”（请在横线上添加“风景”或“感动”等词语）为题书写你的真实见闻和经历，抒发你的真情与实感。文题二：树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天；花有根，有根才经冬历夏，年年花落花开。人有根吗？有人说，亲人的呵护关爱，师长的培养教育，同学的切磋琢磨是我成长的“根”；有人说，家庭、学校、家乡
19、，都留下了我美好的回忆，是我情感的“根”；还有人说，追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚，是我安身立命的“根”请你以“根”为题作文。试卷第 7 页，总 10 页 参考答案与试题解析 2011 年重庆市潼南县中考语文试卷 一、语文知识及运用（共 30 分）1.A 2.D 3.C 4.B 5.创建卫生城市不仅能够完善城市进一步基础设施,全县人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键,我们要树立“潼城是我家，洁净靠大家”的观念要入心入脑并化为自觉行动 完善城市,进一步 全县人民参与程度的高低和创建力度的大小是成败的关键 我们要树立潼城是我家，卫生靠大家的观念。6.今年“五一”潼南红色旅游火爆
20、（走俏）7.吴承恩,大闹天宫 李逵；李逵元夜闹东京（或“李逵打死殷天赐”；“黑旋风斗浪里白条”；“黑旋风沂岭杀四虎”；“黑旋风探穴救柴进”等）。8.（1）含义：核辐射对人体的危害非常大，可以导致死亡。提醒人们迅速逃离核辐射现场。（2）经验一：抗震救灾法制化（或“要为抗震救灾立法”）经验二：地方、学校和家庭要为应对地震灾害采取应急措施。经验三：要把防灾教育列入学校正式教育内容。经验四：要经常进行防灾应急演练。（答对其中三条即可）（3）示例：地震无情，人间有爱。科学防范，人人参与 防灾抗灾，人人有责 二、古诗文积累与阅读（共 25 分）9.会挽雕弓如满月 江春入旧年 宫阙万间都做了土 在水一方 背
21、灼炎天光 天街小雨润如酥 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 10.取得、买到 挤满 热水 挂在腰间（我）拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。（或：因心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。）读书难（要借书，抄书）、拜师难（冒严寒顶风雪，到外地寻师）、求教难（常遭“叱咄”）、生活难（“日再食，”穿“緼袍敝衣”）（或四个方面：家境贫寒，无书可读；无师 试卷第 8 页，总 10 页 求教难；远道求学，备受艰苦；艰苦的求学生活。）（或幼时求学的艰难；成年后求师的叩问之难，旅途之艰，生活之苦。）用意：与同舍生对比，
22、表现自己并不羡慕别人的优越条件，而是以学得知识，获得学问为乐。收获要点：（1）不求物质享受；（2）刻苦学习；（3）专心向学。（4）物质上不羡慕，更不攀比。三、现代文阅读（共 40 分）11.内容：母亲故意给我小鸡蛋，我却分了一半给她吃，让她很感动。这件事说明这“是一个人对另一个人爱的开始”，母亲对我的态度从此改变，母女关系从此变得融洽。【A】句：句子用神态和语言描写，表现出了母亲对子女的关爱和一个母亲的幸福感，又表现出了母亲性格的泼辣。【B】句：“惊诧”是继母对“我”分鸡蛋给她的行为感到吃惊，然后用“搂住我”来表示自己的激动，此句表现了我的举动让母亲既吃惊又非常感动的情形。性格争强好胜，泼辣，
23、比较急躁；是一个慈爱的母亲；爱养女超过亲生儿女的母亲；也是一个需要关爱的母亲。（答对其中三点即可）含义：爱是两颗心的相互温暖，而不是用一颗心去焐热另一颗心。以心换心才会得到真爱。母爱虽然无私，但也需要爱的温暖。（答对二点即可）启示：我们要多多关爱父母，疼爱父母。爱不仅仅让我们享受，我们还要懂得感恩与回报。他人的任何帮助，任何关爱都不要心安理得，付出的人也需要理解和理应得到尊重。（答对其中二点即可）12.人要有善良的心，丰富的心灵，高贵的灵魂 善良，一种生命对生命的同情的品质，人类全部道德的基础；一条区分好人与坏人的最初界限和最后界限。丰富，人的精神能力的生长、开花和结果，上天赐给人的最高享受。
24、高贵，一种比生命还重要的价值，一种尊重他人的做人的基本原则。人心的冷漠让作者怀念善良；人们心灵的贫乏让作者怀念丰富；人灵魂的卑鄙让作者怀念高贵。要点：事实论据要有具体的人和事例。“丰富”的要点：丰富不是指物质上的富足，而是精神上的一种满足。丰富是通过思考、阅读、艺术欣赏、精神创造等获得的心灵快乐。丰富的心灵是长期积淀提升的过程。（也可从反面谈认识。如：当下不少的人为了追求最大化的物质金钱权力而丧失良知。）（只要侧重于一点谈出自己的认识即可）“高贵”的要点：高贵是一种为人的尊严；高贵是人的一种人格力量；尊重他人，自身才能获得尊重。（也可从反面谈认识。如：不少的人为了自己的利益一方面任 试卷第 9
25、 页，总 10 页 意践踏他人，另一方面又奴颜媚膝依附权贵而丧失人格。）（只要侧重于一点谈出自己的认识即可）四、作文（共 55 分）13.案。回家后将自己埋进沙发，我知道自己又较真了。这或许只是朋友一次突然兴趣来潮的提问，不是所有问题都能找到合适的答案。然而我却情不自禁的一遍又一遍思考。熟悉的小调响起，打断我的思绪。那声音有些破碎，偶尔还有一两声奇怪的变调。我轻笑，母亲又在哼歌了。母亲是一个与音乐天赋无缘的人，但是却喜欢唱歌，准确地说应该是哼歌，因为她从来记不住一首歌的歌词。我起身，朝厨房走去。母亲坐在一个小凳子上，轻轻哼着不知名的曲调，身体随着音乐偶尔摆动，几绺发丝调皮的垂落，又被漫不经心地
26、别到耳后。望着被母亲草草束起的凌乱的头发，终于忍不住失声笑了出来，“妈，你又偷懒不梳头发。”母亲回头，像个小孩子一样嘟着嘴，委屈而又无辜地说：“今天双休，头发也放假。”我一时语塞，母亲得意地扬头，举着手里的面皮转移话题：“今天给你们做馄饨，你们有口福了。”说完，回头边包馄饨，边摇晃着脑袋哼歌曲，嘴角勾出浅浅的微笑，温温润润，像一道美丽的夕阳橙光让人心动。心动！我愕然！望着母亲忙碌的背影，蓬松的头发，浅浅的微笑一种悸动在心中氤氲弥漫。我所寻觅的动人的风景，不就在身边吗？喜欢夕阳，因为落日的尽头，有等待的身影；喜欢四月的花开，因为鲜妍的花香里有柔情闪烁；喜欢金柳，喜欢波光，因为清泠的柔波里有温情荡
27、漾。风景动人，因为有你。因为有你，风景无处不在。【例文二】有一种植物叫沙漠玫瑰，它没有根，却能在干枯后吸水而保持原本灿烂的笑容，为什么呢？因为它有根，那坚强的信念，永恒的追求，沉稳的意志便是它的根。落叶归根，心力憔悴的它仍念着那一片炽热的土地；鲑鱼洄游，弱小单薄的它仍挂念着那一方散发故乡味的水域；乌鸟私情不也是寻求乡情的举动吗？根，就是心底的那份执着的追求与信念，所以李白有了“安能摧眉折腰事权贵”的根，屈原有了“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的根，陶渊明有了“采菊东篱”而不为五斗米折腰的根，艾青有了“我对这土地爱得深沉”的根他们是不败的勇士，他们或追求名山大川的飘逸，或归宿汩罗的英魂，或纵情
28、山水的隐逸，或深藏祖国的眷念。他们的根永远散发着耀眼的光芒，永远是盛开在祖国大地上的鲜花。有些人的心是被古诗渗透过的而不会轻易凋谢，也有许许多多的心生长在清泉甘霖中同样不会枯萎。看那鞠躬尽瘁的孔明，你会明白他的根永远是盛开在“静以修身，俭以养德”的甘泉中；瞧那拥着梦想的马丁路德金，你会懂得为自由而战是他永恒的根；再看那音容永存的丛飞，你会听见那首爱心的歌才是他的根人生在世，有多少像他们这样的人为了人类事业而奋斗。然而，不幸的是，现代人已丧失了许多根。昔日的二十四桥的清风冷月已变成高速与残月；昔日香炉峰上的日照紫烟已化为络绎不绝的游人；昔日鹦鹉洲上的芳草萋萋已变成繁华商铺；甚至“人民公仆”的实质也在慢慢蜕化，以集资兴企作幌子来诈取百姓的钱，打着献爱心的旗号来促销伪劣商品无数的古典文化与文化遗迹遭到破坏，许多中华传统美德正在成为历史。这是否应该让我们觉悟：是该重拾文化，找回自己的根的时候了。慢慢地，我明白：姜女的哭诉，雷锋塔下的呻吟，天河间的叹息也是根；我懂得：在曲径通幽处，古朴的被暖阳照射的禅房是我们共同的根，还有那寺庙中清响的钟音和那黄河中会发光的金子都是我们中华民族的根。试卷第 10 页，总 10 页 余光中说：“折一张阔些的荷叶，包一片阳光回去夹在唐诗中。”而我说：“折数不尽阔些的荷叶，包下数不尽的根放在心中。”