1、 试卷第 1 页，总 9 页 2011 年初中毕业升学考试（河南卷）语文 一、选择题)1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A.湖泊淡泊 角逐角色 浑身解数解甲归田 B.缜密慎重 机械训诫 叱咤风云姹紫嫣红 C.滑稽畸形 辍学点缀 猝不及防鞠躬尽瘁 D.陨落吮吸 分歧祈祷 言简意赅骇人听闻 2.下列词语中有错别字的一项是（）A.端详亲和力两全其美一如既往 B.捍卫必需品入不敷出不屑置辩 C.松弛名信片直截了当变本加利 D.抱负入场券不胫而走各行其是 3.依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是（）把全面发展和个性发展紧密结合起来，不仅为青年学于成长提供了价值准绳，也为高校教书育人
2、提供了工作方法。百年清华（）并参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围，（）了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。（）高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国的人才培养水平（）一定会大幅度提高。A.见证 铸就 只有 才 B.印证 造就 只要 就 C.印证 铸就 只有 才 D.见证 造就 只要 就 4.下列关于文学名著的表述，有错误的一项是（）A.西游记中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收丁白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难，取得真经 B.衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人，鲁迅在父亲的病琐记狗猫鼠中表达了对她的怀
3、念之情 C.鲁滨逊漂流记用第一人称的叙述方式，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信 D.格林童话反映了正义与邪恶、善良与凶残、智慧与愚昧、勤劳与懒惰等带有普遍意义的人生主题，表达了作者鲜明的爱憎和美好的愿望 二、情景默写)5.古诗文默写。（1）_，思而不学则殆。（论语）（2）安得广厦千万间，_!（杜甫茅屋为秋风所破歌）试卷第 2 页，总 9 页（3）白居易观刈麦）中与“锄禾日当午，汗滴禾下土”一样，写出了农民劳作艰辛的 诗句是”_，_”。（4）为国效力是大漠边关永恒的歌。李贺雁门太守行）中的“_，_”借“燕昭王筑台”的典故把这首歌唱得慷慨激昂；范仲淹渔家傲 秋
4、思中的“_，_”通过刻画守边将士的矛盾心理把这首歌唱得苍凉悲壮。三、语言表达)6.把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）出土于河南新郑的莲鹤方壶是春秋时期青铜礼器的代表器物。_；_；_；_。_。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳 壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器的重量 方壶通体满饰龙凤花纹，凝重而不失华丽 壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤 腹部的四角各攀附一条立体飞龙 四、综合性学习)7.阅读下面文本，完成下列各题。材料一：微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过 140 个字，甚至可以三言
5、两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。材料二：教育部、国家语委在向社会发布2010 年中国语言生活状况报告时，称2010 年是中国的“微博元年”。截止到 2011 年 2 月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过 1 亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。（1）从材料一中摘录出 4 个能概括“微博”主要特点的词语。（2）结合两则材料的内容，写出下面这幅画的寓意。
6、五、现代文阅读)8.试卷第 3 页，总 9 页 阅读下面文本，完成下列各题。漓江情韵 从维熙 雨霏霏，雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾，笼罩在它美丽的面颊之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者，都成了一个个逗点，在雨雾漓江的诗章中，挑逗着你手中的笔，把大自然中的绝美编织成篇。我漫步江边，向这一个个黑色标点走去。最近的一个标点圆圆的，像是句号。等我走近了，才看见那是一把雨伞，但伞下空无一人。转身刚要离去。伞下忽然有稚嫩的童音向我问候：“你好你好！”我顿时愣在那儿了。还没等我醒过神来，那细嫩的童声又飞了出来：“江作青罗带，山如碧玉簪。”哎呀，他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句！我弓下身，寻觅与我开玩笑的伞
7、下顽童。一看吓了一跳，与我逗趣的竟是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉见我俯视它，又对我来了一句欢迎词：“要知漓江美，请你登木舟。”我不禁笑出声来，猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。于是，我耐心地等待他的出现。终于，在漓江朦胧诗中，又出现了一个标点，那是一个破折号。顺着江心渐渐向江边移动过来。我从木桨击水的声音中悟出，那破折号是一只小舟。我猜想这叶木舟上的摇桨人，一定是这只神奇鹦鹉的主人；这只鹦鹉，是他有意安排在这儿吸引游客的。妙！这个超人的奇思妙想，等于给这首朦胧诗又增添了一个惊叹号。果然，一叶木舟从雨雾中现身。一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓：“你是过江，还是想游漓江？上船来吧！”上了船，我才
8、看清，他的脸清癯瘦削，身条和那张脸一样瘦削，让我吃惊的是，他竟是个一走一歪的残疾人。我的兴致顿时跌落了下来。他却不知我心态上的变化，依然兴致勃勃地对我说：“看你这身行头，不像是本地的过江人。你想去哪儿看景？不要看我的船小，它可以从漓江摇到桃花江。先生如果有远游的野兴，我还可以送你到阳朔，那儿有一条洋人街，是中国的一绝。”我摇摇头，告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。“那么，你登船的意思是”他不解地望着我。我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。仅此而已。他大声地笑了起来。那朗朗的笑声，惊飞了江边的水鸟，像是标点中的一串黑色省略号，消失在漓江茫茫的雨雾深处。他告诉我，他先天残疾，一出生就
9、被父母抛在江边，是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的。待收养他的两个老人走后，他不甘心靠吃“社会低保”打发日子，便开始了摇船生涯。有一天，他到鸟市去买鱼鹰，看见这只仅有一条腿的鹦鹉，便把它买了下来。从此，这只鸟儿与他朝夕相伴。“那韩愈赞美漓江的诗。是你教它的？”我问。“不是。桂林人都会背诵这两句诗，它听多了，就会学舌了。”“那么请客人登船的两句话呢？”“两个瘸子之间，心灵相通，我一点拨它也就会了。”说这话时，他似乎十分开心，又爽朗地笑了起来。我沉默了。我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟，在雨雾漓江上苦心经营一天，能有多少收入。我想问问他，但嘴唇像被贴了封条一般，怎么也张不开。试卷第
10、 4 页，总 9 页 我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间，从衣兜里掏出一张五十元的钞票，塞到他的手里，匆匆下船。他从船上跳了下来，急切地对我喊道：“不可以不可以老先生，我没为你做什么。不能收你的钱”回到江边公寓，隔窗而望，那船那伞已不再是朦胧诗中的标点，阴柔情致的漓江和充满阳刚的人，编织成了漓江一首美丽的人文诗章（1）文章题为“漓江情韵”，文中写了哪些“情韵”？（2）文中有几处都运用“设置悬念”手法来刻画摇船人，请分别概括一下。（3）赏析第段画线句。（4）品读第段中的画线句，为什么“我”想问却张不开嘴？谈谈你的理解。9.阅读下面文本，完成下列各题。坚持“一件事原则”亲爱的埃迪：一个人的精力是有限
11、的，把精力分散在好几件事情上，不仅是不明智的选择，而且是不切实际的考虑。在这封信里，我向你谈谈“一件事原则”，即专心地做好一件事，就能有所收益。在对一百多位获得杰出成就的人士的商业哲学观点进行分析之后，著名行为学者哈迈尔发现了这个事实：他们每个人都具有专心致志的优点。最成功的人都是能够迅速而果断地做出决定的人，他们总是首先确定一个明确的目标，然后集中精力、专心致志地朝这个目标努力。譬如，伍尔沃斯的目标是要在全国各地设立一连串的“廉价连锁商店”，于是他把全部精力花在这件工作上，最终成为著名的商界大亨；林肯致力于解放黑奴，他排除万难专心于此，因此成为美国最伟大的总统；李斯特内心充满了成为一名伟大律
12、师的欲望，他把一切心力专注于这项目标，结果成为美国著名的律师之一。孩子，这些人物都是你所熟悉的，从他们的成功可以看出，所有成大事的人物，都把明确的目标当作他们努力的主要推动力。专心就是把意识集中在这个目标上的行为，并要一直集中到已经找出实现这个目标的方法，而且将之付诸实际行动。自信心和欲望是构成他们专心行为的主要因素。没有这些因素，专心致志的神奇力量将无从谈起。为什么只有极少数的人能够拥有这种神奇的力量，其主要原因是大多数人缺乏自信心，而且没有什么强烈的欲望。孩子，对于任何东西，你都可以渴望得到，只要你的需求合乎理性，并且十分强烈，那么专心这种力量将会帮助你得到它。假设你准备成为一个著名的作家
13、，或是一位杰出的演说家，或是一位成大事者的商界主管，或是一位能力高超的金融家那么你最好在每天就寝前及起床后，花上 10 分钟把你的思想集中在这项愿望上，以决定应该如何进行才有可能把它变成事实。当你要专心致志地集中你的思想时，你就应该把你的眼光望向一年、三年、五年甚十年后，假想你能创作出伟大的作品，假想你是这个时代最有力量的演说家，假想你是极有影响力的人物，并坚信自己一定能成功。唯有如此，才有可能付出努力。一次只专心地做一件事，全身心地投入并积极地把它做成功，这样你就不会感到筋疲力尽。把你决定去做的那件事当成是一大排抽屉中的一个抽屉，你的工作只是一次拉开一个抽屉，令人满意地完成抽屉内的工作，然后
14、将抽屉推回去。不要总想着所有 试卷第 5 页，总 9 页 的抽屉，而要将精力集中于你已经打开了的那个抽屉。了解你在每次任务中所需担负的责任，了解你的极限。如果你把自己弄得筋疲力尽和失去控制，那你就是在浪费你的效率、健康和快乐。选择最最重要的事先做，把其他的事放在一边。做得少一点儿，做得好一点儿，才能在工作中得到更多的快乐。孩子，在当今社会激烈的竞争中，如果你能向一个目标集中注意力，成功的机会将大大增加。全心专注在你所期望的一件事上，必如所期。祝你进步！深爱你的父亲（1）本文的中心论点是什么？（2）请给第段再写一个事实论据。（3）请结合具体内容分析第-段的论证思路。（4）第段中画横线的句子运用了
15、什么论证方法？有什么作用？六、对比阅读)10.阅读下面文本，完成下列各题。（一）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）（二）青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，
16、独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨初篁则较淡；温于玉，滑于纨；至寒至腴，可拊可餐。（节选自袁中道游青溪记）【注】岚：林中雾气。箨（tu）：竹笋皮，笋壳。纨：白色的丝绢。拊：抚摩。（1）解释下列句中画线的字词。潭中直可百许头 斗折蛇行 佁然不动 心乐之 试卷第 6 页，总 9 页（2）用现代汉语写出下面句子在文中的意思。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（3）在语段（一）中，作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来？（4）两个语段分别是怎样突出水的特点的？请结合具体内容分析。七、诗歌鉴赏)11.阅读下面一首诗，完成下列小题。行路难(其一)
17、李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（1）“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?（2）分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。八、作文)12.任选一题作文。题目：怀念_的日子 要求：先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。读下面材料，然后作文。记者问：你最想和哪个后卫合作？姚明说：这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的东西，你得
18、去适应你自己可以拥有的东西。要求：根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。除诗歌外，文体不限。600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷第 7 页，总 9 页 参考答案与试题解析 2011 年初中毕业升学考试（河南卷）语文 一、选择题 1.B 2.C 3.D 4.B 二、情景默写 5.学而不思则罔 大庇天下寒士惧欢颜 足蒸暑土气,背灼炎天光 报君黄金台上意,提携玉龙为君死,浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计 三、语言表达 6.四、综合性学习 7.（1）短小 真实 即时 方便（2）示例：微博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。五、现代文阅读 8.（1）“我”对漓江美景的喜爱之情。
19、“我”对摇船人自强自立、积极乐观的生活态度的敬佩之情。摇船人买下一条腿的鹦鹉并与之相依相伴、和谐共处的有爱之情。摆船夫妇收养先天残疾婴儿的养育之情。摇船人赡养两位老人的反哺之情。（2）由会背唐诗的鹦鹉引出对鹦鹉主人的好奇。由等待摆船人时的期盼引出发现摇船人残疾时的失落。由摇船人的残疾引出摇船人的身世。（3）运用了比喻的修辞手法，把被笑声惊飞的“水鸟”比作“省略号”，生动地写出了水鸟渐飞渐远的身影，生动别致，富有诗情画意。（4）“我”同情摇船人，担心他没有多少收入，真诚地想帮助他，所以想问他。摇船人阳刚、乐观积极的生活态度让“我”觉得在他面前谈困难和帮助都是多余的，所以张不开嘴。9.（1）专心地
20、做好一件事，就能有所收益。（2）示例：海伦凯勒专注于学习说话，因此，尽管她又聋、又哑、又瞎，她还是实现了自己的明确目标。（3）第段列举名人事例论证成功的人都是先确定一个明确的目标，然后专注地朝这个目标努力。第段分析在实现目标的过程中如何做到专心。（4）比喻论证。生动形象地论证了“一次只专心地做一件事，全身心地投入并积极地把它做成功”的观点。六、对比阅读 10.（1）大约 试卷第 8 页，总 9 页 像北斗星那样曲折 静止不动的样子 以为乐（2）由于这个地方过于凄清，不能长时间地停留，便把当时的情景记述下来就离开了。（3）由乐到忧。从“心乐之”“似与游者相乐”可以看出乐；从“凄神寒骨，悄怆幽邃”
21、可以看出忧。（4）语段（一）：用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托。语段（二）：用“秋天”“晚岚”“含烟新柳”“脱箨初篁”等比喻水色。七、诗歌鉴赏 11.（1）对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。（2）“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。八、作文 12.【例文一】怀念与祖母一起走过的日子 夕阳，收敛起最后一丝光彩暮色下的乡村抹去了鲜明的光泽，只留下一片幽深怅然的剪影，晚归的紫燕精灵般地在昏暗中划出些呢喃的虚线。我拿起那只尘封已久的风车，向着远方跑去小时候，父母打工在外，祖母成了我唯一可以依靠的亲人。祖母用一只粗短的木棒，做出了一扇四叶风车，编织
22、起我那美丽的童年每个日落黄昏，我总会和祖母出现在那条乡村小道上。微风拂来，风车缓缓地转动起来，吱呀的风车声一直飘向天边，回响在我童年的梦里。一日，我和祖母又出现在那条小道上。可是，此时无风，风车竟是一动不动。祖母看见了，脸上露出了微笑。我嘟囔着嘴说：“没有风，风车转不了，怎么办呢？”“孩子，没有风，那你就去找风啊。”“可是，风在哪里呢？”我疑惑着问道。“你跑起来就能找到啊！”祖母神秘地说道。于是，我慢慢地跑起来，风车竟吱吱呀呀地转动起来了。我高兴地大声叫道：“我找到风了，她在这里，就在这里！”回头看去，天际灿烂成一片云海，祖母的笑容，也荡漾成灿烂的云霞。童年就是如此美丽而又短暂。每当回首那些和
23、祖母一起走过的日子，记忆中的那些风车就会吱吱呀呀地转动起来，播放出童年那首最动听的歌而如今，暮色相拥的傍晚，当我再来到这条小径时，却只有独自一人。旧年的风景依旧散发着光辉，我的心里却空荡荡的一阵微风拂来，手中的风车依旧奏着那亘古不变的旋律。恍然明白，我又站在了人生的另一个起点，人生的风源还等待着我去追寻。于是，我在起点写下让祖母的爱和我一起走过【例文二】学会反省“人，一撇，一捺，说起来容易，做起来难。”这句话是一位哲人说的。的确，因为人无论如何也不能做到完美，金无足赤，人无完人。说的就是这个道理。既然人无完人，人就需要不断的自我完善，只有不断地进行自我完善才能进步，才会随时代一起创新，一起进步
24、。为了不断完善自己，人们就需要学会自我反省。反省即检查自己的思想行为，检查其中的错误。学会反省，就是人做出一件事实作出自我检查。古人云：“知人者昏，自知者明。”的确，人贵在有自知之明，试想，如果一个人自己不能了解自己，目空一切，心胸狭窄，心比天高。又怎么会虚心进取？就更不用说成功了。试卷第 9 页，总 9 页 古人邹忌自知自己不如城北徐公美，但却从中得出客人有求于他，他的妻子爱他，他的小妾害怕他，都是因为有求于他，这说明他是一个注重自省自知的智者。先哲说：“人生的真谛在于认识自己，而且是正确的认识自己。”许多教育家认为，一个人的反思意识应从小培养，因为让学生学会反思，可以使学生调节学习策略，选
25、择学习方法，有利于提高学习质量，更重要的是，还可以让学生学会自我反省，增强学生的主体意识，提高学习自学性。传说中，上帝为人们挂上两个袋子，一前一后地挂着，前面的袋子装着别人的缺点，而后面的袋子则装着自己的缺点，所以人们做错事就习惯去别人身上挑毛病，很少怀疑自己。就像小时候，每当我们不小心跌倒了，第一个念头就是看看什么东西绊了脚，我们总是怪别人乱放东西，实在找不到还可以怪路不平很稳，虽然这么做没有减轻疼痛，却找到一丝安慰，可以证明自己没有责任。其实，我们遇到问题时，应该反省一下自己的行为是否正确，我们已经不是小孩子，我们要会承担自己的责任，学会反省自己的言行。所以，当我们遇挫折时，我们只能怪自己没有选择好。因为任何时候，学会反省自己，始终是最明智、最正确的生活态度。
