1、第二部分 第二单元 为人民服务的政府 政治 单元综合提升 第二部分 第二单元 为人民服务的政府 政治 网络构建 第二部分 第二单元 为人民服务的政府 政治【题型特点】在原因(理由)型主观题中，原因(理由)一般是指事物存在的某种依据，包括理论依据和现实依据，在试题中往往直接表现为“为什么”，也可以表现为“必要性”、“理由”、“这样做的依据”等。技能培养 原因（理由）类主观题的方法突破 技法揭秘第二部分 第二单元 为人民服务的政府 政治【方法技巧】解答原因(理由)型主观题有以下三种方案：1从分析其必然性、必要性和重要性的角度展开。必然性可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解
2、决现状不足的需要。必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。2从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答得越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。第二部分 第二单元 为人民服务的政府 政治 3从政治、经济或文化、历史或现实、内因与外因等角度展开，要求具体问题具体分析。一般情况下要回答“这样说”、“这样做”的依据、意义(重要性)、必要性、可能性等，有时也要回答“不这样做”的危害。在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治，有次序、有条理地展开说明。第二部分 第二单元 为人民服务的政府 政治 典例(2010课标全国卷)阅读材料，完成下列各题
3、。材料 近些年来，国内接连发生重特大煤矿安全生产事故，造成严重的人员伤亡和财产损失，一批相关政府官员因此被行政问责。典型例题第二部分 第二单元 为人民服务的政府 政治 据某省煤监局统计，该省中型煤矿百万吨死亡率是大型煤矿的3.8倍。小型煤矿百万吨死亡率则是大型煤矿的11.3倍。中小煤矿资源回采率一般只有20%左右。大量小煤矿和非法采煤点的存在，使管理部门很难准确掌握全省煤炭的实际产量，导致税费流失严重。第二部分 第二单元 为人民服务的政府 政治 该省2008年开始了煤炭资源整合和煤矿兼并重组改革。原有的2 598家煤矿企业被整合为1 000家，兼并重组后的企业规模不低于年产300万吨。省政府明
4、确提出，在兼并重组企业的准入上，坚持一视同仁的原则，“强进弱退，优进劣退”。在整合过程中，一些企业资产以作价或参股的方式被合并，但有的资产作价偏低。此外，个别兼并企业涉足煤炭开采业务时间不长，要消化掉新兼并来的大量产能，短期内需要抽调和培养大批各层级的管理和技术人员，这将构成新的安全隐患。第二部分 第二单元 为人民服务的政府 政治 煤矿安全生产事故发生后，为什么必须对相关政府官员进行行政问责？结合煤矿安全生产提出建设责任政府的建议。【解析】对于“为什么必须对相关政府官员进行行政问责”这一问，可从政府工作的基本原则、政府的职能、行政问责本身的意义等角度进行作答；对于如何建设责任政府这一问题，考生
5、要结合煤矿安全生产问题从政府的职责、依法行政、加强监督等方面展开分析。第二部分 第二单元 为人民服务的政府 政治【答案】为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则；政府职能部门及其工作人员负有维护煤矿安全生产的职责；实施行政问责，有利于纠正各种不负责任的现象，提高责任意识。进一步完善煤矿安全生产相关规章制度；明确政府职责，强化对企业安全生产监管；强化对政府部门的监督考评，严格行政问责。第二部分 第二单元 为人民服务的政府 政治(2010北京)你熟悉互联网，但你了解物联网吗？下面，让我们一起来认识和感受奇妙的物联网世界吧。成功体验第二部分 第二单元 为人民服务的政府 政治 材料一 抢
6、占经济科技制高点，关系到国家竞争力和民族的未来。物联网有望成为我国抢占新一代信息技术前沿的桥头堡，成为我国经济进一步发展的新引擎。我国政府必须抓住这一历史性机遇，及早谋划，有所作为。材料二 当前，物联网发展在研发水平、行业标准、人才队伍、相关政策、国家安全和个人隐私保护等方面给我们提出了新的课题。结合材料一，运用政治生活中的相关知识，说明在物联网发展过程中政府为什么要有所作为。结合材料二，运用政府职能的相关知识，谈谈政府应该如何作为。第二部分 第二单元 为人民服务的政府 政治 解析 此题注意分两步进行：第一步答政府为什么要有所作为；第二步答政府应该如何作为。回答政府为什么要有所作为，应从当前国际竞争的实质进行论述；回答政府应该如何作为，应从政府组织经济建设职能、组织文化建设职能以及维护国家长治久安的职能答起。第二部分 第二单元 为人民服务的政府 政治 答案(1)当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。物联网对于提高我国的综合国力具有重要的战略意义。发展物联网是政府的职责所在。(2)政府要履行组织经济建设职能，制定发展规划、拟定行业标准、出台相关政策，支持物联网核心技术研发和推广应用；履行组织文化建设职能，拓展教育事业，加强物联网人才培养；履行维护国家长治久安职能，保护国家和公民信息安全。
