1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.2.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角3.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.64.下列图（ ）是角。A. B. C. D.5.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.6.下图中有_个角，其中有_个是直角。A.2 B.3 C.4 D.5二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。 （ ）2.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）3.课桌有4个角。( ) 4.“ ”不是角。 （ ）5.在所有的角中，直角是最大的。（
2、 ）6.角的两边越长，角越大。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。2.数一数。_钝角，_锐角。3.分一分。锐角有_，直角有_，钝角有_。4.从_点起，用尺子向不同方向画_条线，就画成一个角。5.数一数，下图中有几个角？有_个角；有_个角。6.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗)_角7.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：_上图中是直角的有：_上图中是钝角的有：_8.数一数，下面图形中有_个直角。四.解答题(共6题，共35分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少
3、个锐角？ 3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.数一数图中有几个直角？参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.B5.A6.D；A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.一；两2.1；23.1、3、7；4、6；2、54.一；两5.5；36.钝7.；8.14四.解答题1.三角形，3个角。2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.如图：5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。6.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
