第2课时 轴对称(二)不夯实基础,难建成高楼。1.连一连。(下面的图形分别是从哪张纸上剪下来的?用线连一连)2.如下图,把一张正方形纸对折后沿所画图形剪开,得到的图形是()。3.把一张纸对折,沿下面所画的图形剪一剪。猜一猜,剪出的是什么图案。重点难点,一网打尽。4.画 一 画,画 出 另 一 半,使 它 们 成 为 轴 对 称图形。5.把一张正方形纸对折两次,按下面图示方法剪掉阴影部分,得到的图形是哪一个?在图形下面的括号里画“”。举一反三,应用创新,方能一显身手!6.小明 是 一 个 贪 睡 的 孩 子。早 晨,天 已 经 亮了,他一觉醒来,迷迷糊糊地看了一眼衣橱镜子中的石英钟,才5点呢,他又放心地睡下了。正做梦 呢,妈 妈 砰 砰 地 敲 门:“明 明,快 起 床,8点了,上学要迟到了!”小明睁开眼睛往镜中的石英钟上一瞧,怎么才4点呢?你知道这是为什么吗?动物中的数学“天才”珊瑚虫在自己的身上记下“日历”,它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹,显然是一天“画”一条。奇怪的是,古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们,当时地球一天仅21.9小时,一年不是365天,而是400天。第2课时1.略 2.A 3.大树 牛头 螃蟹 4.略 5.略6.镜子中的时刻和实际时刻不一样,小明把镜子中的时刻当作实际时刻了。
