1、1米有多长 1.认识米,体会米的实际意义,能估计较长物体的长度。2.掌握米和厘米间的关系,能选择适当的单位表示物体的长度。3.认识米尺,会用米尺测量物体的长度。夯实基础,才能有所突破1.在括号里填上“厘米”或“米”。钢笔长14()橡皮长5()旗杆高12()床长2()桌子高约80()冰箱宽约1()水杯高约15()小朋友高约1()35()树高约8()黑板宽约1()2.填一填。1米=()厘米200厘米=()米3米=()厘米1 米 里 面 有()个 50 厘 米,有()个 20 厘 米,有()个 10厘米。3.选一选。(1)毛巾的长大约有()。6厘米 60厘米600厘米(2)2 张 单 人 课 桌 拼
2、 接 起 来 大 约 有()长。2米10米50厘米(3)2本数学书垒起来的厚度大约是()。1厘米10厘米100厘米4.判一判。(1)图钉的长大约是1米。()(2)小明手掌宽约6厘米。()(3)水牛的身高是150厘米。()(4)公共汽车的长约4米。()这是一座由课内通向课外的桥梁5.在里填上“”“”或“=”。100厘米1米39厘米40厘米2米5厘米78厘米87厘米6.观察米尺,填一填。(1)从刻度20到刻度90是()厘米。(2)从刻度 10 到刻度 100 是()厘米。(3)50厘米在米尺上的长度,可以从()到()。(4)从()到()的 长 度 是()厘米。7.小兔赛跑。(1)全长是()米。(2
3、)小灰跑了()米,它比小黑少跑了()米。(3)小白跑了()米,它比小灰多跑了()米。(4)()离终点最近,它距终点还有()米。(5)()离终点最远,它距终点还有()米。8.猜一猜,小 丽 的 身 高 是 130 厘 米,小玲的身高 与 小 丽 差 不 多。小 玲 可 能有多高?(画“”)90厘米 1米29厘米 186厘米 1米42厘米9.估一估,楼高约()米,大树高约()米。10.小美现在的身高是90厘米,她再长多少厘米才是1米?跃过去,你就是尖子生!11.李 老 师 在 学 校 的 花 园 边 种 了 一 行树,一共有 4 棵,每 两 棵 相 距 4 米。那么第一棵树与第四棵树相距多少米?1
4、2.在动物世界里,小猴家、小兔家与电影院同在一条直的街上。小猴从家去电影院要走10米,小兔从家去电影院要走8米。那么小猴从家去小兔家要走多少米?(提示:要分析它们的 家 是 在 电 影 院 的 一 旁 还 是 两旁)1米有多长1.厘米 厘米 米 米 厘米 米厘米 米 厘米 米2.100 2 300 2 5 103.(1)(2)(3)4.(1)(2)(3)(4)5.=6.(1)70(2)90(3)答案不唯一,如:0 50(4)答案不唯一,如:20 40 207.(1)100(2)10 40(3)70 60(4)小白 30(5)小灰 908.1米29厘米9.20 1210.1米=100厘米 100-90=10(厘米)11.4-1=3 43=12(米)12.10+8=18(米)或10-8=2(米)
