1、高中政治必修3学案：第四课_第一框_传统文化的继承【目标导航】1.讲解并记忆传统文化的基本形式和特点； 2.说出正确对待传统文化的意义及对待传统文化的正确态度。【问题导学】带着问题，研读教材，落实知识 1.阅读上述图片并结合教材相关内容，小组讨论并讲解什么是传统文化，传统文化的表现形式有哪些？并进行比较。形式含义影响和地位例子2阅读教材并例举实例总结传统文化的特点有哪些？3对比教材P43的观点一和观点二，说明我们应该如何正确对待传统文化？并说明理由。【知识构建】 嘉兴市秀州中学高二政治(必修三)技能训练学案 【基础题组】1文化大师张岱年说：“一个民族自立于世界民族之林，必须具有民族的自信心与自
2、尊心。而民族的自信心和自尊心有其思想基础，即对于民族文化的优秀传统有比较全面的了解。”对这段话的理解，正确的是 （ ）A传统文化就是指优秀的民族文化 B传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带C发挥民族文化的积极作用才能使民族兴旺发达D传统文化具有鲜明的民族性、阶级性2. 被称为凝固的艺术和民族精神的火炬的是 （ ）A传统习俗和建筑B.传统思想和文学艺术 C.传统思想和传统习俗D.传统建筑和文学艺术3.下列都属于传统文化的特点的是 （ ）具有民族的特色 一旦形成永远不变 具有强大的继承性 在本民族有广泛的认同性A. B. C. D.4.我国古代婚礼分六个阶段，称为“六礼”，依次为纳采、问名、纳吉
3、、纳征、请期、亲迎，与现在的婚礼有巨大的差别。关于这种变化，说法不正确的是 （ ）这种变化与生产力的发展无关 传统文化的内容应顺应社会生活的变迁 这种变化对社会发展起着积极 这种变化对人的发展起着消极作用A B C D5近些年来，随着人们对国学的关注度不断提高，一些几岁的孩童开始诵读包括弟子规三字经千字文孝经中庸论语大学老子等在内的古文(书)。有人认为，让孩子们了解我国传统文化是应该的，但是笼统地提倡学习传统文化是很危险的。这一观点表明 ( )对待传统文化要取其精华，去其糟粕 辩证认识传统文化在现实中的作用要看到传统文化中的糟粕对儿童成长的消极作用传统文化具有鲜明的阶级性A B C D6.温家
4、宝总理曾经以唐朝诗人白居易的诗句“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”告诫官员，要时时惦记百姓疾苦。温总理“以诗言志”表明 （ ）A.传统文化是现代思想的主要源头 B.传统文化仍有现实意义C.传统文化是在历史发展中形成的 D.传统文化是民族生存的基础7.中华民族是一个具有忧患意识的民族。早在易传中就有“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。”近年来，忧患意识一词频繁出现在党和国家领导人的讲话中，这表明，中国传统思想 （ ）A.即将成为中华文化的重要组成部分B.影响当代中国人的价值观念和中国的发展道路C.是当代中国人的精神财富，应该毫无保留地继承 D.是最优秀的传统文化，应当
5、成为世界的主流思想8.胡锦涛总书记曾在报告中指出：“中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。”这说明 （ ）传统文化都是人类宝贵的文化财富 对传统文化要批判继承传统文化的消极作用已基本消失 传统文化要因时而变，同时保留基本特征A. B. C. D.【高考题组】1.文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容，三年来，当地政府积极修复都江堰建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排羌魂等原生态歌舞作品，灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为 （ ）传统文
6、化是民族精神的结晶 传统文化是文化创新的源泉没有文化的继承，就没有文化的积累 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A. B. C. D.2“公期”是海南的传统民俗节目。以前每逢“公期”，人们都要拜祭“公祖”，举行“过火山”、“上刀梯”、“贯铁杖”等仪式。今天，人们移风易俗，利用这一民俗节日“赛红歌”、“赛书法”、“赛技能”，建设和谐文化，倡导文明新风。这表明民俗节日 （ ） 体现了民族心理和情感，富有民族文化韵味 是传统文化的组成部分，具有相对稳定性 集中展示了本区域文化，是民族文明程度的重要标志 是长期社会实践的产物，是文化创新的重要动力 A. B. C. D3.“信”是我国历史上儒家倡导的“五常”之一，今天我们仍然提倡“诚信”，表明传统文化 具有 （ ） A.较大的包容性 B.较强的保守性 C.相对的稳定性 D.鲜明的民族性【拓展题组】4.看漫画，运用文化生活的知识，回答下列问题。（注：本题漫画根据罗琪的取之不尽改造。） （翻拍西游记）（1）这幅漫画反映了什么文化现象？如何看待这种现象？（2） 结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化？
