1、甘肃省白银市十中2019-2020学年高二政治上学期期中试题（含解析）一、选择题（本大题共24小题，共48分）1. 在第22个“世界读书日”到来之际，烟台市举办了“书声琅琅 香飘烟台”全民阅读活动，以激发广大群众读书热情，不断提升市民思想道德修养和科学文化素养，实现文化强市战略目标。材料蕴含的文化生活道理是优秀文化为社会发展提供精神动力和智力支持文化在人民大众的生活中占据主导地位文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式先进文化是经济和社会发展的根本动力A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】【详解】：社会主义文化以其自身的科学性和先进性，在人民大众的生活中始终占据主导地位，说法错误。
2、：人类社会的基本矛盾运动是经济和社会发展的根本动力，说法错误。：烟台市举办了“书声琅琅 香飘烟台”全民阅读活动，以激发广大群众读书热情，不断提升市民思想道德修养和科学文化素养，实现文化强市战略目标，这说明文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式，优秀文化为社会发展提供精神动力和智力支持，正确且符合题意。故本题答案选B。【点睛】2. 随着诸多语言资源尤其是濒危方言的不断消失，语言资源保护已引起包括联合国在内的社会各界的重视，也成为我们国家关注支持的新热点。保护语言资源是基于语言是民族感情的集中表达语言是各民族文化的最高成就语言是宝贵的失而不可重生的文化资源它有助于我们更好地理解和传承民族文化A.
3、 B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查中华文化的特点。保护语言资源是基于语言是宝贵的失而不可重生的文化资源，它有助于我们更好地理解和传承民族文化，正确且符合题意；庆祝民族节日是民族情感的集中表达，说法错误；说法错误，错在“最高”；故本题选D。3. 2017年，中国文化频频走出国门，在文学、戏曲、影视、出版、考古领域斩获颇丰，向世界展示了一个多彩的中国。探索多样的合作模式、借助丰富的内容形式、深入挖掘其内在精神，正成为当下中国文化走出去的鲜明特点。中国文化走出去能够促进文化交流，推动人类文明进步展现中华文化魅力，增强文化自信彰显文化多样性，固化各民族的文化个性吸收各国优秀
4、文明成果，实现各民族文化趋同A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】：中国文化频频走出国门，在文学、戏曲、影视、出版、考古领域斩获颇丰，向世界展示了一个多彩的中国，这说明中国文化走出去能够展现中华文化魅力，增强文化自信；促进文化交流，推动人类文明进步；正确且符合题意。：该选项错在“固化”，排除。：文化具有多样性，该选项错在“趋同”，排除。故本题答案选A。【点睛】4. 第十三届全运会吉祥物“津娃”脚穿虎头鞋，身系红绸带，手举火炬棒，迎面奔跑而来，显得虎虎生威，又寓意着红红火火，映衬出团结奋进、欢乐祥和的景象。“津娃”取材于享誉中外的天津杨柳青年画，从它的形象中我们可以感受到浓郁
5、的中国传统文化韵味和天津特色。这表明传统文化是文化创新的主要源泉和动力传统文化在今天仍可以绽放其独特魅力中华文化具有兼收并蓄的特征中华文化具有区域特色的风采A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查传统文化的相对稳定性、中华文化的区域性。“津娃”取材于享誉中外的天津杨柳青年画，从它的形象中我们可以感受到浓郁的中国传统文化韵味和天津特色，这表明传统文化具有相对稳定性，在今天仍可以绽放其独特魅力，中华文化具有区域特色的风采，正确且符合题意；社会实践是文化创新的源泉和动力，说法错误；在材料中未体现，应排除；故本题答案选C。【点睛】5. 有一首公益广告是这样唱的：“人小志气大，
6、辛苦我不怕。日常学雷锋，平凡也伟大。叔叔把我夸，奶奶笑哈哈。大家做好事，处处传佳话。”今天来自各行各业的党员干部、普通职工，他们在一个共同的精神感召下忙碌着，帮助他人，提升自己。可见，雷锋精神历久弥新，是中华优秀文化的重要组成部分顺应时代，展现了平凡道德实践的经济价值凝聚力量，是社会主义核心价值体系的基础植根群众，丰富和发展了社会主义先进文化A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】【详解】雷锋精神是民族精神的丰富和发展，深深根植于绵延数千年的优秀传统文化之中，适合题意；弘扬和培育民族精神有利于丰富和发展了社会主义先进文化，适合题意；雷锋精神展现了平凡道德实践的社会价值，是错误的；社会
7、主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，是错误的；故本题答案选B。【点睛】6. 我国已进入“大众旅游”时代，越来越多的人愿意踏上旅程，享受难得的放松。然而，随着大量国内游客涌入旅游市场，特别是国际市场，一些诸如损坏旅游设施、随手题刻等不文明行为不断“输出”，这些行为实在令人尴尬。微博热议、媒体讨论中，惭愧、耻辱的情绪，谴责、反省的主调，也让人看到整个社会对文明素质的强烈吁求。对此，我们应当不断反思，做到（ ）积极推动文化的交流与合作，传播中华文化加强文化自省自觉，在自我砥砺中走向文化自强树立正确的道德价值取向，维护国家的荣誉见贤思齐，追求更高的思想道德目标A. B. C. D. 【答案】A【解
8、析】【分析】【详解】材料反映的是应该加强精神文明建设，提高思想道德素养。根据材料中的“微博热议、媒体讨论中，惭愧、耻辱的情绪，谴责、反省的主调，也让人看到整个社会对文明素质的强烈吁求”可以看出，作为公民来说，应该自觉自省，改掉不良习惯，向世界展现优秀的文化，同时应该树立正确的价值观，维护国家的荣誉和利益，题肢符合要求；两项说法正确，但不符合题意，排除；故本题答案选A。【点睛】7. 王国维文学小言：“三代以下之诗人,无过于屈子、渊明、子美、子瞻者。此四子若无文学之天才,其人格亦自足千古。故无高尚伟大之人格,而有高尚伟大文章者,殆未之有也。”从文化生活的角度看,下列选项中与这段话蕴含的道理相近的是
9、（ ）人唯知所贵,然后知所耻（陆九渊）德不称其任,其祸必酷；能不称其位,其殃必大（王符）礼义廉耻,国之四维。四维不张,国乃灭亡（管子）大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善（大学）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】【详解】本题主要考查思想道德修养和科学文化修养关系,考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。难度较大。“三代以下之诗人,无过于屈子、渊明、子美、子瞻者。此四子若无文学之天才,其人格亦自足千古。故无高尚伟大之人格,而有高尚伟大文章者,殆未之有也”这体现了思想道德修养与科学文化修养的关系,与这段话蕴含的道理相近；“人只有知道了什么是尊重,然后才知道什么是耻辱”的观点和“
10、礼义廉耻,国之四维。四维不张,国乃灭亡”的观点,都只强调了两个修养的一个方面,与题意不符,排除。故答案选C项。【点睛】8. 古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学研究，当他年老的时候，也不要让他对他的研究发生厌倦，因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。说哲学研究的时间还没有到或已经晚了，就像说享福的时间还没有到或已经晚了一样。”伊壁鸠鲁把学习哲学和灵魂的健康、人生的幸福联系在一起，是因为哲学为人们认识和改造世界提供根本观点和方法哲学告诉人们认识和改造世界的具体知识和方法哲学为人们提供世界观、人生观和价值观指导哲学以认识世界为目的，让人们不断感悟真理A. B
11、. C. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】：材料主要强调哲学与人们生活密切相关，人们生活离不开哲学，哲学能使人们生活的更美好，故选项符合题意，应选。：哲学并不能告诉人们认识和改造世界的具体知识和方法，排除。：哲学以改造世界为目的，让人们不断感悟真理，排除。故本题选A。【点睛】哲学的作用：（1）对人生哲学是指导人们生活得更好的艺术。真正的哲学可以使我们正确 地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确地认识世界和改造世界。（2）对社会哲学是社会变革的先导。批判功能：哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思
12、想。塑造功能：哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。激励功能：哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。9. 有两个人在沙滩上散步，海风吹过，一块石头从沙子中凸现出来。一个人说:“多么神奇的石头！它一直在这儿，而我们今天才发现它。”另一个人说:“我们无数次走过这里，从没有看见它，它以前从来就不存在！今天发现了它，从此它就在这儿了！”两人就此开始了长久的争论。两人的争论涉及到决定各种哲学基本性质和方向的问题世界观与方法论相互关系的问题辩证法与形而上学划分标准的问题人与世界相互关系中的首要问题A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分
13、析】【详解】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。一方面是思维和存在谁是第一性的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的标准。另一反面是思维和存在有无同一性，这是划分可知论和不可知论的标准。材料中两个人的争论涉及到哲学的基本问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答，故符合题意；不符合题意，材料并未涉及世界观与方法论的相互关系；不符合题意，题干不涉及辩证法与形而上学划分。故本题答案为B。【点睛】“二二式”组合选择题解题方法“二二式”组合选择题是目前高考命题中出现较多的一种选择题命题形式，特别是课标卷，组合选择题一般以
14、“二二式”形式出现。解答“二二式”组合选择题可以分两步：第一步，“缩小范围”，在认真审读题干、明确题干指向的基础上，从自己最熟悉的题肢入手，在四个题肢中，确定一个明显不选的题肢或明显应该选择的题肢，据此对A、B、C、D四个选项进行初步排除或初步断定，从而缩小选择范围；第二步，“比较判断”，经初步排除或初步判断后，一般剩下两个选项，认定两个选项中的相同题肢为应选题肢，再对相异题肢进行比较和判断，看哪一个题肢更符合题干要求即可。10. 以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是未有此气，先有此理不可再分的物质微粒原子和虚空是世界的本原（古希腊德谟克利特）人是机器，思想是人脑的特性物质是标
15、志客观实在的哲学范畴A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】【详解】唯物主义三种基本形态的演进顺序是古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。未有此事，先有此理，认为客观真理是世界的本原，属于客观唯心主义观点，不符合题意；认为物质微粒是世界的本原，把物质的具体形态当做世界的本原，属于古代朴素唯物主义观点；认为人是机器，具有机械性，属于近代形而上学唯物主义；是辩证唯物主义和历史唯物主义观点；故正确的演进顺序是，该题选B。【点睛】11. 思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，它包括两个方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题。
16、下列观点能体现对哲学基本问题回答的是（ ）子非鱼，安知鱼之乐不论一时而论久远，不论一身而论天下仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也身修而后齐家，家齐而后国治，国治而后天下平A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】【详解】：子非鱼，安知鱼之乐体现了思维和存在有没有同一性的问题；仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也，该观点属于主观唯心主义，体现了思维和存在何者是本原的问题，符合题意。：不论一时而论久远，不论一身而论天下、身修而后齐家，家齐而后国治，国治而后天下平，这两种观点涉及辩证法思想，没有体现哲学的基本问题，排除。故本题选D。12. 党的十九大报告指出，要巩固和完善农村基本经营制度，深化
17、农村土地制度改革。完善承包地“三权分置”制度。保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年。这表明（ ）运动是物质固有的根本属性和存在方式物质世界是相对运动和绝对静止的统一必须按客观规律办事，不能违背规律主观能动性和客观规律相互影响、相互制约A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】【详解】：保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年。这表明运动是物质固有的根本属性和存在方式，必须按客观规律办事，不能违背规律，符合题意。：物质世界是绝对运动和相对静止的统一，说法错误。：主观能动性的发挥始终受到客观规律的制约，不是相互影响、相互制约，说法错误。故
18、本题选B。【点睛】任何物质都是绝对运动与相对静止的统一。运动是绝对的、无条件的、永恒的。静止是相对的、有条件的、暂时的。静止是运动的一种特殊状态，动和静相互渗透、相互包含，动中有静，静中有动。13. 长期以来，人们普遍认为洗完头后自然风干比用吹风机吹干更好。英国剑桥大学微电子学博士蒂姆摩尔博士经过长期的科学研究发现，洗完头后自然风干比用吹风机吹干更伤头发，因为头发吸水后会膨胀，如果头发持续肿胀并慢慢晾干会导致头发角质层裂开，形成永久性损伤。这说明（ ）实践活动是认识发展的动力和源泉 认识是在推翻已有真理的基础上发展的实践是检验认识真理性唯一标准 真理性认识在一定条件下可以转化为谬误A. B.
19、C. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】通过科学实验促进对头发怎样干燥更好的认识，体现了实践活动是认识发展的源泉和动力，项符合题意；题干中通过科学实验颠覆了人们已有的关于怎样让头发干燥的认知，证明以前的认知是错误的，体现了实践是检验认识真理性的唯一标准，项符合题意；认识是对已有真理的发展，而不是推翻已有真理，项观点错误；题干主要说明真理是具体的有条件的，而通过实践的发展，能推动真理的发展，而没有体现真理性认知在一定条件下可以转化为谬误的内容，项观点错误。答案选A。【点睛】14. 2019年4月18日13时01分，台湾花莲县海域发生6.7级地震。有关专家指出：“地球一直处于震动状态，震动是
20、地球的常态。”这告诉我们运动是无条件的、永恒的和绝对的运动是宇宙间的一切事物、现象的变化和过程运动物质唯一特性和存在方式没有不运动的物质，脱离运动的物质不存在。A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】【详解】“地球一直处于震动状态，震动是地球的常态。”这告诉我们世界上的一切事物都在运动，没有不运动的物质，脱离运动的物质不存在，运动是无条件的、永恒的和绝对的，项符合题意；材料观点强调运动的绝对性，不强调运动的概念，项与题意不符；客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质的存在方式，项说法错误；正确选项为C。【点睛】关于运动：什么是哲学上的运动：运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。运动
21、与物质的关系A、物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式。离开运动谈物质是形而上学的观点。B、运动是物质的运动，物质是运动的承担者（载体、主体）。离开物质谈运动是唯心主义的观点。15. 曾有一位哲人形象地用“圆”描述了哲学与科学的关系：科学好比圆内的部分，哲学则是圆圈本身。这一比喻在一定程度上反映了（ ）哲学与科学研究的具体对象相同 哲学是对具体科学的概括和总结 哲学是各门具体科学精华的总和 具体科学的进步推动哲学的发展A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】【详解】：哲学与科学研究的具体对象不同，哲学的研究对象是自然、社会、思维发展的一般或普遍规律。具体科学的研究对象是世界
22、的某一方面、某一领域的特殊规律，故错误。：科学好比圆内的部分，哲学则是圆圈本身。这一比喻在一定程度上反映了哲学是对具体科学的概括和总结，具体科学的进步推动哲学的发展，故入选。：哲学是对具体科学的概括和总结，而不是各门具体科学精华的总和，表述错误。故本题选C。16. 习近平总书记强调，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。这样做是基于马克思主义哲学（ ）在实践的基础上坚持了唯物辩证的自然观实现了实践基础上的科学性和革命性的统一是“改变世界”的科学，
23、是科学的世界观和方法论是对具体科学进行概括和升华，从中抽象出的最一般的本质和最普遍的规律A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】：上述要求并不仅仅是因为在实践的基础上坚持了唯物辩证的自然观，也因为坚持了唯物辩证的历史观，不合题意。：要实现中华民族伟大复兴的中国梦,就必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。这样做是基于马克思主义哲学实现了实践基础_上的科学性和革命性的统一，是“改变世界”的科学,是科学的世界观和方法论，符合题意。：该选项与题干构不成因果关系，排除。故
24、本题选A。17. 意识不但是自然界长期发展的产物，而且是人类社会发展的产物。下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是（ ）植物的根会伸向有水多肥的地层，枝叶会向阳光充足的地方伸展岩石风化，滴水穿石我国古代有“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想狐狸会有效地利用外部环境和外物来掩盖自己的行踪A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：一切物质都具有反应特性指的是一切物 质，无论是生命物质还是非生命物质，都具有反应的特性，如铁生锈、岩石风化、滴水穿 石，排第一。：非生命物质演化到生命物质，生命物质对外界环境的变化和作用的应答能力，如植物的根会伸向有水多肥的地层，枝叶会向眼光充 足的地方
25、伸展，排第二。：植物到动物的演化，动物具有本能的反应，如狐狸会有效地利用 环境和外物掩盖自己的行踪，排第三。：低等动物到人类，人类产生更具有高级意识和心理活 动，比如想象、假设的形象思维和归纳、推理 等理性抽象思维，例如我国古代“民为贵，社稷 次之，君为轻的民本思想，故排在第四。故本题选B。18. 因为眼睛不同于照相机，视觉是对客体再加工的心理历程，而不是机械的复制，所以有时候眼见的东西并不一定为实，也许你看见的东西并不一定存在，而是你的大脑认为它存在。这表明（ ）错觉夸大了人的主观意识，具有唯心主义的倾向意识依赖于物质，错觉是客观存在的主观映象错觉的客观物质性表明意识与物质具有同一性错觉是在
26、一定条件下主体对客观事物的歪曲反映A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：错觉夸大了人的主观意识，但它并不具有唯心主义的倾向，错误。：视觉是对客体再加工的心理历程，这说明意识依赖于物质，错觉是客观存在的主观映象，正确。：错觉是主观的，不具有客观物质性，错误。：视觉是对客体再加工的心理历程，眼见的东西并不一定为实，也许你看见的东西并不一定存在，这说明错觉是在一定条件下主体对客观事物的歪曲反映，正确。故本题选D。19. 世界卫生组织将行走定义为“世界上最好的运动”。研究显示，人体的各种解剖结构、生理机能、心肺的形成、人体骨骼、肌肉位置等方面最适合步行。这表明人能够能动地认识世界人能够能
27、动地改造世界思维和存在具有同一性认识决定事物发展方向A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查哲学基本问题、意识的作用。研究显示，人体的各种解剖结构、生理机能、心肺的形成、人体骨骼、肌肉位置等方面最适合步行，这表明思维和存在具有同一性，人能够能动地认识世界，正确且符合题意；人能够能动地改造世界在材料中未体现，应排除；认识不能决定事物发展方向，说法错误；故本题答案选B。【点睛】20. 漫画紧随其后中管理者的努力于事无补的原因有（ ）只注意意识的目的性，而忽视其创新性只注意联系的多样性，而忽视其普遍性只注意存在对思维的决定性，而忽视思维的相对独立性只注意愿望与效果的斗争性，
28、而忽视其同一性A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】：漫画紧随其后中管理者的努力于事无补，因为他只注意意识的目的性，而忽视其创造性，只注意存在对思维的决定性，而忽视思维的相对独立性，符合题意。：漫画中管理者的做法是错误的，他只注重了联系的普遍性，而忽略了联系的多样性，故不选。：漫画反映的是只注意愿望与效果的同一性，而忽视其斗争性，故不选。故本题选A。21. 习近平常引用我国经典名句表达自己的思想，所引名句蕴含哲理，发人深思。这不仅丰富了表达方式，也为传承优秀传统文化树立起典范。对下列习近平引用过的名句所包含哲理揭示正确的是明者因时而变，知者随事而制要坚持与时俱进，不断创新宰
29、相必起于州部，猛将必发于卒伍直接经验比间接经验更可靠临渊羡鱼，不如退而结网要重视实践，求真务实堤溃蚁孔，气泄针芒要重视事物的质变，把握机遇促进飞跃A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。本题习近平用典中，明者因时而变，知者随事而制，这体现了坚持与时俱进，不断创新，对应的哲理正确；项用典意为要脚踏实地，在社会实践中锻炼成长，不是强调直接经验与间接经验谁更可靠的问题，对应错误；临渊羡鱼，不如退而结网，这启示我们重视实践，求真务实，对应正确；项用典意为事物的发展都是从量变开始的，要重视量的积累，
30、不是强调要重视事物的质变，把握机遇促进飞跃，故对应不正确；故本题正确答案为A。22. “时间去哪儿了？能否找到它，带着现在的记忆回到过去，懂点事，听点话，让爸妈的笑容漫上脸颊？时间，或许就在心里，就是一个渐渐懂得了什么是辛苦，什么是责任，什么才叫一个家？时间哪里都没去，就在原地等待着，等待着看一幕幕花开的芬芳，等待着懂得的人，去做让它都感到幸福的事情。”下列说法正确的是（ ）只有在时间静止的状态下我们才能感知亲情的可贵要正确把握好时间绝对运动和相对静止的辩证关系承认时间的相对运动而否定绝对静止会陷入诡辩论要善于在时间的相对静止中创造和把握当下的幸福A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分
31、析】【详解】：题意表明人们从时间的流逝和静止中感悟到亲情、幸福，获得了成长的体验，更能从中感受到优秀传统文化的传承。这说明物质世界是绝对运动和相对静止的统一，要善于在时间的相对静止中创造和把握当下的幸福，入选。：并不是只有在时间静止的状态下我们才能感知亲情的可贵，故错误。：只承认时间的绝对运动而否定相对静止会陷入诡辩论，故错误。故本题选B。23. 近年来，农作物秸秆成为农村面源污染的新源头，焚烧秸秆不仅造成严重的环境污染，还造成资源的浪费。针对这一问题，河南省扶沟县通过市场化的运作、社会化的服务、资源化的利用。将农作物秸秆等农业废弃物变废为宝，促进了农作物秸秆的循环高效利用，减少了焚烧造成的土
32、壤、水和大气污染。扶沟人变废为宝的成功实践佐证了实践是一种直接现实性的活动实践是人有目的、有意识的活动实践的成功取决于人类认识的提高认识水平不同的人拥有不同的真理A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查实践的含义及其特点。扶沟人变废为宝的成功实践佐证了实践是一种直接现实性的活动，实践是人有目的、有意识的活动，正确且符合题意；实践决定认识，说法错误，错在“取决于”；说法违背了真理的客观性，说法错误；故本题答案选A。【点睛】24. 党的十九大报告指出：“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”这一科学论断，是对时代发展、人民期
33、待的精准把握和呼应。材料体现了中国共产党解放思想，及时纠正认识中的错误与时俱进，坚持一切从实际出发使客观实际适应变化的主观需要实践中不断追求和发展真理A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】【详解】党的十九大报告提出我国主要矛盾变化的新的科学论断，是对时代发展、人民期待的精准把握和呼应，这体现了中国共产党与时俱进，坚持一切从实际出发，解放思想，在实践中不断追求和发展真理，正确且符合题意；及时纠正认识中的错误在材料中未体现，应排除；应是主观需要适应变化的客观实际，颠倒了二者的关系，说法错误；故本题答案选C。【点睛】二、主观题（本大题共5小题，共52分）25. 阅读材料,完成下列要求。每
34、个走向复兴的民族,都离不开价值追求的指引;每段砥砺奋进的征程,都有相应精神力量的支撑。党的十八大以来,党中央大力推进、持续深化社会主义核心价值观的培育和弘扬,“在人的心灵里搞建设”,久久为功,驰而不息。倡导优良家风,使其成为推进社会主义核心价值观落地生根的重要抓手。培育乡贤文化,重构乡村本土文化,敦厚民心民风,激励向上向善。重视传统节日,让其成为爱国节、文化节、道德节、情感节、仁爱节、文明节,彰显了节日文化内涵,树立了节日新风。八项规定、群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“打虎拍蝇”有效激发了全社会崇德向善的正能量;国家公祭日、纪念抗战胜利70周年大阅兵传播爱国主义精神,引导人们树立
35、和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强做中国人的骨气和底气。全国道德模范评选、时代楷模发布、感动中国人物表彰、“身边好人”“寻找最美”无数道德灯塔在全国挺立,照亮了整个社会的价值星空。学雷锋、志愿服务在大江南北蔚然成风,与文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园等创建活动同频共振。结合材料,运用文化生活知识,谈谈国家是怎样“在人的心灵里搞建设”的。【答案】立足中华优秀传统文化，传承中华传统美德，为涵养社会主义核心价值观提供重要载体和文化养料。弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，持续推进社会主义核心价值体系建设。开展群众性的公民道德实践活动，营造有利于培育和弘扬社会主义核心价值
36、观的社会氛围。开展多种形式的精神文明创建活动，建设社会主义精神文明。加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观，引领社会思潮、凝聚社会共识。走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信，增强价值认同感。（任意四点给满分）【解析】本题要求结合材料，运用文化生活知识，谈谈国家是怎样“在人的心灵里搞建设”的。一定要认真阅读材料，抓住材料中一些关键词，如国家培育乡贤文化，重视传统节日，落实八项规定，传播正能量，举行国家公祭日等传播爱国主义精神，评选全国道德模范评选等树立时代风尚，开展学雷锋、志愿服务等文明创建活动。将这些关键词与相关知识一一对应，从社会主义核心价值观、爱国主义为核心的中华民族
37、精神、公民道德实践活动、精神文明创建活动、树立高度的文化自觉和文化自信等方面说明国家将社会主义核心价值观移植到人们的心灵深处，营造了良好的社会氛围，增强全民族的价值认同。【点睛】准确判断出有效信息。判断有效信息的标准主要是看信息是否符合设问要求，不同的题型，不同的设问要求，其指向性是不同的，使用材料的角度也是不同的，因此，提取信息的角度、侧重点也是不同的。26. 2017年10月24日，中国共产党第十九次全国代表大会通过了关于中国共产党章程（修正案）的决议，将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新
38、时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，中国共产党领导全国各族人民，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，推动中国特色社会主义进入了新时代。结合材料，运用哲学
39、与时代的关系分析自觉贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的依据。【答案】真正的哲学都是自己时代精神上的精华。习近平新时代中国特色社会主义思想正确地反映了时代的任务和要求牢牢地把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果，是科学的世界观和方法论的统一，它能够指导我们正确地认识和改造世界。哲学是社会变革的先导，它可以更新人们的观念，解放人的思想，预见和指明社会前进的方向，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。习近平新时代中国特色社会主义思想深化了人们对中国特色社会主义的科学认识，解放了人们的思想，将进一步推动中国特色社会主义进入新时代，推动我国经
40、济和社会的全面发展。【解析】【分析】本题属于依据类试题，考查哲学与时代的关系相关知识，要求分析自觉贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的依据。解答时首先要明确知识限定为哲学与时代的关系，主要包括：哲学是一定时代经济和政治在精神上的反映，真正的哲学是自己时代精神上的精华；任何反映自己时代的客观要求的历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。然后调动运用上述知识，结合习近平新时代中国特色社会主义思想进行分析。【详解】本题以习近平新时代中国特色社会主义思想为话题设置背景材料，从生活与哲学的角度设置相关问题，考查考生对哲学与时代的关系等有关知识点的掌握，着重考查
41、考生获取和解读信息，调动和运用知识，论证和探讨问题的能力。本题要求考生结合材料，运用哲学与时代的关系分析自觉贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的依据，属于原因类的解答题。联系所学知识可知，任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，任何反映自己时代的客观要求和社会发展趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代前进的步伐，指导社会的变革。首先，习近平新时代中国特色社会主义思想是自己时代精神的精华，正确反映时代的任务和要求，牢牢把握时代脉搏，是科学的世界观与方法论的统一，能够指导我们正确地认识和改造世界；习近平新时代中国特色社会主义思想
42、将进一步推动我国经济和社会的全面发展，为全面建成小康社会而奋斗，说明哲学是社会变革的先导。27. 阅读材料，完成下列要求。“绿色发展”是我国“十三五”时期发展甚至是更为长远发展的科学的发展理念和发展方式。当前，生态环境特别是大气、水、土壤污染严重，已成为全面建成小康社会的突出短板。提出绿色发展理念是对我们自身发展中存在的突出问题和世界各国在发展中的普遍问题的清醒认识。绿色发展理念是马克思主义生态文明理论同我国经济社会发展实际相结合的创新理念。结合材料，运用“世界的物质统一性”原理分析我国提出“绿色发展”理念的合理性。【答案】自然界的存在于发展是客观的，提出“绿色发展理念体现了国家尊重自然，保护
43、自然的理念；人类社会的存在与发展是客观的，受客观规律的支配。“绿色发展是深刻体现新阶段我国经济社会发展规律的重大理念；人的意识也是社会的产物。总之，世界是物质的，世界的真正统一性在于它的物质性；要求我们一切从实际出发，使主观符合客观。针对当前生态环境特别是大气、水土壤污染严重提出绿色发展理念，是对我们自身发展中存在的突出问题的清醒认识。【解析】【分析】本题以“绿色发展”为背景材料，从哲学生活角度设置有关问题，考查考生解读材料，获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。【详解】本题要求结合材料，运用“世界的物质统一性”原理分析我国提出“绿色发展”理念的合理性。本题属于分析说明类试题，知识限
44、定“世界的物质统一性”原理。解答本题，考生应首先明确世界的物质性所涵盖的知识点。针对材料提出绿色发展理念，考生可从自然界的存在发展是客观的角度去分析；针对材料绿色发展理念是马克思主义生态文明理论同我国经济社会发展实际相结合的创新理念，考生可从人类社会的存在与发展是客观的，受客观规律的支配、人的意识也是社会的产物的角度去分析说明；针对材料提出绿色发展理念是对我们自身发展中存在的突出问题和世界各国在发展中的普遍问题的清醒认识。绿色发展理念是马克思主义生态文明理论同我国经济社会发展实际相结合的创新理念，考生可从一切从实际出发，使主观符合客观角度去分析说明。【点睛】说明类主观题解法1题型特点说明类主观
45、题一般来说，其设问形式主要有两种：(1)运用某原理分析说明某一说法(做法)。(2)说明某现象的原因、意义、做法的正确性或危害、应采取的措施。2解题方法第一步：仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题的中心，看清问题的特殊要求(如要求说明原因、意义或做法的正确性)，从而弄准答题应当运用的课本知识。审材料，先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。第二步：根据材料内容对接教材知识，落实知识点内容。带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点，这是答题的关键。第三步：理清思路，组织答案。答
46、案应具有针对性，切忌“攻”其一点不及其余。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号标明，做到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问，偏离题意。对于分析说明某一说法(做法)的题目，要从是什么、为什么、产生的影响、正确的做法(错误的危害)角度进行分析。对于有特殊要求的题目(如要求说明产生某现象的原因、意义、应采取的措施)，还要在答案组织中使用凸显特殊要求的词语，可以参见原因类、意义类、措施类题目的解题方法。28. 阅读材料，完成下列要求。2018年10月23日上午，港珠澳大桥开通仪式在广东珠海举行，习近平出席仪式并宣布大桥正式开通。港珠澳大桥所处的伶仃洋是典型的弱洋流海域，如果大桥的桥墩
47、超过10%的阻水率，泥沙就可能被阻挡沉积，从而阻塞航道，且大桥所处的伶仃洋航道，是全球最重要的贸易航道之一。建设者们学习最专业、最前沿的工程知识与技艺，攻克了大量技术难题，创造性的设计出了“桥岛隧”方案，科学解决了通航和海洋环境影响等问题。在建设过程中，他们克服了台风、烈日、黄沙、海上施工等多重困难，向世界展示了中华民族迎难而上的奋斗精神、甘于奉献的敬业精神，用心血和汗水浇筑成了横跨三地的“海上长城”。根据材料，运用“把握思维的奥妙”知识，说明港珠澳大桥的建设者们是如何做到正确发挥主观能动性的。【答案】建设者们正确发挥主观能动性，以尊重客观事实为前提。根据港珠澳地区经济发展的客观要求和海洋环境
48、特点，设计科学方案，做到了按客观规律办事。建设者们正确发挥主观能动性，认识和利用规律，用科学理论武装头脑，指导实践。学习最专业、最前沿的工程知识与技艺，科学解决了建设中遇到的问题。建设者们正确发挥了意识活动的目的性、自觉选择性和主动创造性。通过有针对的学习，攻克了大量技术难题，创造性的设计出了“桥岛隧”方案。建设者们把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合，在奋斗精神、敬业精神的鼓舞下，最终成功修建了港珠澳大桥。【解析】【分析】本题以港珠澳大桥开通为话题设置试题情境，以港珠澳大桥建设者们的克难攻坚为材料，从生活与哲学的知识角度设置问题，考查考生对重大时政的
49、认知水平，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生归纳概括材料、描述和阐释事物、探究和论证问题、调用知识解决问题的能力。【详解】本题要求考生根据材料，运用“把握思维的奥妙”知识，说明港珠澳大桥的建设者们是如何做到正确发挥主观能动性的。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾“把握思维的奥妙”的相关知识，然后结合试题情境与试题设问确定解题的知识角度。结合材料分析可知解答本题主要的知识要点有正确发挥主观能动性、意识活动的特点、发挥主观能动性与尊重客观规律的关系等，考生运用这些知识要点分析说明材料，形成答案要点。（1）正确发挥主观能动性角度：写出主干知识：正确发挥主观能动性要以尊重客观事实为前提。
50、结合主干知识与材料分析：大桥建设者们根据港珠澳地区经济发展的客观要求和海洋环境特点，设计科学方案，做到了按客观规律办事。（2）正确发挥主观能动性角度：写出主干知识：正确发挥主观能动性，必须认识和利用规律，用科学理论武装头脑，指导实践。结合主干知识与材料分析：大桥建设者们学习最专业、最前沿的工程知识与技艺，科学解决了建设中遇到的问题。（3）意识活动的特点角度：写出主干知识：意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。结合主干知识与材料分析：大桥建设者们正确发挥了意识活动的目的性、自觉选择性和主动创造性。通过有针对的学习，攻克了大量技术难题，创造性的设计出了“桥岛隧”方案。（4）主观能动性与尊重客
51、观规律的关系角度。写出主干知识：发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础，尊重客观规律必须充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合。结合主干知识与材料分析：大桥建设者们在奋斗精神、敬业精神的鼓舞下，最终成功修建了港珠澳大桥。【点睛】本题属于“措施类”主观题。可按以下你发解答：1回归教材法，即把设问与课本知识联系起来寻找答题思路，在解答“措施类”题目时首先是联系课本，看看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。2挖掘材料法，这类试题的材料隐含着问题的答案，可结合背景材料运用相关知识，找出问题的答案。挖掘材料时从材料中找出关键的字、词
52、、句，抓主谓宾，看定状补；还要注意标点符号，从句意到层意，再到段意，归纳出中心。具体方法有：一是材料中反映该类现象或事件的原因和存在的问题，从材料中找出原因，针对原因或问题找出解决的措施；或者从反面吸取经验教训，正面归纳答案。29. 17年前，距离北京最近的库布齐沙漠搅起的黄沙，让北京遭受12次沙尘暴袭击。国土的荒漠化和生存环境的恶化呼唤人们重视沙漠的治理。2001年，中科院武汉水生所与内蒙古林业科学院合作，在库布齐沙漠建立了“达拉特旗荒漠化综合治理试验站”。武汉水生所专家刘永定提出利用荒漠藻结皮进行固沙的理念，并和他的团队们开始了在沙漠种植荒漠藻。然而还没等荒漠藻开始结皮，风沙就将藻类连根吹
53、起。经过不断探索，他们创造出“荒漠藻-草-灌木-乔木”相结合的办法。之后，武汉市水生所的科研人员持续研究荒漠藻的适应性，让藻类在不同环境的沙地生长。如今他们研究的武汉技术已使当地林草覆盖率由以前的不足15%提高到目前的80%以上，有效控制了风沙的危害。虽然取得一些可喜的成果，但刘永定和他的团队们还在继续研究荒漠藻。结合材料，运用认识论的知识，谈谈科研人员治理荒漠化的过程对人们探索真理的启示。【答案】实践是认识的基础。实践是认识的来源、动力和检验认识真理性的唯一标准，我们要在实践的基础上探索真理。国土的荒漠化和生存环境的恶化促使人们研究治理荒漠化，他们在不断的实践中检验和修正以前的认识，创造出新
54、的治理荒漠化的办法。真理是具体的有条件的，探索真理要做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。由于不同环境的沙地不同，科研人员不断探索荒漠藻的适应性，寻找适合的方法。认识具有反复性，探索真理不是一帆风顺的，要敢于面对困难，在从实践到认识再从认识到实践的多次反复中追求真理。科研人员和他们的团队反复试验、不断探索才找到治理荒漠化的办法。认识具有无限性，上升性，探索真理是一个永无止境的过程，我们要与时俱进、开拓创新，不懈追求。科研人员治理荒漠化虽然已经取得了一定成绩，但他们不会停下脚步，还会继续努力在探究真理的征程上。【解析】【分析】本题以科研人员治理荒漠化的过程为话题设置相关情境，从生活与哲学
55、角度设置相关问题，考查考生对认识论等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。【详解】本题考查认识论知识，谈谈设问指向科研人员治理荒漠化的过程对人们探索真理的启示，属于启示类试题，要依据材料明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过材料中关键词，或者材料中所涉及的主体进行定位。认识论的知识主要包括：实践是认识的基础、真理的条件性、具体性，认识的反复性、无限性和上升性；然后调动运用知识，结合科研人员治理荒漠化的过程进行分析，实现理论与材料的统一。【点睛】解答启示类材料题一般贯彻三个步骤。第一，依据设问明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过设问中关键词，或者设问中所涉及的主体进行定位。第二，抽取主干有效信息，依据设问知识的确定，审读材料，提取有效的主干信息，明确主干信息的知识指向。第三，依据主干信息与设问界定，整合知识，组织答案。
