1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.如图 有（ ）个角。A.7 B.10 C.82.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变3.比较下面各组角的大小：大的是( )。A. B.4.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个5.下面哪些图形的角都是直角（ ）A. B. C. D.6.下面各角，（ ）是钝角。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.图中有6个角。（ ） 2.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）3.一块三角板有两个直角。 ( )4.任何一个角都有一个顶点和两条边。（ ）5.直角有一个顶点、两条边。 (
2、 )6.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共26分)1.图中_个角，有_个直角。2.图中，1是_角，2是_角，3是_角。锐角有_个，直角有_个，钝角有_个。3.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.（1） _ （2） _（3） _ （4） _（5） _ （6）_4.图中，有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。5.从一个点起,用尺子向_的方向画两条直直的线,就能画成一个角。6.数一数，下面的图形各有多少个角（1） _个；（2） _个。7.一个正方形有_个直角，三个正方形共有_个直角。8.找一找，下图中有几个直角？_个直角_个直角_个直角。四.解答题(共6题
3、，共30分)1.数一数图中有几个直角？2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？4.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 6.添一笔。 变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.D5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.5；22.直；钝；锐；7；4；13.（1）C （2）A （3）A （4）B （5）B （6）C4.5；2；25.不同的6.（1）3 （2）47.4；128.4；6；6四.解答题1.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.一共有24个直角。3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。4.5；30；4；20；505.8个直角，8个钝角，8个锐角6.如图：
