1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.32.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.03.下面各角中，（ ）是钝角。 A.74 B.90 C.1034.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个5.下图中，（ ）是角。A. B. C. D.6.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.所有直角大小都相等。( ) 2.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）3.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）4.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）5.角的边越长，角度就越大。 （ ）6
2、.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）三.填空题(共8题，共21分)1.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_角；对折两次，得到的角是_角；对折三次，得到的角是_角。(圆心为顶点)2.指出下列图形各有几个角。_；_；_。3.图中有_个直角，_个锐角，_个钝角。4.数一数，下面的图形各有多少个角（1） _个；（2） _个。5.图内有_个角，_个直角。6.数一数，它们各有几个角。7.数一数，下面的图形各有多少个角（1） _个；（2） _个。8.我们用的三角板上有一个_角，两个_角；我们戴的红领巾上有一个_角，两个_角。四.解答题(共6题，共31分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多
3、少个锐角？多少个钝角？ 2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.D5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.平；直；锐2.4；4；63.4；2；14.（1）1 （2）25.12；26.1；37.（1）3 （2）48.直；锐；钝；锐四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.三角形，3个角。3.平角和周角，平角=180，周角=360。4.8 个；如：“目”有12个直角。5.5；30；4；20；506.16个角,14个锐角,4个钝角
