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初中物理 教材图片素材(物态变化)(新版)苏科版.docx

1、物态变化考点:物质的三态现象:用酒精灯加热烧杯内的冰块,冰块由固态变为液态的水,继续加热,水变少,蒸发为气态的水。由此可知,水有三种状态:固态、液态、气态。考点:认识实验室常用温度计(a) (b) (c) (d)说明:如图所示,(a)中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底,(b)中玻璃液泡碰到了烧杯壁,(c)中玻璃泡没有完全浸没在被测液体中,(d)使用方法正确。CBA如图所示,读取温度计的示数的方法中正确的是B考点:热岛效应考点:水的沸腾实验现象说明:用酒精灯外焰加热烧杯内的温水,沸腾前,烧杯中水底的气泡大,越往上升,七泡越小,沸腾时,水底的气泡小,越往上升,气泡越大,到水面气泡破裂。加热的过程中,温度

2、计的示数一值增大到水沸腾,温度计的示数不再变化,停止加热,沸腾也停止。由此可知,水沸腾时温度不变(即水有一个确定的沸点),且沸腾的过程需要吸热。考点:水蒸气的液化现象说明:在烧瓶中注入适量的水,用酒精灯加热。烧瓶口冒出白气,在烧瓶口上方倾斜放置一个金属盘,看到金属盘上聚集了许多小水珠,最后水珠滴落下来,这是水的液化现象。在这个过程中水先发生汽化,由液态变为气态,水蒸气再发生液化,由气态变为液态。考点:液化现象现象说明:(1)空气中的水蒸气在夜间气温降低时液化后凝结在地面、花草、石块上形成小水珠,这就是露。(2)空气中有较多的浮尘,气温降低时,水蒸气就会液化成小水珠附着在浮尘上并弥漫在空气中,从

3、而形成雾。说明:如图所示,用一张光滑的厚纸,做成的小纸锅。在纸锅里装一些水,放在火上加热,过一会儿发现水会沸腾,而纸锅不会被烧坏,这是因为纸的燃点高于水的沸点。考点:探究冰、烛蜡的熔化特点(1)如图(a)所示,将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中,在碎冰中插入温度计,冰熔化的过程中吸收热量,且温度计的示数先升高,后不变,冰块完全溶化后,温度计的示数继续升高。由此可知,冰熔化时吸热,且有固定的熔点。(2)如图(b)所示,取适量的烛蜡碾碎后放入试管,再插入温度计,再将试管置于装有水的烧杯中,用酒精灯对烧杯加热,直到烛蜡变为液态,在这个过程中温度计的示数一直升高。由此可知,烛蜡熔化时吸热,且没有固

4、定的熔点。考点:冰熔化吸热,使周围温度降低说明:冰块熔化时从周围吸收热量,使周围的温度降低,利用此原理可以冷冻食品和给高热病人降温。如图所示,是小冰块温度随加热时间变化的图像。从图像中可知,冰块熔化吸热,冰是晶体,冰的熔点是0考点: 升华和凝华现象:密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒,将玻璃泡浸入开水中,一会儿紫红色的碘蒸气弥漫于玻璃泡内的空间,这个过程中碘由固态变为气态,发生升华现象;然后停止加热,将玻璃泡从水中取出,一会儿紫红色气体消失,有固态的碘颗粒附着在玻璃泡内壁上,这个过程是气态的碘蒸气变为固态的碘颗粒,发生凝华现象。在整个过程中没有见到液态的碘,且碘升华吸热,凝华放热。考点:生活中的升华和凝华(1)如图所示,冬天晾在室外的衣服会结冰,晾晒后会直接变干,这个过程是固态的冰直接变为水蒸气,这是升华现象。(2)如图所示,气温在零度以下时,空气中的水蒸气直接变为固态的冰附着在钢丝网上,这是凝华现象。

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