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初中化学质量守恒定律的应用-----燃烧法确定有机物的组成(无答案).docx

1、燃烧法确定有机物的组成【方法指导】1、基本原理是利用在高温下氧化有机物,生成水和二氧化碳,然后分别采用_和_吸收水和二氧化碳,根据吸收前后的_获得反应生成的水和二氧化碳的质量。2、各元素对应的燃烧产物:C _;H _3、 若燃烧只生成CO2和H2O,则有机物中一定含有_元素,然后再判断是否含有含有_元素,可先求出CO2和H2O之中C、H两元素的质量和,在和有机物的质量比较,若两者相等,则有机物中_,否则有机物组成中_。【典型例题】1、某有机物A 3.0g,完全燃烧后生成3.6g水和6.6g CO2,已知该有机物蒸气的相对分子质量为60。(1) 该有机物中含有哪些元素? (2)求该有机物的分子式

2、。2、天然气,是一种多组分的混合气态化石燃料,主要成分是烷烃,其中甲烷(CH4)占绝大多数,另有少量的乙烷、丙烷和丁烷。它主要存在于油田、气田、煤层和页岩层。天然气燃烧后无废渣、废水产生,相较煤炭、石油等能源有使用安全、热值高、洁净等优势。某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。【猜想与假设】甲:CO2 、H2O;乙:CO、H2O;丙:NH3、CO2、H2O;丁:CO2 、CO 、H2O 。你认为_同学的猜想是错误的,理由是_。【实验探究】为了验证上述

3、猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:(1) A、B装置的顺序能否颠倒?_(填“能”或“否”)。(2) 实验中用纯净O2而不用空气的原因是_。(3) 实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断_同学猜想成立。请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中红色粉末变成黑色的化学方程式_、_。【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_。【巩固练习】1、只含C、H、O三种元素的有机物A相对分子质量为30,经燃烧分析实验测定该有机物中碳的质量分数为40%,氢的质量分数为6.67%,试求该有机物的分子式。2、化学上常用燃烧法确定有机物的组成。下图装置是用燃烧法确定有机物化学式常用的装置,这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品。根据产物的质量确定有机物的组成。回答下列问题:(1)A装置中分液漏斗盛放的物质是_,写出有关反应的化学方程式_(2)C装置(燃烧管)中CuO的作用是_(3)写出E装置中所盛放试剂的名称_,它的作用是_(4)若将B装置去掉会对实验造成什么影响?_(5)若准确称取1.20g样品(只含C、H、O三种元素中的两种或三种),经充分燃烧后,E管质量增加1.76g,D管质量增加0.72g,已知该有机物的相对分子质量为30,则该有机物的分子式为_

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