1、2014-2015学年河北省沧州市河间一中高二（下）第一次月考生物试卷一、选择题1下列有关基因工程的叙述中，错误的是( )A限制酶可用于目的基因的提取B运载体和目的基因一般用同一种限制酶处理C基因工程所用的工具酶是限制酶、运载体、DNA连接酶D带有目的基因的运载体是否进入受体细胞需要检测2下列技术或方法与原理相符的是( )A人参细胞的大量培养和动物细胞培养细胞增殖B植物组织培养和单克隆抗体的制备细胞的全能性C早期胚胎培养和人鼠细胞融合细胞膜的流动性D转基因抗虫棉和克隆羊多利的培育基因重组3下列有关基因工程的叙述，正确的是( )A目的基因经土壤农杆菌导入植物受体细胞后，整合到受体细胞染色体上，因
2、此一定能稳定遗传BDNA连接酶的作用是将两个粘性末端的碱基连接起来C基因表达载体的构建是基因工程的核心，其上的启动子部位具有RNA聚合酶的结合位点D常用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等4下列关于基因工程的叙述，正确的是( )A目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物B限制性核酸内切酶、DNA连接酶及载体是基因工程中常用的工具酶C若检测培育的抗虫棉花是否成功，可用相应的病菌侵染棉花植株D载体上的抗性基因有利于检测目的基因是否插入到受体细胞的染色体上5下列关于现代生物技术的叙述中不正确的是( )A植物细胞去除细胞壁获得的原生质体仍然具有全能性B动物细胞培养过程中需用胰蛋白酶处理获取单个
3、细胞C需使用特定的选择培养基筛选杂交瘤细胞DDNA连接酶将DNA分子碱基对之间的氢键连接起来6下列有关生物工程的叙述，正确的是( )A试管牛和克隆牛都属于无性生殖B蛋白质工程是直接对蛋白质分子进行改造C精心设计生态工程能提高各营养级的能量传递效率D胚胎分割获得的胚胎数量过多会降低胚胎存活率7如图示利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的过程，分析错误的是( )A经胰蛋白酶处理可得到B图中涉及基因工程、细胞核移植等技术C常用PCR技术扩增D把送入的最佳时期是囊胚和原肠胚8抗逆转基因作物的培育与推广给社会带来的巨大社会效益是( )在一定程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的限制；减少化学农药对环境的污染和人畜的危
4、害；减少了化肥的制造和使用量，有利于环境保护；使得作物在不良环境下更好地生长，提高产量ABCD9利用PCR技术可获得目的基因，下列相关叙述正确的是( )A用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列BPCR反应体系中需添加磷酸、脱氧核糖和含氮的碱基作为原料CPCR 体系中需要添加从受体细胞中提取的解旋酶和DNA聚合酶DPCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应10图为玉米植物（2n=20）组织培养的简略表示，下列有关说法不正确的是( )A的培养基中需要加入一定配比的生长素和细胞分裂素，还要加入琼脂和蔗糖等B的分化程度比低，全能性比高C若是花药，则是单倍体植株，将的种子用一
5、定浓度的秋水仙素处理可获得纯合子D若将在摇床上进行液体悬浮培养可以获得细胞质丰富、液泡小而细胞核大的胚性细胞11下列关于酶的作用的叙述，正确的是( )A唾液淀粉酶可催化淀粉形成葡萄糖和果糖BRNA聚合酶能催化转录过程，也能使DNA中的氢键断裂C一种限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D胃蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个活细胞12三聚氰胺是小分子有机物，下图为采用单克隆技术制备三聚氰胺特异性抗体的过程，下列叙述不正确的是( )A三聚氰胺分子“扩容“的目的是激活小鼠的免疫反应B三聚氰胺分子会被动物的免疫细胞的受体所识别C体外克隆化培养小鼠杂交瘤细胞需加入动物血清D经培养筛选得
6、到的杂交瘤细胞既能无限增殖又能产生单一抗体13下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是( )A转基因抗虫棉和单倍体的培育都需要利用植物组织培养技术B植物体细胞杂交和动物细胞培养依据的原理都是细胞具有全能性C植物原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜具有一定的流动性D植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都离不开细胞的有丝分裂14下列关于细胞工程和胚胎工程的相关叙述正确的是( )A诱导人的成纤维细胞重编程为肝细胞的成果表明，已分化的细胞其分化后的状态是可以改变的B高等哺乳动物受精作用和卵裂过程发生于输卵管，卵裂期细胞数量不断增多，胚胎体积不断增大C“克隆羊“、“试管羊“、“转基因羊“在培育过程中
7、，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术D由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分裂和细胞分化从而也体现了动物体细胞的全能性15治疗性克隆有望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应如图表示治疗性克隆的过程，下列有关叙述正确的是( )A上述过程利用了动物细胞核移植、动物细胞融合等技术B上述过程充分说明动物细胞具有全能性C过程的完成离不开胚胎干细胞的增殖和分化潜能D只有过程发生DNA复制和蛋白质合成16如果采用组织培养繁殖一种名贵花卉，下列有关叙述中，错误的是( )A通过有丝分裂产生一团具有特定结构和功能的薄壁细胞组成的愈伤组织B出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控
8、C生长素和细胞分裂素是启动脱分化和再分化的关键性激素D植物组织培养体现了植物细胞具有细胞的全能性17下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是( )A“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术B应用动物细胞工程可以大规模生产食品添加剂、杀虫剂等C细胞工程技术是一门综合科学技术，但是有性杂交、体细胞杂交、组织培养、细胞核移植等技术不全属于细胞工程D动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术18动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代工程技术，、表示其结果，请据图
9、回答，下面说法正确的是( )Aa是核移植技术，反应了动物细胞也具有全能性Bb是体外受精技术，的设计产生有一定的伦理争议Cc是胚胎分割技术，中个体的基因型和表现型一定相同D中的受体均需注射促性腺激素，以达到超数排卵和同期发情的目的19下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是( )A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同20下列有关克隆技术的叙述，不正确的是( )A动物细胞融合过程中可用灭活的病毒、聚乙二醇（PEG）等B动物细
10、胞培养过程中，常用幼龄动物为材料C植物组织培养过程中，需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁D植物体细胞杂交过程中，需用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种体细胞21在现代生物科技的应用中，需要进行检测与筛选的是( )对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种；将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体；利用人的皮肤细胞进行体外培养，解决自体移植皮肤不足的问题；将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株ABCD22英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是( )A将兔的早期胚胎分割后
11、，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子B将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”23如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤下列叙述正确的是( )A胚胎移植可以定向改造动物遗传性状，需移植到发情的母牛子宫内发育BA细胞不一定是受精卵细胞C两个胚胎具有不同遗传物质D图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段24下列关于胚胎移植生理学基础的叙述，不正确的是( )A在发情后的最初一段时期，母牛即使没有受精，其
12、生殖系统也处于受精后的生理状态B早期胚胎在相当一段时间是独立存在的，未与子宫建立实质性联系C一般来说，同一物种的受体母畜对于具有外来抗原性质的胚胎并没有免疫排斥现象D移植的胚胎，依靠自身储存的营养物质继续完成胚胎发育25下列有关哺乳动物体外受精的叙述，正确的是( )A给实验动物注射促性腺激素，使其产生更多的精子B从输卵管中采集的卵母细胞经培养后才能与获能的精子受精C获能的精子和成熟的卵子，不能在获能溶液中完成受精D卵母细胞与精子受精时才能完成减数第二次分裂26下列哪些过程发生在受精过程中( )精子必须发生顶体反应，释放顶体酶顶体酶可使精子穿过放射冠、透明带、细胞膜卵子恢复并很快完成了减数第一次
13、分裂精子和卵子的细胞核分别形成雄原核和雌原核透明带反应可以防止多精入卵的发生ABCD27下列关于生态工程的叙述，正确的是( )A北京窦店村综合发展型生态工程建立了良好的能量和物质的循环再生程序B在城市环境治理中，实现垃圾分类处理体现了物质的循环再生原理C在植树造林中要特别注意生态工程的协调与平衡原理与物种多样性原理D我国的生态工程应该以经济效益和社会效益为主要目标28据图分析，下列叙述错误的是( )A与纤维母细胞相比，过程形成的诱导干细胞的全能性表现能力较高B过程是诱导干细胞基因选择性表达的结果C过程中细胞的融合具有随机性D过程制备的单克隆抗体能高效治疗多种疾病29下列哪项叙述完全符合生态经济
14、( )建立“原料产品原料产品”的无废料生产体系；在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长；在经济产出不变甚至增加的条件下，向环境排放的废弃物大大减少；先生产后治理，提高经济效益ABCD30下列关于生物工程技术相关图解的描述，不正确的是( )A基因工程除了需要图一所示的工具外，还需两种工具酶B图二中的3是指体外早期胚胎培养过程C图三中的内细胞团最终发育成脐带和胎盘D图四高度概括了生态工程的系统整体性原理二、非选择题31如图是科学家培育生产人血清白蛋白（hALB）的乳腺生物反应器的流程图，请回答下列问题：（1）为获得更多的卵母细胞，在过程A中常对良种奶牛注射_体外受精前，需对精子进行_处理（2）过
15、程C使用的酶是_，为让hALB基因在牛的乳腺细胞中表达，需将hALB基因与_等调控组件重组在一起在分子水平上检测hALB基因是否在转基因牛体内成功表达的方法是_（3）过程D使用的技术为_，获得囊胚后可切割_做DNA分析性别鉴定（4）进行E操作前要对受体进行_处理通过_技术可获得更多的转基因牛32研究人员利用生物工程技术，探究猪bmp15基因在不同组织细胞中的特异性表达该工程技术基本流程如图（EGFP基因控制合成增强型绿色荧光蛋白；过程表示表达载体2成功导入各组织细胞）请回答：（1）过程中，需利用_限制酶处理表达载体1（2）过程中，常采用_技术将表达载体2成功导入受体细胞（3）培养受体细胞时，通
16、常需在培养液中添加一定量的_，以防污染（4）在实验结果的基础上，提取上述猪肌肉细胞的_（mRNA/DNA），利用标记的EGFP基因作探针，进行分子杂交，可进一步探究猪bmp基因特异性表达的原因（5）据实验结果推测，猪bmp15基因在_细胞特异性表达33图表示为胚胎发育某一时期示意图和高等动植物细胞融合的部分过程，请据图回答（1）图1为胚胎发育的_期，其中为_（2）若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对图1所示时期的胚胎进行_处理，再植入受体内这一操作要求是均等分割_，以免影响分割后胚胎的恢复和进一步发育（3）若图2表示植物体细胞杂交的部分过程，则有：甲、乙细胞融合之前要去除_获
17、得具有活力的原生质体，常用方法是酶解法，所用到的酶是_过程是原生质体的融合，人工诱导的物理法包括_等；化学法一般用_作诱导剂融合后的丙细胞有_种类型，若筛选后的丁细胞再生出_，表明原生质体融台成功（4）若图2表示动物细胞融合的过程，其意义是突破了_杂交方法的局限，使_ 杂交成为可能，也为制造单克隆抗体开辟了新途径单克隆抗体与一般的血清抗体相比，优点是_；将该抗体制成生物导弹，则生物导弹的组成是_；为了便于了解生物导弹的作用部位，常要对生物导弹中的成分进行_34如图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图，据图回答，（l）该生态工程体现了_、_等生态工程的基本原理选答两项（2）通过现代生物技术可提高传统
18、生态工程的效益，要通过基因工程培育抗病甘蔗，需要的工具酶是_，可通过_技术将导入了目的基因的甘蔗细胞培养成植株若要检测转基因甘蔗细胞染色体上是否插入了日的基因，可采用_技术若要检测目的基因是否表达相应的蛋白质则可以用_技术进行检测，其依据的原理是_（3）为大量繁殖良种猪，可采用胚胎移植技术该技术，首先要对母猪注射_，做超数排卵处理，以获得更多的良种猪卵毋细胞，然后培养到_期，与经过_处理的良种猪精子进行体外受精将早期胚胎培养到_时期，再将胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪受体对移入子宫的外来胚胎基本上不会发生_反应，为胚胎在受体内的存活提供了可能2014-2015学年河北省沧州市河间一中高二（下
19、）第一次月考生物试卷一、选择题1下列有关基因工程的叙述中，错误的是( )A限制酶可用于目的基因的提取B运载体和目的基因一般用同一种限制酶处理C基因工程所用的工具酶是限制酶、运载体、DNA连接酶D带有目的基因的运载体是否进入受体细胞需要检测考点：基因工程的原理及技术 分析：1、DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体2、用同一种限制酶切割目的基因和运载体，才能产生相同的黏性末端，使得DNA分子的碱基重新实现互补配对解答：解：A、限制酶用于切割获取目的基因和切割运载体，A正确；B、一般用同一种限制酶处理载体与目的基因，形成相同的粘性末端，B正确；C、基因工程
20、所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶，运载体不属于工具酶，C错误；D、可采用DNA分子杂交的方法检测带有目的基因的载体是否进入受体细胞，D正确故选：C点评：本题考查基因工程中的工具，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题2下列技术或方法与原理相符的是( )A人参细胞的大量培养和动物细胞培养细胞增殖B植物组织培养和单克隆抗体的制备细胞的全能性C早期胚胎培养和人鼠细胞融合细胞膜的流动性D转基因抗虫棉和克隆羊多利的培育基因重组考点：动物细胞与组织培养过程；植物培养的条件及过程；细胞融合的概念及方法 分析：细胞的全能性指高度分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能；植物的组织培养是将离体的细胞培养成植株
21、的过程，体现细胞的全能性，单克隆抗体的制备过程没有将细胞培养成个体，其原理属于细胞增殖；植物细胞壁的成分为纤维素和果胶，因此在植物的体细胞杂交时，通常采用酶解法（纤维素酶和果胶酶）去除植物细胞的细胞壁，这体现酶的专一性；植物原生质体的融合和动物细胞的融合涉及细胞膜的融合过程，故体现细胞膜的流动性这一结构特点；植物组织培养过程中对植物细胞的培养以及单克隆抗体制备过程中对杂交瘤细胞的培养过程涉及细胞的有丝分裂，故均体现了细胞增殖这一原理解答：解：A、人参细胞培养和动物细胞的培养中细胞要进行有丝分裂，故体现了细胞增殖这一原理，A正确；B、植物的组织培养是将离体的细胞培养成植株的过程，体现细胞的全能性
22、，单克隆抗体的制备过程没有将细胞培养成个体，其原理属于细胞增殖，B错误；C、早期胚胎培养进行的是有丝分裂，体现了细胞的增殖能力，没有体现膜的流动性，人鼠细胞融合体现了细胞膜的流动性，C错误；D、转基因抗虫棉的培育是基因工程，原理是基因重组，克隆羊多利的培育是核移植，胚胎移植，无基因重组，D错误故选：A点评：本题对现代生物技术的原理进行了考查，理解掌握各项生物技术的过程及区别有助于理解相关技术的原理，这是解答本题的关键3下列有关基因工程的叙述，正确的是( )A目的基因经土壤农杆菌导入植物受体细胞后，整合到受体细胞染色体上，因此一定能稳定遗传BDNA连接酶的作用是将两个粘性末端的碱基连接起来C基因
23、表达载体的构建是基因工程的核心，其上的启动子部位具有RNA聚合酶的结合位点D常用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等考点：基因工程的原理及技术 分析：基因工程的基本操作步骤主要包括四步：目的基因的获取，基因表达载体的构建，将目的基因导入受体细胞，目的基因的检测与鉴定，其中基因表达载体的构建是基因工程的核心DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体其中限制酶和DNA连接酶的作用部位均为磷酸二酯键，常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒解答：解：A、目的基因整合到受体细胞染色体上后，该染色体上存在目的基因，而它的同源染色体没有该基因，因此可认为是杂
24、合子，杂合子不能稳定遗传，A错误；B、DNA连接酶连接的是两个DNA片段之间的磷酸二脂键，B错误；C、基因表达载体的构建是基因工程的核心，其上的启动子部位具有RNA聚合酶的结合位点，C正确；D、常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等，大肠杆菌是常用的受体细胞，D错误故选：C点评：本题考查了基因工程的相关知识，考生要明确导入目的基因的受体细胞属于杂合子，而纯合子才能稳定遗传；识记限制酶和DNA连接酶的作用和作用部位；识记常用的运载体4下列关于基因工程的叙述，正确的是( )A目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物B限制性核酸内切酶、DNA连接酶及载体是基因工程中常用的工具酶C若检测培育的抗
25、虫棉花是否成功，可用相应的病菌侵染棉花植株D载体上的抗性基因有利于检测目的基因是否插入到受体细胞的染色体上考点：基因工程的原理及技术 分析：1、DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体2、目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交技术（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等解答：解：A、基因工程的目的基因可以来源于动物、植物和微生物，受体细胞也可以是动物、植物和微生物，A正确；B、基因工程
26、的工具有限制酶、DNA连接酶和运载体，其中限制酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶，B错误；C、若检测培育的抗虫棉花是否成功，可用棉铃虫取食棉花植株，C错误；D、载体上的抗性基因有利于检测目的基因是否导入重组细胞，但不能检测目的基因是否插入到受体细胞的染色体上，D错误故选：A点评：本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的概念，掌握基因工程的工具及操作步骤，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查5下列关于现代生物技术的叙述中不正确的是( )A植物细胞去除细胞壁获得的原生质体仍然具有全能性B动物细胞培养过程中需用胰蛋白酶处理获取单个细胞C需使用特定的选择培养基筛选杂交
27、瘤细胞DDNA连接酶将DNA分子碱基对之间的氢键连接起来考点：单克隆抗体的制备过程；基因工程的原理及技术；植物体细胞杂交的过程；动物细胞与组织培养过程 分析：1、全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全部的遗传物质2、制备单克隆抗体的过程中进行了两次筛选，一次使用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；另一次是进行抗体阳性检测以筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞3、基因工程所需的工具酶是限制酶和DNA连接酶，这两者的作用对象都是磷酸二酯键，其中限制酶能将磷酸二酯键切断，而DNA连接酶能将DNA片段之间的磷酸二酯键连接起来解答：解：A、植物细胞去除细胞壁获得
28、的原生质体仍然含有该生物全部的遗传物质，因此仍然具有全能性，A正确；B、胰蛋白酶能消化动物细胞间的蛋白质，因此动物细胞培养过程中需用胰蛋白酶处理获取单个细胞，B正确；C、筛选产生抗体的杂交瘤细胞需使用特定的选择培养基，C正确；D、DNA连接酶将DNA分子之间的磷酸二酯键连接起来，D错误故选：D点评：本题综合考查植物体细胞杂交、动物细胞培养、单克隆抗体及基因工程等知识，要求考生识记植物体细胞杂交的过程，明确去除细胞壁的原生质体仍具有全能性；识记单克隆抗体的制备过程；识记基因工程的工具酶，明确限制酶和DNA连接酶的作用对象都是磷酸二酯键6下列有关生物工程的叙述，正确的是( )A试管牛和克隆牛都属于
29、无性生殖B蛋白质工程是直接对蛋白质分子进行改造C精心设计生态工程能提高各营养级的能量传递效率D胚胎分割获得的胚胎数量过多会降低胚胎存活率考点：胚胎分割移植；蛋白质工程；动物体细胞克隆 分析：1、试管动物和克隆动物的比较：试管动物克隆动物生殖方式有性生殖无性生殖技术手段体外受精、胚胎移植核移植技术、胚胎移植遗传规律遵循不遵循2、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要3、胚胎分割技术存在的问题：存在问题：胚胎分割的分数越多，操作的难度越大，移植的成功率也越低解答：解：A、试管牛
30、的培育主要采用了体外受精和胚胎移植技术，属于有性生殖，而克隆牛的培育主要采用了核移植和胚胎移植技术，属于无性生殖，A错误；B、蛋白质工程是通过改造基因来实现对蛋白质分子的改造，B错误；C、精心设计生态工程不能提高各营养级的能量传递效率，但能提高能量的利用率，C错误；D、胚胎分割获得的胚胎数量过多会降低胚胎存活率，目前以二分胚的成功率最高，D正确故选：D点评：本题综合考查蛋白质工程、细胞工程、胚胎工程及生态工程，要求考生识记蛋白质工程的概念；掌握试管动物和克隆动物的区别；识记生态工程建设的意义；识记胚胎分割的概念及存在的问题，能结合所学的知识准确判断各选项7如图示利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的过程
31、，分析错误的是( )A经胰蛋白酶处理可得到B图中涉及基因工程、细胞核移植等技术C常用PCR技术扩增D把送入的最佳时期是囊胚和原肠胚考点：基因工程的原理及技术；胚胎工程的概念及操作对象 分析：分析题图：表示动物细胞培养；是目的基因；是囊胚；是胚胎分割；是胚胎移植；是转基因牛（乳腺生物反应器）图中采用了基因工程技术、动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎分割移植技术解答：解：A、动物细胞培养时，需要用胰蛋白酶处理动物组织以获得单个细胞，A正确；B、图中涉及基因工程、细胞核移植和胚胎移植等技术，B正确；C、常用PCR技术扩增，以达到获取大量目的基因的目的，C正确；D、把送入的最佳时期是桑椹胚期或囊胚期，
32、D错误故选：D点评：本题结合利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的图解，考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作步骤；识记动物细胞培养的过程；识记胚胎移植的基本程序，能结合所学的知识准确判断各选项8抗逆转基因作物的培育与推广给社会带来的巨大社会效益是( )在一定程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的限制；减少化学农药对环境的污染和人畜的危害；减少了化肥的制造和使用量，有利于环境保护；使得作物在不良环境下更好地生长，提高产量ABCD考点：基因工程的原理及技术 分析：植物基因工程硕果累累，如：1、抗虫转基因植物杀虫基因种类：Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因、淀粉酶抑制剂基因、植物凝
33、集素基因等2、抗病转基因植物（1）植物的病原微生物：病毒、真菌和细菌等（2）抗病基因种类：抗病毒基因：病毒外壳蛋白基因和病毒的复制酶基因抗真菌基因：几丁质酶基因和抗毒素合成基因3、抗逆转基因植物抗逆基因：调节细胞渗透压的基因使作物抗碱、抗旱；鱼的抗冻蛋白基因使作物耐寒；抗除草剂基因，使作物抗除草剂4、转基因改良植物品质优良基因：必需氨基酸的蛋白质编码基因、控制番茄果实成熟的基因和植物花青素代谢有关的基因解答：解：抗逆转基因植物在一定程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的限制，正确；抗虫转基因植物和抗病转基因植物能减少农药对环境的污染和人畜的危害，错误；抗逆转基因植物能减少了化肥的制造和使用量，有利
34、于环境保护，正确；抗逆转基因植物使得作物在不良环境下更好地生长，提高产量，正确故选：C点评：本题着重考查了基因工程的应用等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力9利用PCR技术可获得目的基因，下列相关叙述正确的是( )A用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列BPCR反应体系中需添加磷酸、脱氧核糖和含氮的碱基作为原料CPCR 体系中需要添加从受体细胞中提取的解旋酶和DNA聚合酶DPCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应考点：基因工程的原理及技术；PCR技术的基本操作和应用 分
35、析：PCR技术：1、概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术2、原理：DNA复制3、前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物4、过程：高温变性：DNA解旋过程；低温复性：引物结合到互补链DNA上；中温延伸：合成子链PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开解答：解：A、用PCR方法扩增目的基因时，只要设计出目的基因的引物，接下来即可自动进行，因此不必知道基因的全部序列，A正确；B、PCR反应体系中需添加脱氧核糖核苷酸作为原料，B错误；C、PCR过程中是通过高温使氢键断裂的，因此不需要加入解旋酶，C错误；D、PCR反应中
36、温度的周期性改变是为了变性、复性、延伸，而不是为了DNA聚合酶催化不同的反应，D错误故选：A点评：本题考查基因工程的相关知识，重点考查PCR技术的相关知识，要求考生识记PCR技术的原理、过程、条件等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项10图为玉米植物（2n=20）组织培养的简略表示，下列有关说法不正确的是( )A的培养基中需要加入一定配比的生长素和细胞分裂素，还要加入琼脂和蔗糖等B的分化程度比低，全能性比高C若是花药，则是单倍体植株，将的种子用一定浓度的秋水仙素处理可获得纯合子D若将在摇床上进行液体悬浮培养可以获得细胞质丰富、液泡小而细胞核大的胚性细胞考点：植物的组织培养 分析：阅读题干可
37、知，该题的知识点是植物组织培养的知识，植物组织培养的流程是；植物组织愈伤组织长出从芽生根幼苗移栽；因此图中是植物组织，是愈伤组织，是长出从芽，是生根解答：解：A、过程是脱分化形成愈伤组织的过程，生长素和细胞分裂素比值适中，有利于愈伤组织的形成，蔗糖为细胞提供有机营养，琼脂使培养基转化成固体培养基，A正确；B、与相比，是愈伤组织，分化程度低，分化程度越低，细胞全能性越高，B正确；C、如果是花药，是单倍体植株，单倍体植株高度不育，不能产生种子，用一定浓度的秋水仙素处理的是单倍体幼苗，C错误；D、是愈伤组织，将在摇床上进行液体悬浮培养可以获得细胞质丰富、液泡小而细胞核大的胚性细胞，D正确故选：C点评
38、：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识综合解答问题的能力11下列关于酶的作用的叙述，正确的是( )A唾液淀粉酶可催化淀粉形成葡萄糖和果糖BRNA聚合酶能催化转录过程，也能使DNA中的氢键断裂C一种限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D胃蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个活细胞考点：基因工程的原理及技术；酶的特性；遗传信息的转录和翻译；动物细胞与组织培养过程 分析：1、酶的特性：专一性、高效性、作用条件温和2、限制酶具有特异性，即一种限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂3、动
39、物细胞培养时用胰蛋白酶不用胃蛋白酶的原因是：胃蛋白酶作用的适宜PH约为2，当PH大于6时，就失去活性，胰蛋白酶作用的PH为7.28.4多数动物细胞培养的适宜PH为7.27.4解答：解：A、唾液淀粉酶可催化淀粉水解形成麦芽糖，A错误；B、RNA聚合酶能催化转录过程，也能使DNA中的氢键断裂，B正确；C、一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，C错误；D、胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个活细胞，D错误故选：B点评：本题综合考查酶的特性、基因工程、细胞工程等知识，要求考生识记酶的特性，明确酶具有专一性；识记限制酶的特点；识记动物细胞培养的条件，能结合所学的知识准确判断各选项12三聚氰胺
40、是小分子有机物，下图为采用单克隆技术制备三聚氰胺特异性抗体的过程，下列叙述不正确的是( )A三聚氰胺分子“扩容“的目的是激活小鼠的免疫反应B三聚氰胺分子会被动物的免疫细胞的受体所识别C体外克隆化培养小鼠杂交瘤细胞需加入动物血清D经培养筛选得到的杂交瘤细胞既能无限增殖又能产生单一抗体考点：单克隆抗体的制备过程 分析：分析题图：该图是制备三聚氰胺特异性抗体的过程由于三聚氰胺分子量过小，不足以激活高等动物的免疫系统，制备抗体前必须对三聚氰胺分子进行有效“扩容”解答：解：A、根据试题的分析，聚氰胺分子“扩容“的目的是激活小鼠的免疫反应，A正确；B、三聚氰胺是小分子有机物，不会被动物的免疫细胞的受体所识
41、别，B错误；C、体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清和抗生素，C正确；D、经培养筛选得到的杂交瘤细胞具有双亲的特性，既能无限增殖又能产生单一抗体，D正确故选：B点评：本题结合图解，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用、单克隆抗体的制备，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程；识记单克隆抗体的制备过程，能结合图中和题中信息答题13下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是( )A转基因抗虫棉和单倍体的培育都需要利用植物组织培养技术B植物体细胞杂交和动物细胞培养依据的原理都是细胞具有全能性C植物原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜具有一定的流动性D植物愈伤组织的形
42、成和杂交瘤细胞的培养都离不开细胞的有丝分裂考点：植物体细胞杂交的过程；植物培养的条件及过程；动物细胞与组织培养过程 分析：根据转基因抗虫棉的培育过程分析A根据植物组织培养过程依据的原理分析B根据原生质体融合和动物细胞融合的原理分析C根据植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养过程分析D解答：解：A、转基因抗虫棉的培育过程：在棉花的植株上提取叶肉细胞在苏云金杆菌上提取相应基因将提取基因导入植物叶肉细胞的DNA（利用基因重组技术）通过培养既培养出愈伤组织，进行再分化最后通过组织培养技术，得到含抗虫基因的棉花植株，A正确；B、植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性，动物细胞培养依据的原理是细胞的
43、增殖，B错误；C、原生质体融合和动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性，C正确；D、植物愈伤组织的形成是经过脱分化产生，与细胞有丝分裂有关，杂交瘤细胞的培养是细胞本身增多的过程，也与细胞有丝分裂有关，D正确故选：B点评：本题考查了转基因技术、植物组织培养技术、细胞融合技术等相关知识考查了学生对生物技术的理解和掌握情况，分析和解决问题的能力14下列关于细胞工程和胚胎工程的相关叙述正确的是( )A诱导人的成纤维细胞重编程为肝细胞的成果表明，已分化的细胞其分化后的状态是可以改变的B高等哺乳动物受精作用和卵裂过程发生于输卵管，卵裂期细胞数量不断增多，胚胎体积不断增大C“克隆羊“、“试管羊“、“转基因羊“在
44、培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术D由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分裂和细胞分化从而也体现了动物体细胞的全能性考点：干细胞的概念及种类；动物细胞工程的常用技术；动物胚胎发育的概念 分析：1、受精作用和卵裂过程发生于输卵管，卵裂期细胞数量不断增多，但胚胎体积不变，甚至略微减小2、试管动物是体外受精、胚胎移植后形成的，属于有性生殖，具有两个亲本的遗传物质；克隆动物是核移植、胚胎移植后形成的，属于无性生殖，具有两个亲本的遗传物质（供体提供核基因，受体提供细胞质基因）3、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差
45、异的过程细胞分化的实质：基因的选择性表达解答：解：A、诱导人的成纤维细胞重编程为肝细胞，说明分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的，A正确；B、受精作用和卵裂过程发生于输卵管，卵裂期细胞数量不断增多，但胚胎体积不变，甚至略微减小，B错误；C、“克隆羊“、“试管羊“、“转基因羊“在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术和胚胎移植技术，只有“克隆羊”是核移植，C错误；D、在由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞的分化，体现了生殖细胞的全能性，D错误故选：A点评：本题考查细胞分化、细胞全能性及胚胎干细胞等知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大15治疗性克隆有望最终解决供体器官的短缺和器官移植出
46、现的排异反应如图表示治疗性克隆的过程，下列有关叙述正确的是( )A上述过程利用了动物细胞核移植、动物细胞融合等技术B上述过程充分说明动物细胞具有全能性C过程的完成离不开胚胎干细胞的增殖和分化潜能D只有过程发生DNA复制和蛋白质合成考点：治疗性克隆的操作过程 分析：分析题图：图示表示治疗性克隆的过程，该过程利用了动物细胞核移植技术，该技术体现了动物细胞核的全能性；由胚胎干细胞发育成组织是细胞分裂和分化的结果，所以过程中都存在细胞的分裂，都会进行DNA的复制和蛋白质的合成解答：解：A、图中治疗性克隆的过程利用了核移植、动物细胞培养、胚胎培养等技术，没有动物细胞融合技术，A错误；B、上述过程仅获得了
47、脏器组织细胞、神经细胞等，没有得到个体，因而没有体现动物细胞的全能性，B错误；B、过程依赖于胚胎干细胞的增殖使细胞数量增多，依赖于细胞分化得到脏器组织干细胞和神经组织干细胞，C正确；D、过程都有细胞有丝分裂过程，而有丝分裂间期都发生DNA复制和蛋白质合成，D错误故选：C点评：本题结合治疗性克隆过程图解，考查动物体细胞核移植的相关知识，要求考生识记动物体细胞核移植的过程、原理及相关应用，能结合图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查16如果采用组织培养繁殖一种名贵花卉，下列有关叙述中，错误的是( )A通过有丝分裂产生一团具有特定结构和功能的薄壁细胞组成的愈伤组织B出芽是细胞再分化的结
48、果，受基因选择性表达的调控C生长素和细胞分裂素是启动脱分化和再分化的关键性激素D植物组织培养体现了植物细胞具有细胞的全能性考点：植物培养的条件及过程；植物组织培养的概念及原理 分析：1、植物组织培养就是在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株2、植物组织培养的原理：植物细胞具有全能性3、植物组织培养的条件：细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）4、愈伤组织的特点：高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排
49、列疏松、无规则的组织（色浅）解答：解：A、愈伤组织是由没有特定结构和功能的薄壁细胞组成的，A错误；B、愈伤组织出芽属于再分化过程，与基因的选择性表达有关，B正确；C、生长素和细胞分裂素的含量和比例能影响细胞的脱分化和再分化，C正确；D、植物组织培养可以发育成完整的植株，体现了细胞的全能性，D正确故选：A点评：本题考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的原理、过程、条件等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项17下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是( )A“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制
50、备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术B应用动物细胞工程可以大规模生产食品添加剂、杀虫剂等C细胞工程技术是一门综合科学技术，但是有性杂交、体细胞杂交、组织培养、细胞核移植等技术不全属于细胞工程D动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术考点：动物细胞与组织培养过程；单克隆抗体的制备过程；胚胎移植 分析：1、试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术2、细胞工程细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人们的意愿来改变细胞内遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术3、动物细胞工
51、程技术包括动物细胞培养、动物细胞融合、核移植技术等技术，其中动物细胞培养时动物细胞工程的基础解答：解：A、“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术，A正确；B、大规模生产食品添加剂、香料等是植物细胞工程的应用，B错误；C、细胞工程技术是一门综合科学技术，包括体细胞杂交、组织培养、细胞核移植等技术，而有性杂交不属于细胞工程，C正确；D、动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术，D正确故选：B点评：本题考查细胞工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记动物细胞工程的概念、相关技术及
52、应用；识记试管婴儿技术的概念，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查18动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代工程技术，、表示其结果，请据图回答，下面说法正确的是( )Aa是核移植技术，反应了动物细胞也具有全能性Bb是体外受精技术，的设计产生有一定的伦理争议Cc是胚胎分割技术，中个体的基因型和表现型一定相同D中的受体均需注射促性腺激素，以达到超数排卵和同期发情的目的考点：动物细胞与组织培养过程；胚胎移植 分析：1、动物细胞核移植技术表面动物细胞核具有全能性2、体外受精包括精子的采集和获能、卵母细胞的采集和培养、体外受精，该技术产生的动物称为试管动物
53、3、胚胎分割的特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一4、表现型=基因型+外界环境解答：解：A、a是核移植技术，反应了动物细胞核具有全能性，A错误；B、体外受精技术得到的动物叫做试管动物，试管婴儿的设计引起了伦理争议，B正确；C、胚胎分割技术所得个体的基因型完全相同，但表现型不一定完全相同，因为表现型还受环境的影响，C错误；D、中的受体均需注射促性腺激素，以达到同期发情的目的，D错误故选：B点评：本题结合概念图，考查核移植技术、体外受精技术、胚胎移植、胚胎分割，要求考生识记核移植技术的概念及理论基础，明确核移植体现了动物细胞核具有全能性；识记体外
54、受精技术的应用；识记胚胎移植的过程和胚胎分割技术的特点，明确表现型是基因型与环境共同作用的结果19下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是( )A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同考点：组织培养基的成分及作用 分析：植物组织培养将离题的组织、器官或细胞在体外经过脱分化和再分化形成完整植株的过程，培养过程中需要调节调节激素的比例、无菌等条件解答：解：A、植物组织培养时在培养基中添加蔗糖的目的是为了提供营养和调节渗透压，A
55、正确；B、植物组织培养的培养基中的生长素和细胞分裂素的含量和比例会影响愈伤组织的生长和分化，在脱分化形成愈伤组织的过程中要求生长素和细胞分裂素的比例相当，而在再分化过程中生长素和细胞分裂素比例高有利于根的分化，比例低有利于芽的分化，B正确；C、离体器官或组织的细胞是已经高度分化了的组织细胞，丧失了分裂能力，所以都必须通过脱分化才能形成愈伤组织，C正确；D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同，如二倍体的花药离体培养得到的个体是单倍体植株，而体细胞组织培养形成的个体是二倍体，D错误故选：D点评：本题考查组织培养基的成分及作用，意在考查学生对植物组织培养的过程的理解程
56、度，并培养学生的解决问题的能力20下列有关克隆技术的叙述，不正确的是( )A动物细胞融合过程中可用灭活的病毒、聚乙二醇（PEG）等B动物细胞培养过程中，常用幼龄动物为材料C植物组织培养过程中，需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁D植物体细胞杂交过程中，需用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种体细胞考点：细胞融合的概念及方法；植物培养的条件及过程；植物体细胞杂交的过程；动物细胞与组织培养过程 分析：植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性，即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能；培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，再分化形成根、芽等器官进而形成新的植物体；生
57、长素和细胞分裂素能促进细胞分裂分化，在培养的不同时期对两者的比例会有不同要求，在再分化过程中，生长素高，促进根的分化，细胞分裂素比例高，促进芽的分化，因此是不可缺少的特殊添加物解答：解：A、动物细胞融合过程中可用灭活的病毒、聚乙二醇（PEG）和灭活的病毒，体现细胞膜的流动性，故A正确；B、动物细胞培养过程中，常用幼龄动物和早期胚胎，因为分化程度低，增殖能力强，故B正确；C、植物体细胞杂交过程中需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁，制备原生质体，故C错误；D、植物体细胞杂交过程中，杂种细胞组织培养形成杂种植物，需用不同浓度的细胞分裂素和生长素处理，故D正确故选：C点评：本题考查动物细胞融合、动物细胞
58、培养、植物体细胞杂交等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题 项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂种植物动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一21在现代生物科技的应用中，需要进行检测与筛选的是( )对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种；将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体；利用人的皮肤细胞进行体外培养，解决自体移植皮肤不足的问题；将抗虫基因导入植物细
59、胞，培育具有抗虫特性的新植株ABCD考点：基因工程的原理及技术；单克隆抗体的制备过程 分析：现代生物技术的应用中，有许多技术是需要筛选和检测的，如制备单克隆抗体时，需要用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，还需要进行抗体阳性检测得到能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞；植物体细胞杂交过程中，需要筛选出杂种细胞进行组织培养；转基因技术中，需要筛选重组子和检测目的基因是否导入和表达解答：解：、离体组织进行培养是无性繁殖，得到的子代性状相同，不需要筛选，错误；、将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，需筛选出杂交瘤细胞制备单克隆抗体，正确；、皮肤细胞进行体外培养过程中细胞进行有丝分裂，遗传物质和性状不变，不需筛选，错误；
60、、培育具有抗虫特性的新植株，需对新植株有无抗性及抗性强弱进行筛选，正确故选：D点评：本题综合考查植物组织培养、制备单克隆抗体、植物体细胞杂交和转基因技术等知识，要求考生识记相关知识，掌握这些技术的流程，能判断出这些生物技术的应用中，是否需要检测与筛选，属于考纲识记和理解层次的考查22英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是( )A将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子B将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C将鼠骨髓瘤细胞
61、与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”考点：动物细胞核移植技术；胚胎移植 分析：克隆原意是指以幼苗或嫩枝插条，以无性繁殖或营养繁殖的方式培育植物，如扦插和嫁接克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程解答：解：A、来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此胚胎分割可以看作动物的无性繁殖或克隆，A正确；B、将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，采用了转基因技术，其原理是基因重组，不属
62、于克隆，B错误；C、将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞，不属于克隆，C错误；D、“试管婴儿”是体外受精和胚胎移植形成的，属于有性生殖，不是克隆，D错误故选：A点评：本题考查克隆的相关知识，要求考生理解和掌握克隆的概念，明确广义的克隆包括分子克隆（如DNA分子复制）、细胞克隆（如动物细胞培养）和个体克隆（如植物组织培养过程、胚胎分割技术），再结合选项作出准确的判断23如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤下列叙述正确的是( )A胚胎移植可以定向改造动物遗传性状，需移植到发情的母牛子宫内发育BA细胞不一定是受精卵细胞C两个胚胎具有不同遗传物质D图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等
63、阶段考点：胚胎分割移植；动物胚胎发育的过程 分析：据图分析，该过程属于胚胎分割技术；胚胎移植可以提高繁殖率，不能定向改造动物遗传性状；可选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行胚胎分割；两个胚胎具有相同的遗传物质；只能移植到同种且生理状态相同的母牛子宫内发育解答：解：A、供体的胚胎移植到受体后，在孕育过程中其遗传性状不受受体的影响，故A错误；B、A细胞可为转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，故B正确；C、两个胚胎来自于同一个细胞，应具有相同遗传物质，属于无性繁殖，故C错误；D、图中a过程只能包括卵裂、囊胚阶段，不能为原肠胚阶段，因为原肠胚已经发生细胞的分化，不能进行细
64、胞的分割，故D错误故选：B点评：本题考查胚胎分割和胚胎移植的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，属于容易题24下列关于胚胎移植生理学基础的叙述，不正确的是( )A在发情后的最初一段时期，母牛即使没有受精，其生殖系统也处于受精后的生理状态B早期胚胎在相当一段时间是独立存在的，未与子宫建立实质性联系C一般来说，同一物种的受体母畜对于具有外来抗原性质的胚胎并没有免疫排斥现象D移植的胚胎，依靠自身储存的营养物质继续完成胚胎发育考点：胚胎移植 分析：胚胎移植的生理学基础：动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境早期胚胎在一定时间内处
65、于游离状态这就为胚胎的收集提供了可能受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应这为胚胎在受体的存活提供了可能供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响解答：解：A、在发情后的最初一段时期，母牛即使没有受精，其生殖系统也处于受精后的生理状态，A正确；B、早期胚胎在相当一段时间是独立存在的，未与子宫建立实质性联系，这位胚胎的收集提供了可能，B正确；C、一般来说，同一物种的受体母畜对于具有外来抗原性质的胚胎并没有免疫排斥现象，C正确；D、移植的胚胎，在一定时期后会与受体子宫建立生理上和组织上的联系，从而保证了以后正常发育所需要的营养条件，D错误故选：D点评
66、：本题知识点简单，考查胚胎移植的相关知识，要求考生识记胚胎移植的基本程序，掌握胚胎移植的生理学基础，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查25下列有关哺乳动物体外受精的叙述，正确的是( )A给实验动物注射促性腺激素，使其产生更多的精子B从输卵管中采集的卵母细胞经培养后才能与获能的精子受精C获能的精子和成熟的卵子，不能在获能溶液中完成受精D卵母细胞与精子受精时才能完成减数第二次分裂考点：动物胚胎发育的过程 分析：体外受精主要包括：卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精（1）卵母细胞的采集和培养主要方法是：用促性腺激素处理，使其超数排卵，然后，从输卵管中冲取卵子；第二种
67、方法：从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞（2）精子的采集和获能收集精子的方法：假阴道法、手握法和电刺激法对精子进行获能处理：包括培养法和化学诱导法（3）受精：在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程解答：解：A、给实验动物注射促性腺激素，目的是使其产生更多的卵细胞，A错误；B、从卵巢中采集的卵母细胞一般培养到成熟后才与精子共同培养完成受精，B错误；C、体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应受精溶液或获能液中受精，C错误；D、次级卵母细胞减数第二次分裂是在精子和卵子结合过程中完成的，D正确故选：D点评：本题考查体外受精、卵子的发生等知识，要求考生识记体外受精的
68、过程及相应的方法；识记卵细胞的发生过程，能结合所学的知识准确判断各选项26下列哪些过程发生在受精过程中( )精子必须发生顶体反应，释放顶体酶顶体酶可使精子穿过放射冠、透明带、细胞膜卵子恢复并很快完成了减数第一次分裂精子和卵子的细胞核分别形成雄原核和雌原核透明带反应可以防止多精入卵的发生ABCD考点：动物胚胎发育的概念 分析：在受精过程中精子必须发生顶体反应，释放顶体酶，顶体酶可使精子穿过放射冠、透明带、卵细胞膜透明带反应和卵黄膜的封闭作用防止了多精入卵和多精受精的发生，受精标志是出现第二极体，受精完成的标志是雌雄原核配合解答：解：在受精过程中，精子与卵子相遇时，精子顶体释放顶体酶，故正确； 顶
69、体酶能溶解卵丘细胞间的物质，形成精子穿越放射冠的通道，故错误；在受精过程中，卵子已经完成了减分裂，且处于减分裂中期，只有完成受精作用后，才继续完成减分裂，故错误； 受精后精子和卵子核膜都破裂，之后形成雄原核、雌原核再融合在一起，即形成合子，故正确； 精子与透明带接触，随即产生阻止后来精子进入透明带的反应，当精子接触卵黄膜后，卵黄膜立即发生拒绝其他精子再进入卵内的生理反应，故正确故选：B点评：本题考查受精过程，属于对识记、理解层次的考查，属于中档题27下列关于生态工程的叙述，正确的是( )A北京窦店村综合发展型生态工程建立了良好的能量和物质的循环再生程序B在城市环境治理中，实现垃圾分类处理体现了
70、物质的循环再生原理C在植树造林中要特别注意生态工程的协调与平衡原理与物种多样性原理D我国的生态工程应该以经济效益和社会效益为主要目标考点：生态恢复工程；生态工程依据的生态学原理 分析：生态工程建设目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展城市环境生态工程对策：进行城市生态分区；推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺，减少污染产出；治理污染，废弃物资源化利用；建立监督法制湿地生态恢复工程对策：采用工程和生物措施相结合，如废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程，植物物种的引进种植，及建立缓冲带等，使受干扰的湿地得以恢复解答：解：A
71、、发展型生态工程建立了良好物质的循环再生程序，提高了能量的利用效率，A错误；B、垃圾分类处理体现了物质的循环再生原理，B正确；C、植树造林中要特别注意生态工程的协调与平衡原理与物种多样性原理，C正确；D、生态工程应该生态平衡为主要目标，兼顾经济效益和社会效益，D错误故选：BC点评：本题考查生态工程的实例，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断28据图分析，下列叙述错误的是( )A与纤维母细胞相比，过程形成的诱导干细胞的全能性表现能力较高B过程是诱导干细胞基因选择性表达的结果C过程中细胞的融合具有随机性D过程制备的单克隆抗体
72、能高效治疗多种疾病考点：胚胎干细胞的研究与应用；单克隆抗体的制备过程 分析：据图分析，过程导入外源基因，类似于植物组织培养过程中的脱分化，表示细胞分裂和分化，表示动物细胞融合成杂交瘤细胞，是动物细胞培养解答：解：A、过程是通过诱导基因作用使纤维母细胞脱分化为干细胞，与纤维母细胞相比，干细胞的全能性较高，A正确；B、过程是干细胞再分化为其他组织器官细胞，是基因选择性表达的结果，B正确；C、过程是细胞融合，可形成杂交瘤细胞过程和两种自身融合细胞，具有一定的随机性，C正确；D、单克隆抗体特异性强，灵敏度高，只能高效治疗一种特定的疾病，D错误故选：D点评：本题以实验过程图为载体，考查动物细胞工程的相关
73、知识，意在考查考生的识图能力、分析能力和理解判断能力，属于中等难度题29下列哪项叙述完全符合生态经济( )建立“原料产品原料产品”的无废料生产体系；在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长；在经济产出不变甚至增加的条件下，向环境排放的废弃物大大减少；先生产后治理，提高经济效益ABCD考点：生态工程依据的生态学原理 分析：生态经济主要是通过实行“循环经济”的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程解答：解：建立“原料产品原料产品”的无废料生产体系，符合生态经济，正确；在资源不增加甚至减少的条件下实现经
74、济增长，符合生态经济，正确；在经济产出不变甚至增加的条件下，向环境排放的废弃物大大减少，符合生态经济，正确；“先生产，后治理”肯定会破坏环境，不符合生态经济；只有绿色发展、循环发展和低碳发展才有利于可持续发展，错误故选：B点评：本题考查了生态经济的概念及应用，意在考查学生的理解及识记能力，试题难度一般30下列关于生物工程技术相关图解的描述，不正确的是( )A基因工程除了需要图一所示的工具外，还需两种工具酶B图二中的3是指体外早期胚胎培养过程C图三中的内细胞团最终发育成脐带和胎盘D图四高度概括了生态工程的系统整体性原理考点：基因工程的原理及技术；胚胎分割移植 分析：分析图一：图一表示质粒，可作为
75、基因工程的运载体分析图二：图二表示受精作用和胚胎发育过程，其中1是精子，2是受精作用，3是早期胚胎发育过程，4表示胚胎移植分析图三：图三表示对囊胚时期的胚胎进行分割的过程分析图四：图四表示生态工程的基本原理，即系统整体性原理解答：解：A、基因工程的工具为限制酶、DNA连接酶和运载体，图一为质粒是基因工程最常用的运载体，A正确；B、图二中的3是指早期胚胎培养过程，B正确；C、图三为胚胎分割示意图，图中的内细胞团能发育成胎儿的各种组织，滋养层细胞能发育成胎膜和胎盘，C错误；D、图四概括了生态系统的整体性原理，即整体大于部分之和，D正确故选：C点评：本题结合图解，综合考查基因工程、胚胎工程和生态工程
76、的相关知识，要求考生识记基因工程的工程及其作用；识记受精作用及胚胎发育过程；识记生态工程的基本原理，能结合图中信息准确判断各选项二、非选择题31如图是科学家培育生产人血清白蛋白（hALB）的乳腺生物反应器的流程图，请回答下列问题：（1）为获得更多的卵母细胞，在过程A中常对良种奶牛注射促性腺激素体外受精前，需对精子进行获能处理（2）过程C使用的酶是限制酶和DNA连接酶，为让hALB基因在牛的乳腺细胞中表达，需将hALB基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起在分子水平上检测hALB基因是否在转基因牛体内成功表达的方法是抗原抗体杂交（3）过程D使用的技术为早期胚胎培养，获得囊胚后可切割滋养层
77、做DNA分析性别鉴定（4）进行E操作前要对受体进行同期发情处理通过胚胎分割技术可获得更多的转基因牛考点：基因工程的原理及技术；胚胎工程的概念及操作对象；胚胎分割移植 分析：分析题图：图示是科学家培育生产人血清白蛋白（hALB）的乳腺生物反应器的流程图，其中A表示卵母细胞的采集和培养，B表示精子的采集和或能；C表示基因表达载体的构建过程；D表示早期胚胎发育过程；E表示胚胎移植过程解答：解：（1）对良种母畜注射促性腺激素可促其超数排卵；精子获能后才能参与受精，因此体外受精前，需对精子进行获能处理（2）C表示基因表达载体的构建过程，该过程中首先需用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，其次
78、还需用DNA连接酶连接目的基因和运载体形成重组DNA为让hALB基因在牛的乳腺细胞中表达，需将hALB基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起在分子水平上检测目的基因是否成功表达的方法是抗原抗体杂交法（3）图中D表示早期胚胎培养过程；进行性别鉴定时，可取囊胚的滋养层细胞做DNA分析（4）E表示胚胎移植过程，在胚胎移植时，要对供受体进行同期发情处理，以保证胚胎移植入相同的生理环境；来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此通过胚胎分割移植技术可获得更多的转基因牛故答案为：（1）促性腺激素 获能（2）限制酶和DNA连接酶 乳腺蛋白基因的启动子 抗原抗体杂交（3）早期胚胎培养 滋养层（4）同
79、期发情 胚胎分割点评：本题结合科学家培育生产人血清白蛋白（hALB）的乳腺生物反应器的流程图，考查基因工程、胚胎移植等知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各步骤中需要注意的细节；识记胚胎移植的基本程序及生理学基础，能正确分析题图，再结合图中信息准确答题32研究人员利用生物工程技术，探究猪bmp15基因在不同组织细胞中的特异性表达该工程技术基本流程如图（EGFP基因控制合成增强型绿色荧光蛋白；过程表示表达载体2成功导入各组织细胞）请回答：（1）过程中，需利用Xho和Hind限制酶处理表达载体1（2）过程中，常采用显微注射技术将表达载体2成功导入受体细胞（3）培养受体细胞时，通常需在培
80、养液中添加一定量的抗生素，以防污染（4）在实验结果的基础上，提取上述猪肌肉细胞的mRNA（mRNA/DNA），利用标记的EGFP基因作探针，进行分子杂交，可进一步探究猪bmp基因特异性表达的原因（5）据实验结果推测，猪bmp15基因在猪卵巢细胞特异性表达考点：基因工程的原理及技术 分析：基因工程的基本操作步骤主要包括四步：目的基因的获取；基因表达载体的构建；将目的基因导入受体细胞；目的基因的检测与鉴定基因工程的工具有：限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体将目的基因导入动物细胞的方法是显微注射技术抗生素能够消灭细菌等微生物细胞中的基因选择性表达解答：解：（1）据图示可知，切割目的基因时使用的限
81、制酶Xho和Hind，构建基因表达载体时，需用同种限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，因此过程中，需利用Xho和Hind限制酶处理表达载体1（2）将目的基因导入动物细胞的方法是显微注射技术因此，过程中常采用显微注射技术将表达载体2成功导入受体细胞（3）培养受体细胞时，通常需在培养液中添加一定量的抗生素，以防杂菌污染（4）检测目的基因是否转录出了mRNA，使用分子杂交技术因此为了进一步探究猪bmp基因特异性表达的原因，可以提取上述猪肌肉细胞的mRNA利用标记的EGFP基因作探针，进行分子杂交（5）据实验结果，只有在猪卵巢细胞中检测出绿色荧光，而猪肌肉细胞核猪羊水干细胞中均没有检测出绿
82、色荧光，因此推测猪bmp15基因在猪卵巢细胞特异性表达故答案为：（1）Xho和Hind（2）显微注射（3）抗生素（4）mRNA（5）猪卵巢点评：本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或的能力，难度适中33图表示为胚胎发育某一时期示意图和高等动植物细胞融合的部分过程，请据图回答（1）图1为胚胎发育的囊胚期，其中为滋养层（2）若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对图1所示时期的胚胎进行分割处理，再植入受体内这一操作要求是均等分割内细胞团，以免影响分割后胚胎的恢复和进一步发育（3）若图2表
83、示植物体细胞杂交的部分过程，则有：甲、乙细胞融合之前要去除细胞壁获得具有活力的原生质体，常用方法是酶解法，所用到的酶是纤维素酶和果胶酶过程是原生质体的融合，人工诱导的物理法包括离心、振动、电激等；化学法一般用聚乙二醇作诱导剂融合后的丙细胞有3种类型，若筛选后的丁细胞再生出细胞壁，表明原生质体融台成功（4）若图2表示动物细胞融合的过程，其意义是突破了有性杂交方法的局限，使远缘 杂交成为可能，也为制造单克隆抗体开辟了新途径单克隆抗体与一般的血清抗体相比，优点是灵敏度高，特异性强；将该抗体制成生物导弹，则生物导弹的组成是单克隆抗体+药物；为了便于了解生物导弹的作用部位，常要对生物导弹中的成分进行同位
84、素标记考点：动物胚胎发育的过程；单克隆抗体的制备过程；胚胎分割移植 分析：分析题图：图1示为胚胎发育过程某一时期示意图，该时期为囊胚期，其中为透明层；为滋养层，将来发育成胎盘或胎膜；为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织图2为细胞融合的部分过程，为诱导细胞融合的过程，对于植物细胞可采用物理法和化学法，对于动物细胞还可以采用生物法；为筛选杂种细胞的过程，需要用特定的选择培养基解答：解：（1）图1示为胚胎发育过程某一时期示意图，该时期为囊胚期，其中为透明层；为滋养层，为内细胞团（2）通过一个受精卵获得两个遗传物质完全相同的个体，只能通过胚胎分割移植实现，但是要注意将囊胚期的内细胞团均等分割，以免影响
85、分割后胚胎的恢复和进一步发育（3）若图2表示植物体细胞杂交的部分过程，甲、乙细胞融合之前要去除细胞壁，因为植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，故可以用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁人工诱导原生质体的融合的物理法有离心、振动、电激等，化学法一般用聚乙二醇作诱导剂融合后的丙细胞有3种类型，AA型、BB型、AB型，选后的杂种细胞再生出细胞壁，表明原生质体融合成功（4）细胞融合过程的意义在于是突破了 有性杂交方法的局限性，使远缘杂交成为可能，单克隆抗体与一般的血清抗体相比，优点是灵敏度高，特异性强，生物导弹注入人体后，借助于单克隆抗体的导向作用，将药物定向带到癌细胞所在的位置，从而杀死癌细胞，故生物导弹的组成
86、是单克隆抗体+药物，若要了解生物导弹的作用部位，可以用同位素对其标记故答案为：（1）囊胚 滋养层（2）胚胎分割 内细胞团（3）细胞壁 纤维素酶和果胶酶离心、振动、电激 聚乙二醇3 细胞壁（4）有性 远缘 灵敏度高，特异性强 单克隆抗体+药物 同位素标记点评：本题结合高等动、植物细胞融合的部分过程图解，考查植物体细胞杂交、动物细胞融合，要求考生识记植物体细胞杂交的具体过程；识记动物细胞融合的过程，能与植物体细胞杂交进行区分，掌握单克隆抗体的制备过程34如图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图，据图回答，（l）该生态工程体现了物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理等生态工程的基本
87、原理选答两项（2）通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益，要通过基因工程培育抗病甘蔗，需要的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶，可通过植物组织培养技术技术将导入了目的基因的甘蔗细胞培养成植株若要检测转基因甘蔗细胞染色体上是否插入了日的基因，可采用DNA杂交技术或基因探针技术技术若要检测目的基因是否表达相应的蛋白质则可以用抗原抗体杂交技术进行检测，其依据的原理是抗原抗体特异性结合（3）为大量繁殖良种猪，可采用胚胎移植技术该技术，首先要对母猪注射促性腺激素，做超数排卵处理，以获得更多的良种猪卵毋细胞，然后培养到减数第二次分裂中期，与经过获能处理的良种猪精子进行体外受精将早期胚胎培养到桑椹胚或
88、囊胚时期，再将胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪受体对移入子宫的外来胚胎基本上不会发生免疫排斥反应，为胚胎在受体内的存活提供了可能考点：基因工程的原理及技术；胚胎移植；生态工程依据的生态学原理 分析：1、基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生
89、物细胞的方法是感受态细胞法（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交技术个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等2、胚胎移植的基本程序主要包括：对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；配种或人工授精；对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；对胚胎进行移植；移植后的检查3、胚
90、胎移植的生理学基础：动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境早期胚胎在一定时间内处于游离状态这就为胚胎的收集提供了可能受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应这为胚胎在受体的存活提供了可能供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响3、生态工程的原理包括：物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理解答：解：（1）桑基鱼塘利用了物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理等（2）基因工程的工具酶是限制酶和DNA连接酶；将受体细胞培育成完
91、整植株利用的技术是植物组织培养技术；若要检测转基因甘蔗细胞染色体上是否插入了目的基因，可采用DNA分子杂交技术；若要检测目的基因是否表达出相应的蛋白质则可以用抗原抗体杂交技术，原理是抗体与抗原可以发生特异性结合（3）在胚胎移植中，需要对供体和受体进行同期发情，同时给供体母畜注射促性腺激素，使其超数排卵；卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才具备受精能力；精子需要获能后才具备受精能力；早期胚胎一般要培养到桑椹胚或囊胚期进行胚胎移植；胚胎移植时，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，为胚胎在受体内的存活提供了可能故答案为：（1）物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理（2）限制性核酸内切酶、DNA连接酶植物组织培养技术 DNA杂交技术或基因探针技术抗原抗体杂交技术抗原抗体特异性结合（3）促性腺激素、减数第二次分裂中期、获能、桑椹胚或囊胚、免疫排斥点评：本题考查基因工程、细胞工程、胚胎工程和生态工程的原理，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤；识记胚胎移植的基本程序，掌握胚胎移植的生理学基础；识记生态工程的基本原理