1、影响价格的因素教案课 题第二课第1课时 影响价格的因素课型新授课课时1 课时教学目标1.知识目标：识记社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义；理解价格变动的影响、价格与价值的关系、价值量与劳动生产率的关系、价值规律表现形式；运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因。2.能力目标：懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现；知道价格的变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。3.情感态度价值观目标：培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神重点难点本课的教学重点是供求影响价格，价值决定价格以及价值规
2、律的运用。教学难点是价格与供求、价值的关系教学方法1.运用分组讨论和辨析法，明确供求与价格、价值量与社会劳动生产率之间的关系；2.通过举例，介绍不同类型计算题的解题方法多媒体教学法。利用多媒体展现视频、图文资料，使教学更直观、更感性；3.讨论教学法。针对教材重点、难点，开展讨论，发挥学生主体作用；4.启发式教学法。通过启发提问，引导学生思考，开发学生的思维，培养科学思维的能力；5.时事教学法。通过经济新闻播报的形式，引导学生关注社会，联系实际课前准备教师准备：1.导学案第二课第1课时、固学案第二课第1课时。2.举例揭示影响价格的因素。3.搜集相关的资料，制作多媒体课件、撰写教案和教学设计学生准
3、备：1.全班同学分成几个讨论小组，每组选出小组长。 2.了解市场上常用商品价格的变化及差异 3.利用课余时间通读课文,把握关键词或理出知识框架。完成导学案P11知识体系梳理部分 导 学 过 程 设 计程序设计学习环节教师行为学生行为（预设）媒体运用情境导入老师引入新课旁白：首先问同学们一个问题，大家现在是不是都在使用手机，那我们来看一下，现在市面上销售的手机的价格（PPT展示），同样是手机为什么价格差别这么大？苹果手机刚上市的时候，真是让我们“望机兴叹”，现在是不是看见周围好多同学都在使用苹果手机，为什么苹果手机此时和彼时的价格相差这么多，今天我们就一起来了解下这其中的秘密。老师通过当前生活中
4、的现象引入本节课的教学通过现实生活事例和直观的漫画或图示，进行思考，并通过讨论互相启发进入本课学习中PPT：生活中常用手机的品种及价格等漫画：跟不上行情的养猪人第一层级环节一1 引导学生快速阅读本课内容。2要求学生在阅读课文手填写P11知识体系梳理中的内容。3.在教室走动观察学生阅读课文、填写内容的情况阅读课文，通过自学，填写知识体系梳理中的空白处环节二老师提出导学案P11基础学习交流中的问题：供求是怎样影响价格的？影响价格的因素有哪些？如何把握商品价值量与劳动生产率的关系？要求学生同桌讨论，点同学回答问题并进行点拨、归纳根据P11基础学习交流中的问题阅读教材，同桌互学，完成问题，养成积极回答
5、问题的习惯通过黑板或投影仪逐一呈现问题和答案环节三针对导学案P12边栏中的误区提示，“ 1.价值和供求都对价格变化产生影响，它们的地位和作用都是一样的。2.市场决定价格与价值决定价格是矛盾的。3.商品价值量与个别劳动生产率无关，因此，个别劳动生产率对商品生产者没有实际意义。”提醒学生注意价值与价格、价格与供求、价值量与个别劳动生产率以及社会劳动生产率之间的关系，并询问学生是否能够理解，有没有疑问同桌讨论误区提示中的问题，针对不同意见进行思想的碰撞，最后达成共识微课学习第二层级合作探究一老师布置P12重点难点探究（一）中的问题，要求学生分小组先进行讨论，然后形成小组意见，最后再要求小组展示，小组
6、展示的形式可以多样：在座位上口头表达、在黑板上板书、写在卡片上通过多媒体展示。其间，老师要在全班走动，观察各组学生的讨论情况，并进行指导。学生讨论结束后可以通过举手的方式看哪个小组最快，点最快的小组回答问题，针对答案要求小组其他成员补充或其他小组补充。老师归纳点评：对各小组展示的内容进行点评，多肯定、鼓励，并强调社会必要劳动时间的重要性，总结价格上涨和下降的原因分小组共同讨论问题，人人参与，有疑惑举手问老师，并积极举手抢答。一方面对本组代表发言进行补充，加一方面注意倾听其他小组的发言，做好补充的准备PPT展示合作探究二老师布置P12重点难点探究（二）中的问题，要求同上。老师归纳点评：要用生产商
7、品的社会必要劳动时间来衡量商品交换的等价性，社会必要劳动时间变化时，单位商品的价值量也会相应发生变化同上PPT展示拓展应用要求全班同学思考P13思维拓展应用中的练习，并进行提问，注意提问时不要局限于少数学生，要注意照顾不同层次的学生，给所有人机会学生独立完成，积极举手发言，倾听其他同学的答案和老师的点评第三层级课内巩固布置学生完成P13P14基础智能检测和全新视角拓展中的练习，根据时间进行提问和讲解快速完成练习并同桌对比答案、进行讨论第四层级课堂总结反思老师对本节课内容进行总结，师生共同完成P14思维导图构建，要求学生对本节课内容进行总结，课后对所学内容进行反思完成并理解掌握思维导图构建，对本节课内容进行总结，课后进行反思PPT展示板书设计等价交换 气候 不矛盾 时间表现形式 供求关系 影响 地域价值规律 价格围绕价值上下波动 影响 政策 决定 决定 习俗 社会必要劳动时间 价值 价格课后巩固布置学生完成固学案P5P6（必做1、2、5、6、8、9题，其余选做）